Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Phần: Mạng điện trong nhà - Tiết 12: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết 2)

Lớp dạy: 9A Tiết: .Ngày dạy:sĩ số: .Vắng:.. Lớp dạy: 9B Tiết: .Ngày dạy:sĩ số: .Vắng:.. Tiết 12. Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết 2 ) I. Mục tiêu bài thực hành. 1. Kiến thức: - Biết được quy trình lắp đặt mạch điện 2. Kỹ năng: - - Lắp đặt được mạch điện theo sơ đồ lắp đặt đúng yêu cầu kỹ thuật 3.Thái độ - Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành 2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dò tiết 13 III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3. Bài giảng mới: HĐ1: GV giới thiệu bài – Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Chuẩn bị: Hoạt động 2: - GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho giờ TH. - Nghe, quan sát, ghi nhớ II. Nội dung thực hành. 3. Lắp đặt mạch điện bảng điện. Quy trình lắp đặt Vạch dấu -> Khoan lỗ bảng điện -> Nối dây TBĐ của BĐ -> Lắp TBĐ vào BĐ -> Kiểm tra Hoạt động 3: - GV dùng bảng phụ giới thiệu quy trình đặt mạch điện bảng điện. - GV dùng vật mẫu thao tác mẫu đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi TH - Nghe, quan sát nắm vững quy trình thực hành - Nghe, quan sát nắm vững kỹ năng thao tác TH và các sai hỏng khi TH III. Thực hành. O A Lắp mạch điện bảng điện theo sơ đồ lắp đặt đã học ở tiết 1 (theo nhóm) Hoạt động 4 - Giao nội dung TH cho HS. - Phân nhóm và vị trí TH - Phát dụng cụ, vật liệu, TB thực hành cho các nhóm - Treo sơ đồ lắp đặt cho HS quan sát TH - Cho HS tiến hành thực hành. GV quan sát giúp đỡ - HS nhận nội dung thực hành. - HS nhận nhóm và vị trí TH - Các nhóm nhận dụng cụ, vật liệu, TB thực hành - Nghe, quan sát SĐLĐ - HS tiến hành thực hành dưới sự giúp đỡ của GV IV. Đánh giá kết quả. Hoạt động 5: - Thu sản phẩm TH của các nhóm - GV nhận xét chung về giờ thực hành: - HS nộp sản phẩm TH cho GV - Nghe, rút kinh nghiệm 4. Củng cố, dặn dò : Dặn HS về tìm hiểu sơ đồ lắp đặt và các bước tiến hành lắp mạch điện bảng điện Giờ sau TH lắp mạch điện bảng điện tiếp