Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Chương trình cả năm - Võ Út Chín

Tuần : 1 Tiết : 1 Ngày soạn : // 20 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. - Biết được một số thông tin cơ bản của nghề điện dân dụng. - Hiểu, biết một số biện pháp an toàn lao động của nghề điện. 2. Kĩ năng: - Kĩ năng quan sát và xử lí các tình huống của giáo viên đưa ra. - Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về nghề điện dân dụng. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. - Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này. II. CHUẨN BỊ : 1. Một số tranh ảnh về nghề điện dân dụng. 2. Bản mô tả nghề điện dân dụng 3. HS chuẩn bị một số bài hát, bài thơ ca ngợi về nghề điện dân dụng. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ : ( không kiểm tra ) Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I : Giơiù thiệu bài - GV: Chia nhóm (tùy tình hình lớp sắp xếp nhóm phù hợp ) Yêu cầu HS hát các bài hát có từ điện ( nếu có ) HOẠT ĐỘNG II : Vai trò, vị trí của nghề . - GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK. - GV: Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng là gì ? - GV: Lấy dẫn chứng cho hs thấy rõ vai trò vị trí của nghề điện dân dụng. HOẠT ĐỘNG III : Tìm hiểu nghề điện. - GV: Yêu cầu HS đọc mục 1. Đối tượng của nghề điện dân dụng có mấy đối tượng? Trong các đối tượng thì đối tượng nào quan trọng nhất? - GV: Yêu cầu HS đọc mục 2 và sắp xếp - GV: Yêu cầu HS đọc mục 3. - GV: Lấy ví dụ để giảng giải cho HS hiểu về nghề. - GV: Yêu cầu HS đọc mục 4. Yêu cầu để thực hiện công việc của nghề cần chú ý gì? Lựa chọn đối tượng như thế nào? - GV: Lấy ví dụ dẫn chứng để phân tích cho HS hiểu nghề điện. - GV: Yêu cầu HS đọc mục 5. Nghề điện có mối liên hệ như thế nào đến đời sống, sản xuất của phát triển đất nước? Tại sao nghề điện dân dụng phải gắn với phát triển điện năng ? - GV: Yêu cầu HS đọc mục 6. - GV: Yêu cầu HS đọc mục 7. HOẠT ĐỘNG IV: Củng cố –Vận dụng - GV: Nghề điện dân dụng có triển vọng như thế nào? Hãy cho biết nội dung lao động của nghề? - GV: Về nhà học thuộc bài. Xem trước bài 2 và chuẩn bị dây dẫn điện. -HS:Hoạt động nhóm. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV. - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS trả lời theo mục 5 SGK - HS trả lời theo mục 2 SGK Bài 1 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I. Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống : Phục vụ chủ yếu trong sản xuất và đời sống . Góp phần xây dựng đẩy mạnh tốc độ CNH-HĐH đất nước. II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề: 1. Đối tượng của nghề điện dân dụng: Thiết bị bảo vệ , đóng cắt và lấy điện ; Nguồn điện một chiều và xoay chiều điện áp thấp dưới 380 V ; Thiết bị đo lường ; Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện ; Các loại đồ dùng điện 2. Nội dung lao động nghề điện dân dụng: Lắp đặt mạng điện trong nhà, mạng điện sản xuất . Lắp đặt các thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt Bảo dưỡng ,vận hành, sửa chữa , khắc phục sự cố xảy ra trong mạng điện . 3. Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng: 4. Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động : 5. Triển vọng của nghề: 6. Những nơi đào tạo: 7. Những nơi hoạt động nghề: IV. RÚT KINH NGHIỆM : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Tuần : 2 - Tiết : 2 Ngày soạn : // 20 VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - HS biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện. - Biết cách sử dụng một số vật liệu thường dùng. - HS hiểu và nhận biết được dây dẫn điện trong lắp đặt mạng điện. 2. Kĩ năng: - Kĩ năng quan sát và phân loại dây dẫn. - Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về dây dẫn điện. