Giáo án Đại số 7 - Tiết 47: Số trung bình cộng

Tiết: 47 Bài: SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Tuần: 22 ND: 13/02/2006 Lớp : 73 ; 74 1/ Mục tiêu: - Tính được số trung bình cộng của dấu hiệu bằng công thức Hiểu được ý nghĩa của số trung bình cộng Tìm được mốt của dấu hiệu 2/ Chuẩn bị : thứơc thẳng , phấn màu HS : thước kẻ , tập nháp 3/ Tiến hành bài giảng : a/ kiểm tra bài cũ : b/ giảng bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Tính trung bình cộng của 3 ; 7 ; 6 ; 5 Tính trung bình cộng của 3,5,7,6,5,4,3,2,5,7,8,6 GV : đối với bài toán này lại xuất hiện các giá trị giống nhau , liệu có cách tính nào khác hơ n không ? GV chuyển dang bài toán SGK HS làm ?1 ; ?2 Hãy lập bảng tần số (dọc ) có thêm hai cột nữa GV hướng dẫn HS lập bảng phụ bảng 20 Muốn tính số trung bình cộng ta làm như thế nào ? GV đưa ra công thức như SGK HS làm ?3 So sánh kết quả bài làm kiểm tra của lớp 7A và 7C ta làm nhhư thế nào ? GV : chốt lại vấn đề trong khung trang 19 GV:lưu ý HS như SGK Chia lớp thành 4 nhóm , mỗi nhóm đều làm BT 14(20) GV : giới thệu mốt của dấu hiệu như SGK Cở dép nào bán được nhiều nhất ? GV: cở đó được gọi là mốt của dấu hiệu Mốt của dấu hiệu là gì ? HS tự làm HS tự làm Hs tự làm HS lập bảng theo sự hướng dẫn của GV Nhân từng giá trị với n số tương ứng Cộng tất cả các tích vừa tìm được Chia tổng đó cho số các giá trị ( tức là tổng ccác tần số) Lấy số trung bình cộng để so sánh Các nhóm làm trên tập nháp Cỡ số 9 Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số 1) số trung bình cộng của dấu hiệu : a) Bài toán : SGK Bảng 20 (17) SGK Chú ý : SGK trang 18 2) Công thức : 3) Ý nghĩa của số trung bình cộng Số trung bình cộng thường được dùng làm đại diện cho dấu hiệu đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại 4) Mốt của dấu hiệu : Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số ; Kí hiệu là M0 4/ Cũng cố: 5/ Hướng dẫn về nhà: 6/ Rút kinh nghiệm: