Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Phần: Mạng điện trong nhà - Tiết 22: Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (Tiết 1)

Lớp dạy: 9A Tiết: .Ngày dạy:sĩ số: .Vắng:.. Lớp dạy: 9B Tiết: .Ngày dạy:sĩ số: .Vắng:.. Tiết 22 Bài 9: Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (Tiết 1 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Vẽ được sơ đồ lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn dựa vào sơ đồ nguyên lý 2. Kĩ năng: Lập được bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt 3. Thái độ: Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu mẫu 2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dò tiết 21 III. Tiến trình bày dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu phần chuẩn bị - GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho giờ TH. - Nghe, quan sát, ghi nhớ I. Chuẩn bị: SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung thực hành - GV dùng vật mẫu và hình vẽ giới thiệu đặc điểm cấu tạo của công tắc 3 cực. ? Công tắc 3 cực khác công tắc hai cực ở điểm nào. - GV dùng hình hướng dẫn HS nêu và giải thích sơ đồ nguyên lý - GV nhắc lại sự khác nhau giữa sơ dồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt ? Nhắc lại các bước vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ nguyên lý - Dùng bảng phụ hướng dẫn HS cách vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ nguyên lý - Dùng bảng phụ hướng dẫn HS cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành. - Nghe, quan sát ghi nhớ - HS trả lời câu hỏi của GV dựa vào vật mẫu và hình vẽ. - Nghe, quan sát - nêu và giải thích sơ đồ nguyên lý - Nghe , quan sát, ghi nhớ - Liên hệ bài cũ trả lời câu hỏi - Nghe, quan sát nắm vững các bước thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ nguyên lý - Nghe, quan sát, ghi nhớ II. Nội dung thực hành. 1. Tìm hiểu cấu tạo của công tắc 3 cực 2. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí: O A (H 9.2 ) b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện dựa vào sơ đồ nguyên lý H 9.2 c. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt Hoạt động 4: Thực hành - Giao nội dung TH cho HS. - Cho HS tiến hành thực hành. GV quan sát giúp đỡ - HS nhận nội dung thực hành. - HS tiến hành thực hành dưới sự giúp đỡ của GV III. Thực hành. -1 HS thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện dựa vào sơ đồ nguyên lý H 9.2 theo kích thước bảng điện thực hành dài 0,9m rộng 0,7m vào giấy theo tỉ lệ 1:10 2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt Hoạt động 5: Đánh giá kết quả - Dùng sơ đồ lắp đặt mẫu hướng dẫn HS tự đánh giá kết quả của bản thân - Thu sản phẩm TH của HS - GV nhận xét chung về giờ thực hành: - Nghe, quan sát, tự đánh giá kết quả của bản thân - HS nộp sản phẩm TH cho GV - Nghe, rút kinh nghiệm IV. Đánh giá kết quả. 3. Củng cố : Hệ thống lại những kiến thức cơ bản đã học 4. Dặn dò : - Dặn HS về nhà học bài và tìm hiểu nội dung phần còn lại. - Ôn tập tìm hiểu kỹ sơ đồ lắp đặt giờ sau thực hành lắp mạch điện theo sơ đồ lắp đặt