Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tiết 23: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp

Ngày soạn : 8/11/2009. Ngày dạy : 11/11/2009( 6B) 14/11/2009( 6C.6D) Tiết 23: GIỮ GÌN NHÀ Ở SẠCH SẼ NGĂN NẮP A. Mục tiêu: 1.Kiến thức: * Biết được thế nào là nhà ở sạch sẽ ngăn nắp * Biết cần phải làm gì để giữ nhà ở luôn sạch sẽ, ngăn nắp 2.Kĩ năng: * Vận dụng được một số công việt vào cuộc sống ở gia đình 3.Giáo dục: * Rèn ý thức lao động và có trách nhiệm với việc giữ gìn nhà ở luôn sạch sẽ, ngăn nắp B. Phương pháp: - Nêu VĐ - Đàm thoại - Trừu tượng - Quan sát C. Chuẩn bị: - Gv: Giáo án + tranh minh họa + Đồ dùng dh - Hs: Dụng cụ TH + Bài mới D. Tiến trình bài giảng: I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kết quả thực hành của các em. III. Bài mới: * ĐVĐ: Ai cũng muốn đuợc ở trong ngôi nhà sạch sẽ ngăn nắp,ở trong đó thật là mát mẻ, thoải mái và dễ chịu đúng như tục ngữ, ca dao có câu: “ Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm ’’ Để thực hiện được ước muốn giản dị này hôm nay học bài 10. * Triển khai: Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp -GV treo tranh H 2.8,2.9 và yêu cầu HS đọc (SGK) - quan sát hình 2.8 và hình 2.9 thảo luận *Nhận xét ngoài nhà và trong nhà qua hình 2.8 và hình 2.9 .Tại sao các em lại nhận xét như thế ? * Em thích môi trường sống nhà ở hình 2.8 hay hình 2.9 ? Vì sao? *Tại sao nhà ở h.2.8 có môi trường sống sạch, gọn, đẹp như vậy? (có sự chăm sóc và giữ gìn của con người) *Thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp ? *Nếu em phải ở nhà hình 2.9 (hoặc muốn nhà h,2.9 thành nhà h.2.8) thì em phải làm gì ? HS đọc (SGK) - quan sát hình 2.8 và hình 2.9 thảo luận –trình bày và bổ sung Hình 2.8 : nhà ở sạch sẽ , ngăn nắp Hình 2.9 : nhà ở lộn xộn, thiếu vệ sinh - Sự sạch sẽ, gọn gàng không tự nhiên có được chúng ta phải làm gì ? I. Nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp - Nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp là nhà có môi trường sống luôn sạch, đẹp và thuận tiện có sự chăm sóc và giữ gìn của con người Hoạt động 2: Tìm hiểu cách giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp - GV cho HS đọc mục II SGK + Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp? - HS đọc mục II SGK - GV cho HS điền từ thích hợp vào chỗ trống cho đủ nghĩa những câu sau đây:(GV ghi vào bảng phụ) - Nhà ở được sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ nhưng có thể trở nên lộn xộn thiếu vệ sinh. Vì sao ?(do thiên nhiên, môi trường và hoạt động hàng ngày của con người) * Thiên nhiên, môi trường của con người đã ảnh hưởng như thế nào đến nhà ở ? * Vậy chúng ta phải làm gì để nhà ở luôn sạch, gọn? ( Thường xuyên giữ gìn nhà ở sạch, gọn, đẹp) GV bổ sung và kết luận GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin ở SGK: + Cần thường xuyên giữ gìn nhà ở sạch, gọn, đẹp bằng các công việc gì?SGK) - GV cho HS đọc mục 2 –SGK liên hệ thực tế-thảo luận trả lời các câu hỏi sau: *Cần có nếp sống, nếp sinh hoạt như thế nào để nhà ở luôn sạch sẽ, ngăn nắp? - Nếp sống là nề nếp sống(thói quen) nếp sinh hoạt như thế nào? GV bổ sung và kết luận *Cân làm những công việc gì ? Em đã làm được việc gì khi ở nhà và ở trường? GV bổ sung và kết luận *Vì sao phải đọn dẹp nhà ở thường xuyên? em hãy giải thích (ít bẩn, làm nhanh đỡ mệt sẽ hiệu quả hơn) II. Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp 1.Sự cần thiêt phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp ? - Đảm bảo sức khỏe cho con người -Tiết kiêm thời gian , sức lực trong công việc gia đình - Tăng vẻ đẹp cho nhà ở 2. Các công việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp a) Cần có nếp sống, nếp sinh hoạt như thế nào ? - Cần có nếp sống ( thói quen ), nếp sinh hoạt sạch sẽ, ngăn năp : giữ vệ sinh cá nhân, gấp chăngọn các đồ vật sau khi sử dụng để đúng nơi qui định, không nhổ bậy, vứt rác bừa bãi b). Cần làm những công việc gì ? - Quét dọn, lau chùi trong và ngoài nhà; đổ rác đúng nơi qui định c).Vì sao phải đọn dẹp nhà ở thường xuyên? -Mất ít thời gian, có hiệu quả. IV. Củng cố, Kiểm tra . nhận xét: - HS đọc phần ghi nhớ * Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp ? * Em phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp ? V. Hướng dẫn về nhà: -Về học bài câu 1;2 SGK . -Xem bài–SGK trang 42 và sưu tầm tranh hình 2.102.13(SGK) trang 42. 43 VI-Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................