Giáo án Đại số 10 năm học 2009- 2010 Tiết 17 Ôn tập

Tiết 17 §3. ÔN TẬP Ngày soạn: 10/10/2009 Ngày giảng: Lớp 10A.........................................Sĩ số:.....................................Vắng:............................. Lớp 10D.........................................Sĩ số:.....................................Vắng:............................. 1. Mục tiêu 1.1 Về kiến thức: Cũng cố khắc sâu kiến thức về : - Hàm số. Tập xác định của một hàm số. - Tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trên một khoảng. - Hàm số y = ax + b. Tính đồng biến, nghịch biến, đồ thị của hàm y = ax + b. - Hàm số bậc hai y = ax2 + bx + c. Các khoảng đồng biến, nghịch biến đồ, thị của hàm số y = ax2 + bx + c. 1.2 Về kĩ năng: - Tìm tập xác định của một hàm số. - Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất y = ax + b. - Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc hai y = ax2 + bx + c. - Biết tìm một parabol khi biết nó thoả mãn một tính chất nào đó 1.3 Về thái độ , tư duy - Cẩn thận , chính xác 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : - Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập - Học sinh: Ôn lại các phần đã học. Chuẩn bị bài tập 3. Tiến trình bài học: 1. Kiểm tra bài cũ : Lồng vào các hoạt động học tập 2. Bài mới : Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức chương II thông qua các câu hỏi từ 1-7 phần ôn tập chương II Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Trả lời các câu hỏi Đặt câu hỏi, gội hs trả lời, chỉnh sử hệ thống hoá thành kiến thức chung Hoạt động 2: Xác định a, b biết đường thẳng y = ax + b đi qua hai điểm A(1 ; 3), B( -1 ; 5). Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số sau y = x2 - 2x -1. Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Nhận nhiệm vụ - Lên bảng làm bài tập - Nhận xét - Ghi nhận kiến thức - Giao nhiệm vụ cho HS - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Cho HS nhận xét - Sửa chữa sai lầm - Chính xác hoá kết quả Hoạt động 3: Tìm tập xác định của các hàm số ; Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Hoạt động nhóm để tìm kết quả bài toán - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Đại diện nhóm khác nhận xét lời giải của bạn - Phát hiện sai lầm và sữa chữa - Ghi nhận kiến thức - Giao nhiệm vụ cho từng nhóm - Theo giỏi HĐ học sinh, hướng dẫn khi cần thiết - Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày và đại diện nhóm khác nhận xét - Sửa chữa sai lầm - Chính xác hoá kết quả Hoạt động 4 : Xác định a, b, c biết parabol y = ax2 + bx + c đi qua hai điểm A(3 ; 0) và có đỉnh I(1 ; 4 ). Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Đọc đầu bài và nghiên cứu cách giải - Độc lập tiến hành giải - Thông báo kết quả cho GV - Giao nhiệm vụ và theo dõi hoạt động của HS, hướng dẫn khi cần thiết. - Nhận và chính xác hoá kết quả của 1 hoặc 2 HS hoàn thành trước - Đánh giá kết quả hoàn thiện của từng HS 4. Cũng cố : - Nắm được cách tìm tập xác định của hàm số. - Xét được sự biến và vẽ đồ thị hàm số y = ax2 + bx + c, y = ax + b. - Cách xác định các hệ số của một parabol. 5. Bài tập về nhà: - Làm các bài tập còn lại (SGK) - Xem lại các phần sau để tiết sau kiểm tra: + Tập xác định của hàm số + Bảng biến thiên và đồ thị hàm số bậc nhất và bậc hai + Xác định hệ số của một parabol