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ : GV : - Một số mẫu dây dẫn điện. - Một số vật cách điện của mạng điện HS : Sưu tầm một số mẫu vật về vật liệu của mạng điện . III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ : - Đối tượng của nghề điện dân dụng bao gồm những đối tượng nào ? - Nội dung lao động của nghề điện dân dụng là gì ? - Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu và rèn luyện về tri thức, kĩ năng và hoc tập? Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I : Tổ chức tình huống Để lắp đặt mạng điện trong nhà cần những vật liệu và thiết bị nào? - GV: Để lắp đặt mang điện thì ta không thể thiếu vật liệu và thiết bị điện .Vì vật liệu điện là bộ phận quan trọng. Để hiểu rõ hơn cô cùng các em nghiên cứu bài 2. HOẠT ĐỘNG II: Dây dẫn điện. - GV: Hãy kể tên một số dây dẫn điện mà em biết? - GV: Yêu cầu HS đọc, quan sát cấu tạo và phân loại dây dẫn điện . - GV: Điền từ thích hợp vào chổ trống . - GV: Yêu cầu HS đọc cấu tạo + Hãy nêu cấu tạo dây dẫn bọc? + Lõi của dây dẫn bọc được làm bằng chất liệu gì? + Vỏ cách điện được làm bằng chất liệu gì ? Cấu tạo như thế nào? - GV : Trong khi sử dụng cần chú ý điều gì? - GV : chốt lại cấu tạo của dây dẫn như SGK. - GV: Hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn điện thường có màu sắc khác nhau? - Yc 1 HS trả lời. Hs khác nx, bổ sung. Gv chốt lại. - Yc đọc mục I.3 SGK để biết những lưu ý khi lựa chọn dây dẫn điện và khi sử dụng dây dẫn điện. - Gv chốt lại những điều cần lưu ý như ở SGK HOẠT ĐỘNG III : Tìm hiểu dây cáp điện - GV:Lấy một vài dây cáp cho hs quan sát về cấu tạo . - GV: Cáp điện được dùng ở đâu? Với mạng điện trong nhà cáp điện được dùng ở vị trí nào? Lấy dây dẫn thường để mắc ngoài mạch chính được không? Tại sao? Vậy ta cần dùng loại nào để mắc? - Khoảng cách từ mặt đất tới dây cáp là bao nhiêu? Lưới điện vào nhà là khoảng bao nhiêu? Tối đa là bao nhiêu? HOẠT ĐỘNG IV : Tìm hiểu vật liệu cách điện vật liệu cách điện . - GV: Thế nào là vật liệu cách điện ? Tại sao khi lắp đặt mạng điện trong nhà ta phải sử dụng vật liệu cách điện? Vật liệu cách điện phải đạt được những yêu cầu nào? Lấy ví dụ các vật liệu cách điện? T HOẠT ĐỘNG V : Củng cố – Dặn dò - GV: Hãy mô tả cấu tạo dây cáp điện ? Hãy so sánh sự giống, khác nhau giữa dây dẫn và dây cáp điện? GV: Hãy phân loại dây dẫn diện ? Khi sử dụng dây dẫn cần phải chọn dây dẫn như thế nào? - GV: Học bài và xem trước bài mới. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS điền vào bảng 2.1 SGK - HS điền : BỌC CÁCH ĐIỆN – NHIỀU - NHIỀU - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV - HS lắng nghe - HS để phù hợp với màu sắc của từng ngôi nhà - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS : Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Bài 2 VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHA I. Dây dẫn điện: 1. Phân loại : Có nhiều loại dây dẫn điện. Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn điện được chia thành :dây dẫn trần và dây dẫn bọc cách điện . Dựa vào số lõivà số sợi có dây một lõi , dây nhiều lõi, dây lõi một sợi và dây lõi nhiều sợi . 2. Cấu tạo dây dẫn điện được bọc cách điện : Gồm lõi và lớp vỏ cách điện. Lõi bằng đồng hoặc nhôm, gồm một sợi hoặc nhiều sợi bện với nhau . Vỏ gồm 1 hoặc nhiều lớp, thường bằng cao su hoặc PVC . 3. Sử dụng dây dẫn điện : Cần phải : - Thường xuyên kiểm tra vỏ cách điện của dây dẫn điện để tránh gây ra tai nạn điện cho người sử dụng. - Đảm bảo an toàn khi sử dụng dây dẫn điện nối dài ( dây dẫn có phích cắm điện ) II. Dây cáp điện: 1. Cấu tạo: Gồm lõi cáp, vỏ cách điện và vỏ bảo vệ . Lõi cáp thường bằng đồng hoặc nhôm. Vỏ cách điện thường được làm bằng cao su tự nhiên , cao su tổng hợp , PVC . Vỏ bảo vệ có thể chịu nhiệt , chịu mặn , chịu mòn . 