Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Bài 3: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện - Trường THCS Mạch Kiếm Hùng

Phòng Giáo Dục và Đào Tạo Quận / Huyện 5 Trường Mạch Kiếm Hùng Giáo án môn công nghệ 9 Bài số : 3 Thời gian : 2 tiết Tiết : 04+05 Tuần : 02+03 ( từ ........... đến ............) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện . Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện . II. TRỌNG TÂM BÀI : Biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện . Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện . III. CHUẨN BỊ : Chuẩn bị của giáo viên : Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm các tài liệu tham khảo . Tranh ảnh hình vẽ các dụng cụ cơ khí thường dùng trong lắp đặt điện . Một số đồng hồ đo điện : vôn kế, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn năng . Một số dụng cụ cơ khí : thước cuộn, thước cặp, kìm điện các loại, khoan, Chuẩn bị của học sinh : Xem trước bài học trong SGK . Các dụng cụ cơ khí, đồng hồ đo IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC : 1. Ổn định lớp ( thời gian ____ phút ) Điểm danh học sinh . 2. Kiểm tra bài cũ ( thời gian ____ phút ) Hãy mô tả cấu tạo của cáp điện và dây dẫn điện của mạng điện trong nhà ?. So sánh sự khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện ? 3. Bài mới ( thời gian ____ phút ) Thời gian Nội dung kiến thức Phương pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Giới thiệu GIỚI THIỆU * * Giáo viên cho học sinh kể tên những dụng cụ thợ điện thường dùng trong công việc lắp đặt mạng điện . * * Giáo viên giới thiệu mục tiêu bài học . * Học sinh thảo luận và trả lời . * Học sinh bổ sung ý kiến . Hoạt động 2 : Đồng hồ đo điện I – Đồng hồ đo điện . 1. Công dụng của đồng hồ đo điện + Biết được tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phán đoán được nguyên những hư hỏng, sự cố kĩ thuật, hiện tượng làm việc không bình thường của mạch điện và đồ dùng điện . 2. Phân loại đồng hồ đo điện 3. Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện ( Bảng 3.3 trang 14) + Cấp chính xác thể hiện sai số của phép đo . PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN PHƯƠNG PHÁP VẤN ĐÁP * * Giáo viên hướng dẫn học sinh một số đồng hồ đo điện mẫu . * * Giáo viên nêu câu hỏi : + Hãy kể tên một số đồng hồ đo điện mà em biết ? * * Giáo viên nhận xét * * Giáo viên cho học sinh thực hiện bài tập bảng 3.1 trang 13 sách giáo khoa : + Hãy tìm trong bảng 3.1 những đại lượng đo của đồng hồ đo điện và đánh dấu (x) vào ô trống . * * Giáo viên nhận xét . * * Giáo viên đặt vấn đề cho học sinh : + Nhờ có đồng hồ đo điện, em có thể biết được những việc gì ? ( Hãy nêu công dụng của đồng hồ đo điện ) + Tại sao người ta phải lắp vôn kế và ampe kế trên vỏ máy biến áp ? + Công tơ điện được lắp ở mạng điện trong nhà với mục đích gì ? * * Giáo viên nhận xét và kết luận : * * Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các loại đồng hồ đo . * * Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập bảng 3.2 trang 14 sách giáo khoa : + Em hãy điền những đại lượng đo tương ứng với đồng hồ đo điện vào bảng 3.2 * * Giáo viên nhận xét và kết luận * * Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đồng hồ đo . * * Giáo viên hướng dẫn học sinh xem bảng 3.3 trang 14 . * * Giáo viên lần lượt gọi 1 học sinh đại điện nhóm và hỏi + Em hãy đọc và giải thích các kí hiệu được ghi trên mặt đồng hồ . * * Giáo viên nhận xét và kết luận * * Giáo viên cho học sinh kẻ lại bảng 3.3 vào vở học sinh * * Giáo viên yêu cầu học sinh xem lại bảng 3.3 trang 14 _ phần tên gọi “ cấp chính xác “ * * Giáo viên hỏi + Cấp chính xác thể hiện điều gì trong phép đo ? * * Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính sai số tuyệt đối trong phần ví dụ * * Giáo viên nhận xét và kết luận HOẠT ĐỘNG NHÓM * Học sinh quan sát, thảo luận và trả lời * Học sinh bổ sung ý kiến . * Học sinh nghe * Học sinh thực hiện * Học sinh ghi kết quả * Học sinh thảo luận và trả lời . * Học sinh bổ sung ý kiến . * Học sinh tự ghi bài * Học sinh quan sát và thảo luận * Học sinh thực hiện * Học sinh tự ghi kết luận * Học sinh quan sát, thảo luận * Học sinh quan sát * Học sinh trả lời * Học sinh bổ sung ý kiến . * Học sinh tự ghi kết luận * Học sinh thực hiện * Học sinh thực hiện * Học sinh thảo luận và trả lời * Học sinh nghe * Học sinh tự ghi kết quả Hoạt động 3 : Dụng cụ cơ khí II _ Dụng cụ cơ khí . + Trong công việc lắp đặt và sửa chữa mạng điện, dụng cụ cơ khí dùng để lắp đặt dây dẫn và các thiết bị điện . + Hiệu quả công việc phụ thuộc một phần vào việc chọn và sử dụng dụng cụ lao động đó . PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN PHƯƠNG PHÁP VẤN ĐÁP * * Giáo viên hướng dẫn học sinh một số dụng cụ cơ khí mẫu và hỏi : + Trongcông việc lắp đặt và sửa chữa mạng điện, các dụng cụ cơ khí có nhiệm vụ gì ? + Hiệu quả công việc phụ thuộc vào việc gì ? * * Giáo viên nhận xét và kết luận * * Giáo viên hứơng dẫn học sinh quan sát bảng 3.4 trang 15 * * Giáo viên lần lượt đưa ra một số dụng cụ cơ khí và hỏi : + Nêu tên và công dụng của các dụng cụ cơ khí đó ? * * Giáo viên nhận xét * * Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập bảng 3.4 + Hãy điền công dụng và tên dụng cụ vào những ô trống trong bảng * * Giáo viên nhận xét và kết luận HOẠT ĐỘNG NHÓM * Học sinh quan sát, thảo luận và trả lời * Học sinh bổ sung ý kiến . * Học sinh tự ghi bài * Học sinh quan sát, thảo luận và trả lời * Học sinh bổ sung ý kiến . * Học sinh nghe * Học sinh thực hiện * Học sinh tự ghi kết quả . Hoạt động 4 : Tổng kết * * Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ . * * Nhận xét _ đánh giá giờ học . 4. Củng cố bài ( thời gian ____ phút ) * Thực hiện bài tập trong sách giáo khoa : + Hãy điền chữ Đ nếu câu đúng và chữ S nếu câu sai vào ô trống ( bảng 3.5 ) . Với những câu sai, tìm từ sai và sửa lại để nội dung của câu thành đúng ? 5. Dặn dò _ giao bài ( thời gian ____ phút ) * Chuẩn bị bài 4 “ Thực hành : Sử dụng đồng hồ đo điện “ trong sách giáo khoa * Chuẩn bị các mẫu báo cáo thực hành