Giáo án Đại số 10 năm học 2008- 2009 Bài 2 Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

Tuần 10 CHƯƠNG III: Ngày soạn: 05/10/08 Tiết: 19 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ngày dạy: §2: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI ----&---- I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Cách giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn, định lý Viét - Cách giải một số số phương trình quy về bậc hai đơn giản 2) Kỹ năng : - Thành thạo bước giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn . - Thành thạo bước giải một số số phương trình quy về bậc hai đơn giản , giải bài toán bằng lập pt bậc hai 3) Tư duy : Hiểu các bước biến đổi để có thể gảii được pt quy về bậc hai đơn giản . 4) Thái độ : Cẩn thận chính xác trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu. - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III/ Phương pháp dạy học : - Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở. - Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Dạng pt bậc nhất một ẩn ? -Giải pt : a) 5x – 10 = 0 b) 6(x + 3) = 0 -Giải và biện luận pt m(x – 5) = 2x – 3 -Bảng tóm tắt sgk -Suy nghĩ trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức I.Ôn tập về phương trình bậc nhất, bậc hai : 1) Phương trình bậc nhất : (sgk) Hoạt động 2 : Phương trình bậc hai HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Tổ chức cho HS ôn tập kiến thức cũ -Dạng pt bậc hai một ẩn ? -Giải và biện luận pt -Tóm tắt về giải và biện luận phương trình -Bảng tóm tắt sgk -Phát trắc nghiệm cho HS -Xem và trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức 2) Phương trình bậc hai :(sgk) Hoạt động 3 : Định lý Vi ét HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Tổ chức cho HS ôn tập kiến thức cũ -Phát biểu định lý Vi ét ? -Với giá trị nào của m thì pt sau có hai nghiệm dương -Ứng dụng của định lý này ? -Tìm hai số biết tổng 16 và tích 63 -Tóm tắt kiến thức sgk -Xem sgk -Trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức 3) Định lý Vi ét: (sgk) Củng cố : Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ? Câu 2: Cho pt a) Giải và biện luận pt đã cho b) Với giá trị nào của m pt đã cho có 1 nghiệm c) Với giá trị nào của m pt đã cho có 2 nghiệm trái dấu Bước 1 : Xét a = 0 Bước 2 : Xét Tính Xét dấu Bước 3 : Kết luận Dặn dò : Xem lại và làm BT2,3,4,5/62/sgk Xem bài và soạn bài phần II bài “PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ BẬC NHẤT BẬC HAI” 1)Với giá trị nào của m thì phương trình sau có hai nghiệm trái dấu: x2 – 2x +(1-2m) = 0 2) Giải và biện luận các phương trình sau đây: a) b) c) d) mx + 2= 2(m-1)x 3) Định m để các phương trình sau : (2m + 3 )x + m2 = x + 1 vô nghiệm. b) – 2 ( m + 4 )x + m2 – 5m + 6 + 2x = 0 nghiệm đúng với mọi x. 4) Định m để các phương trình sau : m x2 – (2m + 3 )x + m + 3 = 0 vô nghiệm. (m – 1)x2 – 2(m + 4)x + m – 4 = 0 có hai nghiệm phân biệt. (m – 1) x2 – 2 (m – 1)x – 3 = 0 có nghiệm kép . Tính nghiệm kép. 5) Định m để các phương trình sau : ( m + 1) x2 – (3m + 2 )x + 4m – 1 = 0 có một nghiệm là 2 , tính nghiệm kia. 2m x2 + mx + 3m – 9 = 0 có một nghiệm là -2 , tính nghiệm kia. Tuần 10 CHƯƠNG III: Ngày soạn: 05/10/08 Tiết: 20 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ngày dạy: §2: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI (tt) ----&---- I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Cách giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn, định lý Viét - Cách giải một số số phương trình quy về bậc hai đơn giản 2) Kỹ năng : - Thành thạo bước giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn . - Thành thạo bước giải một số số phương trình quy về bậc hai đơn giản , giải bài toán bằng lập pt bậc hai 3) Tư duy : Hiểu các bước biến đổi để có thể gảii được pt quy về bậc hai đơn giản . 4) Thái độ : Cẩn thận chính xác trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu. - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III/ Phương pháp dạy học : - Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở. - Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Cách giải và biện luận phương trình -Cách giải và biện luận phương trình -Lên bảng trả lời -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức Hoạt động 2 : Phương trình chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Giải pt -HD HS nhận dạng và các bước giải pt -Cách 1 : Bình phương -Cách 2 : Bỏ giá trị tuyệt đối -Cho HS làm BT6/62/sgk ? -Xem và trả lời -Nhận xét -Nhận dạng phương trình -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức II) Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai : 1) Phương trình chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối :(sgk) Hoạt động 3 : Phương trình chứa ẩn dưới dấâu căn HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Giải pt -HD HS nhận dạng và các bước giải pt -Bước 1 : Điều kiện -Bước 2 : Bình phương dẫn đến pt bậc hai -Bước 3 : Giải pt bậc hai -Bước 4 : So sánh điều kiện và KL nghiệm pt -Cho HS làm BT7/63/sgk ? -Xem và trả lời -Nhận xét -Nhận dạng phương trình -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức 2) Phương trình chứa ẩn dưới dấâu căn: (sgk) Củng cố : Câu 1: Các bước giải pt có chứa trị tuyệt đối ? Các bước giải pt có chứa ẩn dưới dấu căn ? Câu 2: Chọn phương án đúng 1) Phương trình a) Vô nghiệm b) Chỉ có 2 nghiệm phận biệt c) Chỉ có 3 nghiệm phận biệt d) Có 4 nghiệm phân biệt 2) Phương trình a) Vô nghiệm b) Chỉ có 1 nghiệm phận biệt c) Có đúng 2 nghiệm phận biệt d) Có đúng 3 nghiệm phân biệt Dặn dò : Xem lại và làm BT1,2,3,4,5,6,7/62,63/sgk Xem bài và soạn bài 1) Giải và biện luận các phương trình sau : a) x + = 13 b) x - = 4 c) d) e) f) g) 2x – x2 + = 0 h) i) j) k) 2) Giải và biện luận các phương trình sau : a) b) = x + 2 c) d) e) f) g. h) i) j) k) l)