2. Sử dụng cáp điện: Để lắp đặt đường dây hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối gần nhất đến mạng điện trong nhà. II. Vật liệu cách điện : Là những vật liệu không cho dòng điện chạy qua được có điện trở suất lớn ( khoảng 108-1013 ôm mét ) IV. RÚT KINH NGHIỆM : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Tuần : 3 - Tiết : 3 Ngày soạn : // 20 DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - HS biết phân loại, công dụng của một số đồng hồ đo điện. - Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện. 2. Kĩ năng: - Quan sát để nắm được công dụng, phân loại một số đồng hồ đo điện . 3. Thái độ: - Cẩn thận, kiên trì trong học tập. II. CHUẨN BỊ : 1. Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện . 2. Dụng cụ : vôn kế, ampe kế, đồng hồ đo điện vạn năng. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ : - Dây dẫn điện có những loại nào ? cấu tạo của dây dẫn và dây cáp điện ? Từ đó so sánh cấu tạo của dây cáp và dây dẫn? - Thế nào là vật liệu cách điện ? những loại VL nào là VL cách điện ? Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I : Tổ chức tình huống - GV: Muốn lắp đặt mạng điện trong nhà cần sử dụng những loại thiết bị nào ? - GV: Công tơ có cấu tạo như thế nào? Nguyên tắc làm việc như thế nào? Thầy cùng các em tìm hiểu bài mới. HOẠT ĐỘNG II : Tìm hiểu đồng hồ đo điện - GV: Yêu cầu HS kể tên một số loại đồng hồ đo điện mà em biết? Và nêu công dụng của chúng? (nếu HS biết) - GV: Hãy tìm và đánh dấu x vào bảng 3.1 các đồng hồ đo điện? - GV: Tại sao trên vỏ máy biến áp (ổn áp) người ta lại lắp ampe kế và vôn kế? Công tơ điện được lắp ở mạng điện có tác dụng gì? Công dụng của đồng hồ đo điện là gì? - GV: Có mấy loại đồng hồ đo điện ? Hãy nêu các đại lượng đo tương ứng của từng loại đồng hồ? - GV: Yêu cầu HS lên bảng vẽ kí hiệu. GV: Yêu cầu HS quan sát bảng 3-3 và đọc ví dụ. HOẠT ĐỘNG II : DỤNG CỤ CƠ KHÍ - GV: Muốn lắp đặt mạng điện trong nhà cần sử dụng những loại dụng cụ nào ? Khi có các dụng cụ đó thì ta sử dụng các dụng cụ đóù để lắp các thiết bị điện như thế nào? - GV: Trong lắp đặt mạng điện muốn nhanh chóng, nhẹ nhàng thì ta cần phụ thuộc các yếu tố nào? - GV: Yêu cầu hs đọc và điền vào B3.4. - GV: Muốn lắp đặt mạng điện nhanh chóng thì ta phải sử dụng các dụng cụ như thế nào? HOẠT ĐỘNG III: Củng cố – Dặn dò - GV: Yêu cầu hs đọc và làm bài tập B3.5. - GV: Dụng cụ cơ khí bao gồm những loại nào ? Nêu công dụng của mỗi dụng cụ? -GV: Công tơ điện dùng để làm gì? Đơn vị ? Đồng hồ đo điện Vôn kế, Ampe kế, Oát kế có những đơn vị đo nào? - GV: Về nhà học bài, xem trước bài sau. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: lên bảng vẽ kí hiệu. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV. Bài 3 DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN I. ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN : 1. Công dụng của đồng hồ đo điện : Đồng hồ đo điện giúp phát hiện được những hư hỏng, sự cố kĩ thuật, hiện tượng làm việc không bình thường của mạch điện và đồ dùng điện. 2. Phân loại đồng hồ : Đồng hồ đo điện được phân làm nhiều loại : Ampe kế, Vôn kế, Oát kế, Công tơ, Oâm kế, Đồng hồ vạn năng 3. Một số kí hiệu : Kẻ bảng 3-3 SGK II. DỤNG CỤ CƠ KHÍ : 1. Dụng cụ cơ khí : Gồm những nhóm sau : - Dụng cụ đo và vạch dấu:thước lá, thước gấp, thước cặp, pan me, bút chì ,mũi vạch - Dụng cu gia công lắp đặt : máy khoan , cưa , đục , kìm, búa , tua vít 2. Công dụng: - Thước : Đo kích thước, khoảng cách lắp đặt điện. - Thước cặp: Đo đường kính dây dẫn điện, kích thước, chiều sâu lỗ. - Pan me: Đo chính xác đường kính dây điện (1/1000mm). - Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp ốc vít bắt dây dẫn. - Búa : Dùng để đóng tạo lực khi cần gá lắp các thiết bị lên tường, trần nhà Ngoài ra búa còn dùng để nhổ đinh. - Cưa : Dùng để cưa, cắt các loại ống nhựa và kim loại. - Kìm : Dùng để cắt dây dẫn, tuốt dây và giữ dây dẫn khi nối. - Khoan : Dùng để khoan lỗ trên gỗ, bê tông, để lắp đặt dây dẫn, thiết bị điện. IV. RÚT KINH NGHIỆM : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Tuần : 4.5.5 - Tiết : 4.5.6 Ngày soạn :// 20 THỰC HÀNH SỬ DỤN ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - HS biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện. - HS biết cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng. - HS đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện 2. Kĩ năng: - Biết quan sát để nắm được công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông thường. 3. Thái độ: - Cần làm việc cẩn thận, an toàn và khoa học. II. CHUẨN BỊ : 1. Dụng cụ đo đối với HS : Vôn kế, ampe kế, đồng hồ đo điện vạn năng, công tơ điện và dụng cụ đồ nghề ( Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn) Bảng thực hành đo điện năng tiêu thụ như SGK. Bóng đèn 220V -75W (hoặc 100W), dây dẫn. 2. Vật liệu và thiết bị cho GV : Một bộ thiết bị giống như HS để hướng dẫn làm mẫu Nguồn điện xoay chiều 220V III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ôån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ : Hãy nêu một số dụng cụ cơ khí mà em đã được học? Dụng cụ cơ khí có tác dụng như thế nào đối với công việc lắp đặt mạng điện? Công dụng của dụng cụ cơ khí dùng để làm gì ? Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG Tìm hiểu lý thuyết 1 tiết. Tổ chức thực hành trong 2 tiết. HOẠT ĐỘNG I : Tổ chức tình huống Khi ta mua điện để sinh hoạt thì điều kiện ta phải có dụng cụ đo nào? Khi mạch điện lắp âm tường bị đứt thì ta làm sao kiểm tra để biết được ? HOẠT ĐỘNG II : Tìm hiểu đồng hồ đo. - GV: Yêu cầu HS đọc Phần I Muốn đo cường độ dòng điện, hiệu điện thế, điện năng tiêu thụ ta phải có những dụng cụ nào? Vật liệu và những thiết bị nào? + Khi sử dụng đồng hồ thì ta phải tìm hiểu những yếu tố nào? + Hãy nêu cách tìm hiểu vôn kế? - GV: Yêu cầu HS đọc mục 2 phương án 1. + Đọc và giả thích những kí hiệu ghi trên mặt công tơ điện? - GV: Quan sát Hình 4.2 và nêu các phần tử ? Và cách đo điện năng tiêu thụ? - GV: Yêu cầu HS đọc Phần II mục 1 HOẠT ĐỘNG III: Tìm hiểu đồng hồ vạn năng - GV : Cho HS tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ vạn năng theo sự hướng dẫn của giáo viên . HOẠT ĐỘNG IV : HS TIẾN HÀNH THỰC HÀNH - Trước khi thực hành yêu cầu HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn cách thực hành và ghi báo cáo - Chọn một phương án thực hành tùy theo dụng cụ và thiết bị của từng trường. HOẠT ĐỘNG IV : ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ - GV: Yêu cầu HS đọc báo cáo (cử đại diện nhóm ) - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Cử đại diện nhóm. Bài 4 THỰC HÀNH SỬ DỤN ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị: Như SGK II. Nội dung và trình tự thực hành: 1. Tìm hiểu công tơ điện: 2. Tìm hiểu đồng hồ vạn năng: IV. RÚT KINH NGHIỆM : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Bài 4 TÊN BÀI THỰC HÀNH : SỬ DỤN ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN NGÀY THỰC HÀNH : LỚP : NHÓM: HỌ VÀ TÊN NHÓM TRƯỞNG: BẢNG BÁO CÁO THỰC HÀNH CÔNG TƠ ĐIỆN: Kí hiệu công tơ Hình dáng Vật liệu làm nắp Vật liệu nắp che ở đấu dây Ghi chú Tròn Vuông Thủy tinh Nhựa Nhựa Sắt TT Kí hiệu Ý nghĩa kí hiệu Ghi chú 1 CV 140 C : Công tơ điện V : Việt Nam 1 : Một pha 2 dây 4 : Quá tải 400% 0 : Hình dáng tròn 2 220V 3 5/20 A 5A : 20A : Dòng điện quá tải 4 900 vòng/kWh 5 Cấp 2 6 50 Hz CHỈ SỐ CÔNG TƠ TRƯỚC KHI ĐO CHỈ SỐ CÔNG TƠ SAU KHI ĐO THỜI GIAN ĐO SỐ VÒNG QUAY ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ HẰNG SỐ CÔNG TƠ LẬP DANH SÁCH CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM: STT HỌ VÀ TÊN SỐ ĐIỂM ĐẠT THEO DÕI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA NHÓM TRƯỞNG : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GVBM : ..................................................................................................................