Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Phần: Mạng điện trong nhà - Tiết 9: Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 3)

Lớp dạy: 9A Tiết: .Ngày dạy:sĩ số: .Vắng:.. Lớp dạy: 9B Tiết: .Ngày dạy:sĩ số: .Vắng:.. Tiiết 11. Bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 3 ) I. Mục tiêu bài thực hành. 1. Kiến thức: - Biết cách nối rẽ hai dây dẫn điện - Hiểu được yêu cầu kỹ thuật của mối nối. 2. Kỹ năng: - Nối được mối nối dùng phụ kiện đúng yêu cầu kỹ thuật. 3.Thái độ: - Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, dây dẫn một sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách điện, hình vẽ, bảng phụ, phụ kiện nối dây, mối nối mẫu... 2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dò tiết 10 III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành của học sinh 3. Bài giảng mới: HĐ1: GV giới thiệu bài – Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Chuẩn bị: Hoạt động 2: - GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho giờ TH. - Nghe, quan sát, ghi nhớ II. Nội dung thực hành. 1. Quy trình nối dây dẫn dùng phụ kiện a. Nối bằng vít (H5.9) * Làm khuyên kín (dây lõi nhiều sợi ) - b1: Bóc vỏ cách điện (dài theo đường kính vít) - b2: Cạo sạch lớp cách điện - b3: Uấn thành vòng khuyên kín lớn hơn đường kính vít *. Làm khuyên hở (dây lõi 1 sợi ) - b1: Bóc vỏ cách điện (dài theo đường kính vít) - b2: Cạo sạch lớp cách điện - b3: Uấn thành vòng khuyên hở lớn hơn đường kính vít *. Nối dây: Đặt vòng khuyên lên chỗ nối, đặt tiếp vòng đệm, vít rồi dùng tua vít vặn chặt b. Nối bằng đai ốc nối dây: - b1: Bóc vỏ cách điện dài 2/3 đai ốc nối dây - b2: Cạo sạch cách điện - b3: Đặt 2 đầu lõi dây bằng nhau, dùng kìm xoắn chặt theo chiều kim đồng hồ, vặn đai ốc nối dây vào đầu lõi dây. Hoạt động 3: - GV dùng hình vẽ và bảng phụ nêu và giải thích quy trình thực hành. - GV dùng vật mẫu thao tác mẫu các bước đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành, an toàn lao động khi TH - GV dùng hình vẽ và bảng phụ nêu và giải thích quy trình thực hành. - GV dùng vật mẫu thao tác mẫu các bước đôngf thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành, an toàn lao động khi TH - GV dùng hình vẽ và bảng phụ nêu và giải thích quy trình thực hành. - GV dùng vật mẫu thao tác mẫu các bước đôngf thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành, an toàn lao động khi TH - Nghe, quan sát nắm vững các bước thực hành - Nghe, quan sát nắm vững các thao tác và kỹ năng khi thực hành, yêu cầu của từng bước. Các sai hỏng khi tiến hành thực hành..... - Nghe, quan sát nắm vững các bước thực hành - Nghe, quan sát nắm vững các thao tác và kỹ năng khi thực hành, yêu cầu của từng bước. Các sai hỏng khi tiến hành thực hành..... - Nghe, quan sát nắm vững các bước thực hành - Nghe, quan sát nắm vững các thao tác và kỹ năng khi thực hành, yêu cầu của từng bước. Các sai hỏng khi tiến hành thực hành..... III. Thực hành. -Mỗi HS thực hành hai loại mối nối trên: Hoạt động 4 - Giao nội dung TH cho HS. - Phân công vị trí TH - Bổ sung vật liệu, dụng cụ TH - Cho HS tiến hành thực hành. GV quan sát giúp đỡ - HS nhận nội dung thực hành. - HS nhận vị trí TH. - Nhận vật liệu, dụng cụ TH - HS tiến hành thực hành dưới sự giúp đỡ của GV IV. Đánh giá kết quả. Hoạt động 5: - Thu sản phẩm TH của HS - GV nhận xét chung về giờ thực hành: Sự chuẩn bị, ý thức TH, kết quả thực hành... - Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành - HS nộp sản phẩm TH cho GV - Nghe, rút kinh nghiệm - HS thu dọn vệ sinh khu vuịưc thực hành 4. Củngr cố, dặn dò : - Dặn HS về nhà thực hành thêm - Về ôn tập từ bài 1 đến bài 5 giờ sau kiểm tra 45 phút