Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tiết 6, Bài 3: Thực hành lựa chọn trang phục (Bản đẹp)

Tiết: 6 Ngày dạy: THỰC HÀNH LỰA CHỌN TRANG PHỤC 1.Mục tiêu: a.Về kiến thức: HS nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn vải, lựa chọn trang phục. b.Về kĩ năng: Chọn được vải và kiểu may phù hợp với dáng vóc, phù hợp với nước da của mình, đạt yêu cầu thẩm mỹ, góp phần tôn vẻ đẹp của mỗi người. Biết chọn một số vật dụng đi kèm phù hợp với quần áo đã chọn. c.Về thái độ: Có ý thức sử dụng trang phục hợp lí để tiết kiệm chi tiêu. 2. Chuẩn bị: a.GV: Tranh ảnh về các loại trang phục. b.HS: Xem trước nội dung bài. Sưu tầm tranh ảnh về trang phục. 3.Phương pháp dạy học: Quan sát – thực hành – hợp tác nhóm nhỏ 4.Tiến trình: 1.Ổn định tổ chức: KTSSHS 2 Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi:Để có được bộ trang phục đẹp và hợp lí chúng ta phải chú ý đến những điểm nào? (10đ) Trả lời : Để có được bộ trang phục đẹp, chúng ta cần chú ý đến: -Chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể. -Chọn vải, kiểu may phù hợp với lứa tuổi. -Sự đồng bộ của trang phục. 3 Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Hoạt động 1:Làm việc cá nhân: Mục tiêu: HS xác định được vóc dáng, chọn được vải, kiểu may, vật dụng đi kèm phù hợp với vóc dáng bản thân. .Lựa chọn vải, kiểu may một bộ trang phục mặc đi chơi (mùa nóng hoặc mùa lạnh) phù hợp với vóc dáng cơ thể. .Từng HS suy nghĩ và ghi vào giấy đặc điểm vóc dáng của bản thân, kiểu áo quần định may, chọn chất liệu, màu sắc hoa văn vải phù hợp với vóc dáng và kiểu may. .Chọn một số vật dụng đi kèm phù hợp với bộ quần áo đã chọn (cho đồng bộ). -GV khuyến khích học sinh giỏi có thể lựa chọn vải cũng như kiểu may cho cả trang phục mùa nóng và lạnh. Hoạt động 2: Thảo luận trong tổ học tập: Mục tiêu: Tổ nhận xét được cách lựa chọn trang phục của bạn đã hợp lí chưa? -GV hướng dẫn HS chia nội dung thảo luận ở tổ làm 2 phần: a.Từng cá nhân trình bày bài viết của mình trước tổ. b.Các bạn trong tổ nhận xét cách lựa chọn trang phục của bạn về: +Màu sắc vải, chất liệu vải +Chọn kiểu may và vật dụng đi kèm. -Sự lựa chọn đồ của bạn đã hợp lí chưa? -Nếu chưa hợp lí thì nên sửa như thế nào? *Khi thảo luận cá nhân ghi nhận xét góp ý của các bạn vào chính tờ bài làm của mình. -GV theo dõi các tổ thảo luận và chuẩn bị ý kiến nhận xét đánh giá. *Theo em trang phục như thế nào là đẹp đối với mỗi người? Trang phục đẹp là phải phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, nghề nghiệp của bản thân, phù hợp với công việc và hoàn cảnh sống. Bài tập tình huống về chọn vải, kiểu may một bộ trang phục mặc đi chơi (mùa nóng hoặc mùa lạnh). Ví dụ: -Những đặc điểm vóc dáng của bản thân: .Người cao, gầy. -Kiểu áo quần định may: .Áo kiểu mặc với váy. -Chọn vải (chất liệu, màu sắc, hoa văn) phù hợp với vóc dáng và kiểu may: *Áo: -Màu vàng nhạt. -Mặt vải thô xốp. -Hoa to. *Váy: -Màu trắng. -Mặt vải bóng, láng. -Chọn những vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn. -Giày san dal trắng. -Kẹp tóc màu vàng nhạt. 4.4 Củng cố và luyện tập: Đánh giá kết quả, kết thúc tiết thực hành: -GV nhận xét, đánh giá về: +Tinh thần, ý thức và thái độ làm việc của HS. +Nội dung đạt được so với yêu cầu của bài. +Giới thiệu một số phương án lựa chọn hợp lí. -GV yêu cầu HS về vận dụng tại gia đình. -Thu bài của HS để chấm điểm. 4.5 Hướng dẫn tự học ở nhà: Đọc trước bài: Sử dụng và bảo quản trang phục. 5..Rút kinh nghiệm : ..