Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 13, Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết 1) - Trường THCS Đạ Long

Tuần: 13 Ngày soạn: 11-11-2013 Tiết : 13 Ngày dạy : 13-11-2013 Bài 6: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (T1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp. - Hiểu quy trình tiến hành lắp mạch điện bảng điện. 2. Kĩ năng: - Nắm quy trình lắp mạch điện bảng điện. 3. Thái độ: - Yêu thích bộ môn, làm việc cẩn thận, tỉ mỹ. II. Chuẩn bị: 1. GV: - Nghiên cứu sơ đồ nguyên lý. 2. HS: - Xem lại sơ đồ mạch điện ở CN8. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu kĩ thuật nối dây dẫn thẳng và phân nhánh đối với dây nhiều sợi? 3. Đặt vấn đề: - GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài. 4. Tiến trình: HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: Tìm hiểu sơ đồ mạch điện: - Theo dõi - Không thể thiếu bóng đèn. - Cầu chì, công tắc, ổ điện... - Rất đa dạng, phong phú. - HS chú ý theo dõi. - Bảng điện là một bộ phận của mạng điện trong nhà. Trên nó có lắp các thiết bị điện. + Bảng điện chính: cung cấp điện cho toàn bộ hệ thống điện trong nhà, trên nó có cầu dao, cầu chì, công tơ điện + Bảng điện nhánh: cung cấp điện đến đồ dùng điện, trên có lắp ổ điện, công tắc, cầu chì... - Giới thiệu theo sgk. + Trong mạch điện trong nhà có thể thiếu bóng đèn hay không? + Trên bảng điện thường có các thiết bị điện nào? + Có bao nhiêu thiết bị điện, vai trò của nó? - Giới thiệu mạch điện bảng điện trong phòng học. - Nêu chức năng của bảng điện? - Có mấy loại bảng điện? Khái niệm về các loại bảng điện đó? Hoạt động 2: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt: - Theo dõi và tìm ra các phần tử và chức năng của mạch điện - Theo dõi và ghi vở - Giới thiệu mạch điện bảng điện một công tắc điều khiển một đèn sợi đốt, 1 ổ điện, hai cầu chì - Mục đích sử dụng, vị trí lắp bảng điện - Vị trí lắp các phần tử - Phương pháp lắp dây dẫn. - Kiểm tra sơ đồ lắp ráp. Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện: - B1: Vạch dấu: + Kích thước bảng điện, phụ thuộc vào kích thước của thiết bị điện. + Bố trí thiết bị điện cho thẩm mỹ. + Kí hiệu riêng cho lỗ vít, lỗ luồng dây, chọn cạnh chuẩn khi vạch dấu. - B2: Khoan lỗ. - B3: Nối dây cho thiết bị điện: + Đo và luồng dây qua các lỗ luồng dây ở bảng điện. + Nối các đầu dây vào bảng điện. - B4: Lắp thiết bị điện vào bảng địên: + Lắp đúng vị trí đã làm dấu. - B5: Kiểm tra bảng điện theo yêu cầu, kiểm tra các mối nối, bố trí thiết bị điện thích hợp. - HS ghi bài vào vở. - Cho HS nêu qui trình lắp ráp? - GV chốt lại và cho HS ghi bài vào vở. Hoạt động 4: Củng cố, hướng dẫn về nhà: - Trả lời câu hỏi của GV. - Vẽ sơ đồ theo cá nhân. - Chú ý lắng nghe. - Trình tự tiến hành lắp mạch điện bảng điện? -Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện cụ thể (tự chọn) - Chuẩn bị cho nội dung tiếp theo. - Học bài cũ. 5. Ghi bảng: 1. Mạch điện bảng điện: - Bảng điện là một bộ phận của mạng điện trong nhà. Trên nó có lắp các thiết bị điện. +Bảng điện chính: cung cấp điện cho toàn bộ hệ thống điện trong nhà, trên nó có cầu dao, cầu chì, công tơ điện +Bảng điện nhánh: cung cấp điện đến đồ dùng điện, trên có lắp ổ điện, công tắc, cầu chì... 2.Vẽ sơ đồ lắp ráp mạch điện: a.Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý: b. vẽ sơ đồ lắp ráp: 3.Lắp mạch điện bảng điện : -Qui trình lắp ráp Vạch dấu→ Khoan lỗ→Nối dây cho thiết bị→ lắp ráp thiết bị lên bảng điện→ kiểm tra - B1: Vạch dấu: + Kích thước bảng điện, phụ thuộc vào kích thước của thiết bị điện. + Bố trí thiết bị điện cho thẩm mỹ. + Kí hiệu riêng cho lỗ vít, lỗ luồng dây, chọn cạnh chuẩn khi vạch dấu. - B2: Khoan lỗ. - B3: Nối dây cho thiết bị điện: + Đo và luồng dây qua các lỗ luồng dây ở bảng điện. + Nối các đầu dây vào bảng điện. - B4: Lắp thiết bị điện vào bảng địên: + Lắp đúng vị trí đã làm dấu. - B5: Kiểm tra bảng điện theo yêu cầu, kiểm tra các mối nối, bố trí thiết bị điện thích hợp. Rút kinh nghiệm:.................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................