Giáo án Công nghệ 8 - Tuần 20, Tiết 38, Chủ đề 3: Đồ dùng loại điện-quang - Năm học 2022-2023 - Lê Viết Hoài

Trường TH & THCS Sơn Lĩnh Giáo án: Công nghệ 8 TUẦN 20 Ngày soạn:28/01/2023 Ngày dạy : 30/01/2023 TiÕt 38: Chủ đề 3: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN - QUANG Thời gian thực hiện(3tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hiểu được cấu tạo nguyên lí làm việc của đèn huỳnh quang. - Hiểu được các đặc điểm của đèn huỳnh quang. - Hiểu được ưu và nhược điểm của mỗi loại đèn điện để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng trong nhà. 2. Năng lực: - Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông tin . - Biết được đặc điểm của đèn huúnh quang. - So sánh được đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang. - Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. 3. Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Giáo viên: - Nghiên cứu bài 39 SGK, chuẩn KTKN và các tài liệu có liên quan. - Tranh vẽ về đèn ống huỳnh quang và đèn compac huỳnh quang. 2.Học sịnh: - Đọc trước nội dung bài SGK. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học. b) Nội dung: HS lắng nghe GV trình bày. c) Sản phẩm: GV trình bày d) Tổ chức thực hiện: GV: Lê Viết Hoài Năm học: 2022 - 2023 1 Trường TH & THCS Sơn Lĩnh Giáo án: Công nghệ 8 - Quan sát một số loại đèn huỳnh quang, quan sát bóng đèn đang sử dụng trong lớp học - GV trình bày: Năm 1879 nhà bác học Mỹ: Thosmat EdiSon đã phát minh ra đèn sợi đốt đầu tiên . Sáu mươi năm sau (1939), đèn huỳnh quang xuất hiện để khắc phục những nhược điểm của đèn sợi đốt. Vậy những nhược điểm của đèn sợi đốt, những ưu điểm của đèn huỳnh quang là gì ta nghiên cứu bài hôm nay. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Cấu tạo, nguyên lý làm việc, đặc điểm, số liệu kỹ thuật và công dụng của đèn ống huỳnh quang a) Mục tiêu: Biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc, đặc điểm, số liệu kỹ thuật và công dụng của đèn ống huỳnh quang. b) Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức để thực hiện hoạt động nhóm c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS. d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ B. Đèn huỳnh quang GV yêu cầu Hs: 1. Cấu tạo, nguyên lý làm việc, đặc điểm, + Quan sát hình vẽ và thực tế hãy cho biết đèn số liệu kỹ thuật và công dụng của đèn huỳnh quang có các bộ phận chính nào? ống huỳnh quang + Lớp bột huỳnh quang có tác dụng gì trong a. Cấu tạo:Đèn ống huỳnh quang có hai nguyên lý làm việc của đèn? bộ phận chính: ống thủy tinh và 2 điện - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ cực. GV: Lê Viết Hoài Năm học: 2022 - 2023 2 Trường TH & THCS Sơn Lĩnh Giáo án: Công nghệ 8 + HS tiếp nhận, tiến hành hoạt động b. Nguyên lý làm việc: Khi dóng điện, + GV quan sát, hướng dẫn HS hiện tượng phóng điện giữa hai điên cực - Bước 3: Báo cáo, thảo luận của đèn tạo ra tia tử ngoại, tia tử ngoại tác + HS trình bày kết quả dụng vào lớp bột huỳnh quang phủ bên + GV nhận xét. trong ống phát ra ánh sáng ( màu sắc ánh - Bước 4: Kết luận, nhận định sáng phụ thuộc vào chất huỳnh quang bên + GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức. trong ống) c. Đặc điểm của đèn ống huỳnh quang - Hiện tượng nhấp nháy: với tần số 50Hz, đèn phát ra ánh sáng không liên tục có hiệu ứng nhấp nháy gây mỏi mắt. - Hiệu suất phát quang: khoảng 20->25% điện năng tiêu thụ của đèn được biến đổi thành quang năng, phần còn lại tỏa nhiệt nên hiệu suất phát quang của đèn gấp 5 lần đèn sợi đốt. - Tuổi thọ của đèn khoảng 8000 giờ, lớn hơn đèn sợi đốt nhiều lần. - Mồi phóng điện: vì khoảng cách giữa hai điện cực của đèn lớn nên để đèn phóng điện được cần mồi phóng điện (bằng cách dùng chấn lưu điện cảm + tắc te hoặc chấn lưu điện tử) Hoạt động 2: Đèn Compắc huỳnh quang a) Mục tiêu: Biết được cấu tạo, đặc điểm và nguyên lý làm việc của đèn Compắc huỳnh quang b) Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức để thực hiện hoạt động c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS. d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 2. Cấu tạo và nguyên lý làm + Hãy nêu cấu tạo, nguyên lý làm việc của đèn Compắc việc của đèn Compắc huỳnh huỳnh quang? quang + ở đèn sợi đốt có chấn lưu để mồi phóng điện không? - Cấu tạo: Bóng đèn, đuôi đèn + ở đèn sợi đốt có hiện tượng ánh sáng không liên tục gây (có chấn lưu đặt bên trong) mỏi mắt không? - Nguyên lý làm việc: giống đèn + Tuổi thọ và hiệu suất phát quang? huỳnh quang GV: Lê Viết Hoài Năm học: 2022 - 2023 3 Trường TH & THCS Sơn Lĩnh Giáo án: Công nghệ 8 - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - Ưu điểm: kích thước gọn nhẹ + HS tiếp nhận, tiến hành hoạt động và dễ sử dụng , có hiệu suất phát + GV quan sát, hướng dẫn HS quang gấp khoảng 4 lần đèn sợi - Bước 3: Báo cáo, thảo luận đốt + HS trình bày kết quả + GV nhận xét. - Bước 4: Kết luận, nhận định + GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học b) Nội dung: hs vận dụng kiến thức đã học để làm bài luyện tập. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS. d) Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu 1: Nêu cấu tạo và nguyên lý làm việc đèn ống huỳnh quang? Câu 2: Giải thích SLKT ghi trên đèn sợi đốt ( 220v- 60 w) - HS tiếp nhận, suy nghĩ và hoàn thiện bài tập - GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập b) Nội dung: hs vận dụng kiến thức đã học để làm bài luyện tập. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS. d) Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu 1: So sánh ưu điểm và nhược điểm cảu đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang - HS trình bày kết quả thực hiện, trả lời vào vở. - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. IV. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................ GV: Lê Viết Hoài Năm học: 2022 - 2023 4