Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 25, Bài 10: Thực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn (Tiết 1)

Lớp: 9A Tiết : Ngày giảng : Sĩ số: Vắng: Lớp: 9B Tiết : Ngày giảng : Sĩ số: Vắng: Tiết 25 Bài 10 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ( Tiết 1 ) I. Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Biết được quy trình lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn. 2.Về kĩ năng: - Lắp được mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật. 3.Về thái độ - Đảm bảo an toàn điện - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình. II.Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Nghiên cứu kĩ nội dung bài học ở SGK và SGV để truyền thụ nội dung bài học một cách đầy đủ và chính xác. - Sơ đồ mạch điện gồm 1 cầu chỡ, 1 cụng tắc 3 cực điều khiển 2 bóng đèn lắp sẵn. - Kìm, bút thử điện, tua vit, cầu chỡ, ổ điện, công tắc, đui đèn, bóng đèn, bảng điện, dây dẫn 2. Học sinh: - Học bài cũ - Đọc và soạn bài trước khi đến lớp. - Kìm, bỳt thử điện, tua vit, cầu chỡ, ổ điện, công tắc, đui đèn, bóng đèn, bảng điện, dây dẫn. - Bảng báo cáo thực hành.( theo mẫu) III. Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ : - Nêu quy trình lắp mạch điện gồm 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn? 2. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: HD mở đầu GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - GV yêu cầu HS quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở - Yêu cầu HS đọc, thảo luận và trả lời các câu hỏi SGK/43 - GV yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ trả lời. - Sau đó GV nhận xét và chốt chuẩn kiến thức. - Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt. - GV gọi 1 HS lên bảng vẽ. - Gọi HS khác nhận xét sau đó GV nhận xét, đánh giá. - GV hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu GV phân nhóm và giao định mức công việc. Hoạt động 2: HD thường xuyên GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành. Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. Giải đáp một số thắc mắc của hs. Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành Hoạt động 3: HD kết thúc GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành. . HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này. Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình. - Quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở - Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ nguyên lí theo các câu hỏi SGK. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các HS khác theo dõi để nhận xét, bổ xung. - Dự kiến phương án lắp đặt và đi dây. - Vẽ sơ đồ lắp đặt. - Theo dõi GV HD để lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu - Các Nhóm nhận nhiệm vụ. Ổn định tổ chức nhóm. Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau A. HD mở đầu ( 15phút ). I./ Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) II./ Chuẩn bị: Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung phần I SGK/37 III./ Nội dung và trình tự thực hành 1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt. a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. Hình 10-1 SGK/43 - Hai bóng đèn mắc với nhau như thế nào ? - Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hòa ? - Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án đi dây. b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. 2./ Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị. - Phân nhóm, định mức công việc và thời gian hoàn thành. B. HD thường xuyên. (20 phút ) Các nhóm HS thực hành theo quy trình trên C. Kết thúc. (10 phút ) - Báo cáo kết quả TH. - Nhận xét đánh giá của hs và gv 3/.Củng cố: - Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau 4/.Dặn dò : - Tìm hiểu quy trình lắp đặt mục 3 SGK/44 và hoàn thiện bảng 10.1 SGK/45