Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 1, Tiết 3: Các loại vải thường dùng trong may mặc (Tiết 2) - Nguyễn Duy Nhị

Tuần :02 Ngày soạn :04/09/2012 Tiết :03 Ngày dạy: 06/09/2012 CHƯƠNG I: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH BÀI 1: CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (TIẾT 2) I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Sau khi học song học sinh nắm được tính chất của các loại vải. 2.Kĩ năng : - Vận dụng vào thực tế cuộc sống. 3.Thái độ : - Học sinh hứng thú học tập môn học. 4. Tích hợp môi trường: II. Phương tiện dạy học : 1. Chuẩn bị giáo viên: - Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan. - Chuẩn bị một số mẫu vải. 2. Chuẩn bị của học sinh : - Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà. - Học bài trước ở nhà. III. Tổ chức hoạt động dạy và học : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 6A3.. 6A2.6A1 2. Kiểm tra bài cũ : - Em hãy nêu tính chất của vải sợi tự nhiên, vải sợi hóa học và vải sợi pha? 3. Bài mới: * Đặt vấn đề : Để phân biệt các loại vải ta làm như thế nào? =>tiết 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Thí nghiệm để phân biệt một số loại vải: Cho HS thí nghiệm trên mẫu vải mình đem theo, kết hợp với việc điền vào bảng tính chất các loại vải GV lưu ý : HS khi đốt vải nên cẩn thận, không được ồn ào Vải sợi TN Vải sợi hoá học Bông Tơ tằm Nhân tạo Tổng hợp Độ nhăn nhiều nhiều ít không Độ vụn tro dễ tan dễ tan dễ tan không Độ bền khá ít cao rất cao Giặt mau khô lâu khô lâu khô mau khô Nhận xét phần trình bày của HS, chốt ý chính về cách nhận biết các loại vải HS chia nhóm thực hiện +Bóp vải +Nhúng vào nước +Đốt II. Thí nghiệm để phân biệt một số loại vải: 1.Thí nghiệm và điền tính chất các loại vải : . Hoạt động 2: Nhận biết thành phần cấu tạo vải và đọc thành phần sợi vải Sử dụng 1 số mẫu thông tin về cấu tạo vải có trong SGK, trong quần, áo, nón.... Tiếp tục phân loại vải của mình theo từng loại đã học -HS đọc và phân tích: 15% wool (len) Bền, đẹp 85% polyste (tổng hợp) hút ẩm 30% viscose (nhân tạo) Bền, đẹp, 70% polyste (tổng hợp) hút ẩm,không nhăn 2.Đọc các thành phần sợi vải, nêu ý nghĩa của việc kết hợp các tính chất đó: IV. Củng cố - HS đọc phần ghi nhớ SGK - Đọc cho HS phần “Có thể em chưa biết” V. Hướng dẫn về nhà -HS về học bài (toàn bài) -Xem tiếp bài 2: “Lựa chọn trang phục” -Sưu tầm một số mẫu trang phục có trong sách, báo...