Giáo án Đại số 10 năm học 2001- 2002 Tiết 43 Bài tập

Ngày soạn: Tiết chương trình: 43 Ngày dạy: Tên bài dạy: BÀI TẬP MỤC TIÊU BÀI DẠY: - Giúp học sinh có được những kỹ năng về cách giải hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn số, bất phương trình bậc nhất một ẩn số hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn số . - Qua tiết học giúp học sinh giải bất phương trình, áp dụng thực tiễn vào bài tập toán kinh tế. Rèn luyện kĩ năng tính toán, tính nhạy bén, cẩn thận. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Soạn bài tập, dự kiến tình huống bài tập. - Học sinh:Làm bài tập ở nhà, dụng cụ học tập. TIẾN TRÌNH: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Ổn định lớp: Ổn định trật tự, kiểm diện sĩ số 2/ Kiểm tra bài cũ: Thế nàøo là giải hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn số? - Định nghĩa bất phương trình bậc nhất một ẩn số ? - Tìm miền nghiệm của hệ bất phương trình : 2x +3y –12 > 0 3/ Nội dung bài mới: Bài 1: Giải hệ bất phương trình : Giải: Vậy tập hợp nghiệm của hệ là: S = S1 Ç S2 = Ỉ Vậy hệ phương trình vô nghiệm. Bài 2: Giải hệ phương trình: Giải: (1) (2) Þ nghiệm nguyên duy nhất của hệ là x = 1 4/ Củng cố: - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài tập 5a: Vẽ các đường thẳng x – y = 0 (1) x – 3 y + 3 = 0 (2) x + y – 5 = 0 (3) 5/ Dặn dò: - Ôn tập chương ba, Làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 65 sgk. - Giáo viên gọi lớp trưởng kiểm diện ở góc bảng học sinh vắng. phương pháp : đàm thoại, nêu vấn đề. - Giáo viên nêu các câu hỏi, gọi tên học sinh lên bảng trả lời, cả lớp nhận xét, giáo viên sửa hoàn chỉnh - Giáo viên gọi một học sinh giải Giáo viên có thể gọi hai học sinh lên bảmg giải riêng từng bất đẳng thức và sau đó hướng dẫn cho học sinh biết cách tìm phần giao của các tập nghiệm của hai bất phương trình Ta có :(1) và Do đó hệ phương trình có nghiệm là : S = S1 Ç S2 = Ỉ Vậy hệ phương trình vô nghiệm. - Tương tự ta giải bất phương trình bài tập 2 - Giáo viên nêu các câu hỏi, gọi tên học sinh lên bảng trả lời, cả lớp nhận xét, giáo viên sửa hoàn chỉnh Giải hệ bất phương trình: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng tiếp tục giải. bất phương trình (1) có nghiệm là: Bất phương trình (2) có nghiệm là: Þ nghiệm nguyên duy nhất của hệ là x = 1 Bài số 3 : - Giáo viên nêu các câu hỏi, gọi tên học sinh lên bảng trả lời, cả lớp nhận xét, giáo viên sửa hoàn chỉnh. - Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố ngay tại lớp - Cần chú ý tính chính xác khi vẽ đồ thị các đường thẳng . - Giáo viên có thể hướng dẫn học sinh trước bài tập ở nhà để học sinh có thể tự giải được ở nhà. RÚT KINH NGHIỆM: