Giáo án dạy lớp 1A

TUẦN 1A Thứ hai ngày 2/9/2013. Nghỉ ngày Quốc khánh _________________________________________ Thứ ba ngày 3/9/2013. Tập diễu hành. _________________________________________ Thứ tư ngày 4/9/2013. Chuẩn bị Khai giảng. ________________________________________ Thứ năm ngày 5/9/2013.p Khai giảng. ________________________________________ Ngày soạn: 4/9 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 6 th¸ng 9 năm 2013 Tiết 1 Đạo đức: Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1(Tiết 1) I. Mục tiêu: -Trẻ em có quyền có họ tên,có quyền được đi học . -Vào lớp Một ,em sẽ có them nhiều bạn mới,có thầy giáo ,cô giáo mới trường lớp mới,em sẽ học - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tªn trường, lớp, Tªn thầy c« gi¸o và một số bạn trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tªn m×nh, những điều m×nh thÝch trước lớp. * GDKNS - KÜ n¨ng tù giíi thiÖu b¶n th©n. - KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù tù tin tr­íc ®«ng ng­êi. - KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc. - KÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ/ ý t­ëng vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc, vÒ tr­êng ,líp thÇy gi¸o/ c« gi¸o, b¹n bÌ… * PP: - Tæ chøc trß ch¬i, th¶o luËn nhãm, ®éng n·o, tr×nh bµy mét phót. -ND điều chỉnh: Không YC HS quan sát tranh và kể lại câu chuyện theo tranh. II . Đồ dïng dạy học. - Giáo viên: Vòng tròn gọi tên. - Điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. - Vở bài tập Đạo đức1. - Tranh minh hoạ nội dung bài học. III .C¸c hoạt động dạy học A. Ổn định: B. Kiểm tra bài cũ: C. Các hoạt động chủ yếu dạy – học BM: Hoạt Động 1: Vòng tròn giới thiệu tên. Muc Tiêu: Học sinh biết tự giới thiệu họ tên của mình và nhớ họ tên của bạn. - Hs hát * KNS: KN tự giới thiệu bản thân PP/KT: Tổ chức trò chơi Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ 1giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5 à Giáo viên quan sát, gợi ý. - Các em có thích trò chơi này không, vì sao? - Qua trò chơi, em đã biết được tên những bạn nào? - Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích vậy không? à Qua trò chơi này em biết được, mỗi người đếu có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên. Lớp chia thành 2 nhóm. Mỗi nhóm 1 vòng tròn. Học sinh giới thiệu tên. HS nêu suy nghĩ của mình Trả lời Hoạt Động 2: Học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình. Muc Tiêu: Học sinh biết nêu những điều mình thích và biết tôn trọng sở thích của các bạn. Cách tiến hành : - Các em tự kể cho nhau nghe về sở thích của mình - Giáo viên hỏi sở thích của một số bạn à Mỗi người điều có sở thích riêng. Vì vậy các em phải biết tôn trọng sở thích của nhau. Hai em một nhóm trao đổi với nhau - Vài hs trả lời Mục tiêu : Học sinh biết đi học là quyền lợi, là niềm vui & tự hào của bản thân Cách tiến hành: Em có mong chờ tới ngày được vào lớp một không? Bố mẹ đã mua sắm những gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em đi học? Em có thấy vui khi mình là học sinh lớp một không? Vì sao? Em có thích trường lớp mới của mình không? Vậy em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp một. à Vào lớp một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, Thầy cô mới được học nhiều điều mới lạ, biết đọc biết viết, làm toán. Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. Em rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp một. Em và các bạn sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan. D. Củng cố,dặn dò Chúng ta vừa học xong bài gì ? Nhận xét giờ học. Nhắc nhở, giáo dục các em thực hiện tốt quy định nhà trường và học tập tốt. Em rất mong tới ngày được vào lớp một Tập vở, quần áo, viết bảng… Vui , vì có thêm nhiều bạn, thầy cô giáo Em sẽ cố gắng học chăm, ngoan. - Em là HS lớp 1 _________________________________________ Tiết 2.Thể dục: GVC dạy. _________________________________________ Tiết 3. Thủ công: Bài 1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I . Mục tiªu - HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công - HS khá-giỏi: Biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa, để làm thủ công như: giấy báo, giấy vở HS, lá cây, … - TKNL: GD tiết kiệm các loại giấy thủ công khi thực hành… II . Đồ dïng dạy học - C¸c loại giấy màu, b×a và dụng cụ để học thủ c«ng là kÐo, hồ d¸n, thước kẻ… III . C¸c hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dïng của học sinh. B. Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Bµi gi¶ng. HĐ1: GV: Giíi thiÖu giÊy b×a. GiÊy b×a ®­îc lµm tõ bét cña nhiÒu lo¹i c©y: tre, gç. - Cho häc sinh quan s¸t quyÓn vë. - GiÊy b×a lµ lo¹i giÊy ®­îc lµm b»ng nhiÒu lo¹i giÊy kh¸c nhau: Xanh, ®á, tÝm , vµng ... HĐ2: Giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng. - Th­íc lµm b»ng tre, gç dïng ®Ó ®o ®é dµi, trªn mÆt th­íc cã chia c¹nh, kÎ sè. - Bót ch×: dïng ®Ó kÎ ®­êng th¼ng. - KÐo: Dïng ®Ó c¾t b×a, giÊy, vµi ... Chó ý: Khi sö dông cÇn thËn träng tr¸nh g©y ®øt tay - Hå d¸n: ®­îc chÕ tõ bét, cã chÊt chèng con d¸n ®Ó trong hép, dïng ®Ó d¸n giÊy thµnh s¶n phÈm. c. H­íng dÉn thùc hµnh - YC häc sinh thùc hiÖn cÇm ®å dïng häc tËp theo lÖnh cña GV. - GVNX chung, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS cã tinh thÇn häc tËp tèt. C. Cñng cè, dÆn dß. - DÆn CB ®å dïng cho bµi häc sau: XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt. - §Ó ®å dïng lªn mÆt bµn. - Häc sinh quan s¸t quyÓn vë. - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh quan s¸t th­íc kÎ - Häc sinh quan s¸t bót ch× - Häc sinh quan s¸t kÐo. - Häc sinh quan s¸t hå d¸n. ___________________________________________________ Tiết 4.Tự nhiên và Xã hội: Bµi 1: C¬ thÓ chóng ta. I .Môc tiªu -Kể tên các bộ phận chính của cơ thể -Biết một số cử động của đầu và cổ,mình ,chân tay.. -Biết rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển tốt. - NhËn ra ba phÇn chÝnh cña c¬ thÓ: ®Çu, m×nh, ch©n tay vµ mét sè bé phËn bªn ngoµi nh­ tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng, bung. - HS khá – giỏi: Phân biệt được bên phải bên trái của cơ thể. II . §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ trong SGK. III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A. KiÓm tra bµi cò - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch, vë ë nhµ cña häc sinh. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Gi¶ng bµi: H§1: Quan s¸t tranh: * Môc tiªu: Gäi ®óng tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. * C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn ®­a ra chØ dÉn: Quan s¸t h×nh ë tranh 4 - s¸ch gi¸o khoa, h·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. - GV theo dâi gióp ®ì c¸c em hoµn thµnh nhiÖm vô. - Gäi häc sinh nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ thÓ. - Gi¸o viªn ®éng viªn c¸c em cµng kÓ nhiÒu cµng tèt, chÊp nhËn c¸c ý kiÕn g©y c­êi: TÝ, chim. H§2: Quan s¸t tranh: * Môc tiªu: Häc sinh quan s¸t tranh vÒ ho¹t ®éng cña mét bé phËn cña c¬ thÓ vµ nhËn biÕt ®­îc c¬ thÓ chóng ta gåm 3 phÇn: §Çu, m×nh, tay ch©n. * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho häc sinh quan s¸t h×nh 5 trong s¸ch gi¸o khoa, chØ vµ nãi xem c¸c b¹n trong tõng h×nh ®ang lµm g× ? ? Qua c¸c ho¹t ®éng cña c¸c b¹n trong tõng h×nh c¸c em nãi víi nhau xem c¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn. - Gi¸o viªn quan s¸t c¸c nhãm th¶o luËn. - Gäi häc sinh c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Hái: C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn? - Gäi vµi häc sinh lªn tr¶ lêi. * KÕt luËn: C¬ thÓ chóng ta gåm cã 3 phÇn: §Çu m×nh vµ ch©n tay, chóng ta nªn tÝch cùc ho¹t ®éng, ho¹t ®éng sÏ gióp cho c¬ thÓ chóng ta khoÎ m¹nh vµ nhanh nhÑn. H§3: Thùc hµnh: * Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ. * C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh h¸t bµi: - Gi¸o viªn lµm mÉu tõng ®éng t¸c vµ h¸t. - Gi¸o viªn gäi vµi häc sinh ®øng tr­íc líp thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c thÓ dôc. * KÕt luËn: Muèn cho c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt, cÇn tËp thÓ dôc hµng ngµy. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Hái: C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn? - Gi¸o viªn NX giê häc - Häc sinh ®Ó s¸ch, vë lªn bµn. - Häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Häc sinh th¶o luËn nhãm lµm viÖc theo sù chØ dÉn cña gi¸o viªn. - Ch©n, tay, ®Çu, m×nh, tai, m¾t, mòi. - Häc sinh quan s¸t. - Häc sinh quan s¸t trong s¸ch gi¸o khoa vµ th¶o luËn theo cÆp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c¸c ho¹t ®éng ë trong h×nh. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung. - C¬ thÓ chóng ta gåm 3 phÇn: §Çu, m×nh, ch©n tay. Häc sinh h¸t bµi: “ Cói m·i mái l­ng, ViÕt bµi mái tay, ThÓ dôc thÕ nµy, Lµ hÕt mÖt mái ”. - Häc sinh lµm theo gi¸o viªn. - C¶ líp theo dâi vµ lµm theo. - Gåm 3 phÇn: §Çu, m×nh, ch©n tay. - VÒ häc bµi vµ xem néi dung bµi sau _________________________________________________________________ TUẦN 1B Ngày soạn:7/9. Ngày Giảng : Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013. Tiết 1.Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG _________________________________________________________ Tiết 2. Toán: Tiết 1.TiẾt hỌc ĐẦu tiªn I . Muc Tiêu: - T¹o kh«ng khÝ vui vÎ trong líp, HS tù giíi thiÖu vÒ m×nh. B­íc ®Çu lµm quen víi SGK, §å dïng häc To¸n, c¸c ho¹t ®éng häc tËp trong giê häc To¸n. II . §å dïng d¹y häc. SGK, Bé ®å dïng häc to¸n. III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. A. KiÓm tra sĩ số B. Bµi míi 1. GV h­íng dÉn HS sö dông s¸ch to¸n 1 - HS quan s¸t s¸ch to¸n 1 - GV h­íng d·n HS lÊy s¸ch to¸n 1 HD (H) më s¸ch ®Õn trang “TiÕt häc ®Çu tiªn” - HS lÊy s¸ch vµ më bµi “bµi häc ®Çu tiªn” ` - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1 - HS quan s¸t +Tõ b×a ®Õn tiÕt häc ®Çu tiªn + ‘ Sau tiÕt ®Çu tiªn” mçi tiÕt häc cã mét phiÕu tªn bµi ë ®Çu trang . Mçi phiÕu th­êng cã phÇn bµi häc trong s¸ch to¸n, phÇn thùc hµnh - GV cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch - HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch 2. H­íng dÉn HS lµm quen víi mét sè ho¹t ®éng häc tËp to¸n ë líp 1 - Cho HS më SGK 1 ®Õn bµi “ tiÕt häc ®Çu tiªn” - H­íng dÊn HS th¶o luËn - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn ? Líp 1 th­êng cã nh÷ng ho¹t ®éng nµo? B»ng c¸ch nµo? - Gv giíi thiÖu gi¶i thÝch ¶nh 1 - HS lµm viÖc víi que tÝnh ? HS th­êng sö dông nh÷ng dông cô ®å dïng häc tËp nµo - Que tÝnh, b¶nh con, th­íc kÎ,phÊn,bói ch× ... bé thùc hµnh to¸n 1 C¸c h×nh: gç, b×a ®Ó HS häc sè häc, ®o ®é dµi; th­íc (¶nh 3) - H lµm viÖc chung trong líp(¶nh 4) 3. Giíi thiÖu víi h/s c¸c yªu cÇu cÇn ®¹t khi häc to¸n. d. Giíi thiÖu bé ®å dïng häc to¸n - Cho h/s më bé ®å dïng häc to¸n lớp1 - HS më hép ®å dïng häc to¸n lớp1 -GV gi¬ tõng ®å dïng häc to¸n - GV nªu tªn gäi c¸c ®å dïng ®ã - HS nªu tªn ®å dïng -GV giíi thiÖu c¸c ®å dïng ®ã th­êng lµm b»ng g×? que tÝnh c¸c h×nh Que tÝnh dïng häc ®Õm - h/s më hép lÊy ®å dïng theo yªu cÇu cña GV - HS më lÊy ®å dïng cña GV - H­íng dÉn H cÊt ®å dïng vµo chç quy ®Þnh trong hép, cÊt hép vµo cÆp C Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. - HS thùc hµnh theo h­íng dÉn cña GV _______________________________________________ Tiết 3,4.Tiếng Việt: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I . Mục tiªu - Đề ra một số quy chế của lớp trong tiết học. - Hướng dẫn c¸c em thực hiện một số quy định trong tiết học cần làm. - Tạo hứng thó học tập cho c¸c em. II . Đồ dïng dạy học. GV: SGK. VBT, đồ dïng Tiếng Việt 1. Học sinh: SGK, VBT, đồ dïng tiếng Việt 1. III . C¸c hoạt động dạy học 1.Ổn định trật tự, cơ cấu lớp. - GV quy định khi c« gi¸o vào tiết đầu tiªn c¸c em phải đứng dậy chào và nãi: “ Chóng em kÝnh chào c« ạ”. Khi nào c« cho ngồi xuống th× c¸c em ngồi ngay ngắn và khi ra về c¸c em cũng nãi như vậy. - GV sắp xếp chỗ ngồi cho hs: bÐ ngồi trước, lớn ngồi sau và ngồi xen kẽ giữa nam và nữ. - Khi nghe hiệu lệnh trống ra chơi th× chóng ta cất s¸ch, vở vào cặp, để đồ dïng vào trong ngăn và khi c« gi¸o cho ra mới được ra. - Cơ cấu lớp: + Lớp trưởng: Ma Thị Loan + Lớp phã: Ma Thị Vân Khánh + Lớp phã văn nghệ: Hoàng Thị Thoa Biªn chế tổ: Chia lớp làm 3 tổ, tổ1,3: 9 em. tổ 2:8 2. Giới thiệu nội quy của lớp. GV nªu yªu cầu: Đi học phải đúng giờ. Soạn đầy đủ sách, vở và đồ dïng học tập. Học bài và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp Tham gia tÝch cực c¸c hoạt động của nhµ trường. Ngoan ngo·n, lễ phÐp với thầy c« gi¸o, bạn bÌ. Lu«n cã tinh thần gióp đỡ bạn bÌ. KÝnh thầy, yªu bạn, dũng cảm, thật thà. Ăn mặc gọn gàng khi đến lớp, ch©n lu«n đi dÐp hoặc giầy. 3. Giới thiệu c¸ch sở dụng SGK. - GV giới thiệu SGk Tiếng Việt 1 tập 1 với HS. - YC c¸c em cầm quyển SGK tiếng Việt 1, tập 1. - Hướng dẫn hs c¸ch mở SGK và c¸ch cầm SGK. - GV cho hs đọc bảng chữ c¸i trong trang đầu quyển s¸ch. - GV giới thiệu qua nội dung của s¸ch. 4. Giới thiệu và HD c¸ch sử dụng bộ đồ dïng Tiếng Việt. - GV đưa bộ đồ dùng cho hs quan s¸t. - HD hs c¸ch mở, c¸ch sở dụng c¸c con chữ trong bộ đồ dïng: Cã 1 bảng gài và 29 ch÷ c¸i. Khi c« yªu cầu c¸c em ghÐp chữ trong giờ họcTiếng Việt th× c¸c em lấy chữ c¸i gài lªn bảng gài theo yc của c«. - GV kiểm tra s¸ch, vở và đồ dïng học tập của HS. Nếu em nào cßn thiếu th× gi¸o viªn nhắc nhở HS tới phụ huynh c¸c em mua bổ sung kịp thời. 5. Tổng kết tiết học. - GV nhắc nhở hs thực hiện tốt nội quy đã đề ra. - Dặn chuẩn bị bài sau: C¸c nÐt cơ bản. - GV nhận xÐt giờ học. - HS làm quen và nãi c©u: Chóng em kÝnh chào c« ạ trước khi vào lớp và ra về. - HS ngồi theo sắp xếp của GV. - HS nghe. - Tổ 1, tổ 2, tổ 3. - HS chó ý nghe. - HS mở SGK và quan sat. - HS mở s¸ch và cầm SGK theo sự HD của GV. - HS đọc bảng chữ c¸i: C¸ nh©n, nhãm, lớp - HS quan s¸t bộ đồ dïng tiếng Việt. - Theo dâi và tập làm quen trªn bảng gài. Đặt s¸ch, vở và đồ dùng học tập lªn bàn để GV kiểm tra. - Nghe và thực hiện. _________________________________________________ TiÕt 5. TiÕng ViÖt: Ổn ĐỊnh tỔ chỨc(Tiếp) I . Mục tiêu - Đề ra một số quy chế của lớp trong tiết học. - Hướng dẫn c¸c em thực hiện một số quy định trong tiết học cần làm. - Tạo hứng thó học tập cho c¸c em. II . Đồ dùng dạy học. SGK, VBT, đồ dïng tiếng Việt 1. III . C¸c hoạt động dạy học A.æn ®Þnh nÒ nÕp líp - GV sắp xếp chỗ ngồi cho hs: chỗ ngồi trước, lớn ngồi sau và ngồi xen kẽ giữa nam và nữ. - Khi nghe hiệu lệnh trống ra chơi th× chóng ta cất s¸ch, vở vào cặp, để đồ dïng vào trong ngăn và khi c« gi¸o cho ra mới được ra. B.- GV đưa bộ đồ dïng cho hs quan s¸t. - HD hs c¸ch mở, c¸ch sö dụng c¸c con chữ trong bộ đồ dung: Cµi 1 bảng gài và 29 chữ c¸i, cµi 6 dấu thanh. Khi c« gi¸o yªu cầu c¸c em ghÐp chữ trong giờ họcTiếng Việt th× c¸c em lấy chữ c¸i gài lªn bảng gài theo yc của c«. - GVNX chung. C. Cñng cè, dÆn dß. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. HS quan s¸t - Thùc hiÖn theo HD cña c« gi¸o. _____________________________________________ TiÕt 6,7.To¸n: ÔN TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I. Môc tiªu. - T¹o kh«ng khÝ vui vÎ trong líp, B­íc ®Çu lµm quen víi SGK,SBT, §å dïng häc to¸n, c¸c ho¹t ®éng häc tËp trong giê häc to¸n. II .§å dïng d¹y häc. SGK, Bé ®å dïng häc to¸n. III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. A. æn ®Þnh tæ chøc B. Bµi míi 1. GV h­íng dÉn HS sö dông s¸ch to¸n 1 - HS quan s¸t s¸ch to¸n 1 - GV h­íng d·n HS lÊy s¸ch to¸n 1 HD (H) më s¸ch ®Õn trang “TiÕt häc ®Çu tiªn” - HS lÊy s¸ch vµ më bµi “bµi häc ®Çu tiªn” ` - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1 - HS quan s¸t +Tõ b×a ®Õn tiÕt häc ®Çu tiªn + ‘ Sau tiÕt ®Çu tiªn” mçi tiÕt häc cã mét phiÕu tªn bµi ë ®Çu trang . Mçi phiÕu th­êng cã phÇn bµi häc trong s¸ch to¸n, phÇn thùc hµnh - GV cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch - HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch 2. H­íng dÉn HS lµm quen víi mét sè ho¹t ®éng häc tËp to¸n ë líp 1 - Cho HS më SGK 1 ®Õn bµi “ tiÕt häc ®Çu tiªn” - H­íng dÊn HS th¶o luËn - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn ? Líp 1 th­êng cã nh÷ng ho¹t ®éng nµo? B»ng c¸ch nµo? - Gv giíi thiÖu gi¶i thÝch ¶nh 1 - HS lµm viÖc víi que tÝnh ? HS th­êng sö dông nh÷ng dông cô ®å dïng häc tËp nµo - Que tÝnh, b¶nh con, th­íc kÎ,phÊn,bói ch× ... bé thùc hµnh to¸n 1 C¸c h×nh: gç, b×a ®Ó HS häc sè häc, ®o ®é dµi; th­íc (¶nh 3) -Hs lµmviÖc chung (¶nh 4) 3. H­íng dÉn HS lµm quen víi mét sè ho¹t ®éng häc tËpVBT to¸n ë líp 1 - Cho HS më SGK 1 ®Õn bµi “ tiÕt häc ®Çu tiªn” - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn - H­íng dÊn HS th¶o luËn ? Líp 1 th­êng cã nh÷ng ho¹t ®éng nµo? B»ng c¸ch nµo? - Gv giíi thiÖu gi¶i thÝch ¶nh - GV nªu tªn gäi c¸c ®å dïng ®ã - HS nªu tªn ®å dïng -GV giíi thiÖu c¸c ®å dïng ®ã th­êng lµm b»ng g×? que tÝnh c¸c h×nh Que tÝnh dïng häc ®Õm - h/s më hép lÊy ®å dïng theo yªu cÇu cña GV - HS më lÊy ®å dïng cña GV - H­íng dÉn H cÊt ®å dïng vµo chç quy ®Þnh trong hép, cÊt hép vµo cÆp C. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. - HS thùc hµnh theo h­íng dÉn cña GV _________________________________________________________________ Ngày soạn: 8/9. Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 th¸ng 9 năm 2013. Tiết 1,2,3,4.Đ/c Hằng dạy. __________________________________________ TiÕt 5.To¸n: Tiết 2. NhiÒu h¬n, Ýt h¬n (T6) I. Môc tiªu. - BiÕt so s¸nh sè l­îng hai nhãm ®å vËt, biÕt sö dông tõ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n ®Ó so s¸nh c¸c nhãm ®å vËt. II . §å dïng d¹y häc Sö dông c¸c tranh cã trong SGK vµ mét sè nhãm ®å vËt kh¸c. III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. A. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra ®å dïng, s¸ch vë häc tËp cña HS - GV nhËn xÐt chung B. Bµi míi HS ®Ó ®å dng lªn bµn. 1) Giíi thiÖu bµi 2). Gi¶ng bµi: * So s¸nh sè l­îng cèc vµ sè l­îng th×a cho h/s quan s¸t mét SGK - HS quan s¸t ? C« cã mÊy c¸i cèc Cã 5 c¸i cèc ? GV cÇm mét sè th×a trong tay (4 c¸i ) “Cã mét sè c¸i th×a”. Yªu cÇu h/s lªn ®Æt mçi c¸i th×a vµo mét c¸i cèc. - HS thùc hiÖn. ? Cßn cèc nµo ch­a cã th×a kh«ng h/s tr¶ lêi vµ chØ vµo cèc ch­a cã th×a GV nªu: Khi ®Æt 4 c¸i th×a vµo 5 c¸i cèc ta thÊy vÉn cßn mét c¸i cèc kh«ng cã th×a ta nãi : “Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” §äc CN, §T ? Khi ®Æt mét cèc vµo mét th×a th× vÉn cßn mét cèc kh«ng cã th×a ta nãi: “ Sè th×a Ýt h¬n sè cèc ” - Sè th×a Ýt h¬n sè cèc - Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a *. GV h­íng dÉn h/s quan s¸t h×nh h×nh vÏ trong bµi häc. GV h­íng dÉn so s¸nh hai nhãm ®èi t­îng nh­ sau : - Ta nèi 1- chØ víi 1... Nhãm nµo cã ®èi t­îng ( chai vµ nót chai, Êm ®un n­íc ...) bÞ thõa ra th× nhãm ®ã cã sè l­îng nhiÒu h¬n, nhãm kia cã sè l­îng Ýt h¬n -GV h­íng dÉn h/s thùc hµnh 2 c¸ch nªu trªn - Sè chai Ýt h¬n sè nót chai - Sè nót chai nhiÒu h¬n sè chai - Cho h/s thùc hµnh trªn c¸c nhãm ®èi t­îng kh¸c so s¸nh b¹n g¸i víi b¹n trai: bµn , ghÕ trong líp - HS thùc hµnh so s¸nh c¸c nhãm ®èi t­îng kh¸c trong líp. - GV NX tuyªn d­¬ng 3. Cñng cè , dÆn dß ? H«m nay c¸c em häc bµi g×. VÒ häc bµi lµm bµi tËp - GV nhÊn m¹nh bµi häc vµ NX giê häc __________________________________________ TiÕt 6.To¸n: Ôn: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n (VBT-6) I . Môc tiªu. - BiÕt so s¸nh sè l­îng hai nhãm ®å vËt, biÕt sö dông tõ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n ®Ó so s¸nh c¸c nhãm ®å vËt. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. A. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra ®å dïng, s¸ch vë häc tËp cña HS - GV nhËn xÐt chung B. Bµi «n HS ®Ó ®å dung lªn bµn. Bµi 1: * So s¸nh sè l­îng c©y cã qu¶ vµ sè l­îng c©y kh«ng cã qu¶. - HS quan s¸t ? Cã mÊy c©y cã qu¶? ? Cã mÊy c©y kh«ng cã qu¶? - HS thùc hiÖn. “Sè cã qu¶ nhiÒu h¬n sè c©y kh«ng cã qu¶” §äc CN, §T “ Sè c©y kh«ng cã qu¶ Ýt h¬n sè c©y cã qu¶ ” §äc CN, §T *. GV h­íng dÉn h/s quan s¸t h×nh h×nh vÏ trong bµi häc. Sè hoa víi sè qu¶ Sè ca víi sè th×a Sè mò víi sè b¹n Sè chim víi sè thuyÒn Sè ng«i sao víi sè bãng bay Sèch©m trßn tr¾ng víi sè chÊm trßn ®en HS lÇn l­ît so s¸nh - Cho h/s thùc hµnh trªn c¸c nhãm ®èi t­îng kh¸c so s¸nh b¹n g¸i víi b¹n trai: bµn , ghÕ trong líp - HS thùc hµnh so s¸nh c¸c nhãm ®èi t­îng kh¸c trong líp. - GV NX tuyªn d­¬ng C. Cñng cè , dÆn dß ? H«m nay c¸c em häc bµi g×. Hs nh¾c l¹i - NX giê häc __________________________________________________ TiÕt 7. §¹o ®øc: Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1(Tiết 2) I .Mục tiªu -Trẻ em có quyền có họ tên,có quyền được đi học . -Vào lớp Một ,em sẽ có them nhiều bạn mới,có thầy giáo ,cô giáo mới trường lớp mới,em sẽ học - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tªn trường, lớp, Tªn thầy c« gi¸o và một số bạn trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tªn m×nh, những điều m×nh thÝch trước lớp. * GDKNS - KÜ n¨ng tù giíi thiÖu b¶n th©n. - KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù tù tin tr­íc ®«ng ng­êi. - KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc. - KÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ/ ý t­ëng vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc, vÒ tr­êng ,líp thÇy gi¸o/ c« gi¸o, b¹n bÌ… * PP: - Tæ chøc trß ch¬i, th¶o luËn nhãm, ®éng n·o, tr×nh bµy mét phót. -ND điều chỉnh: Không YC HS quan sát tranh và kể lại câu chuyện theo tranh. II . Đồ dïng dạy học. -Gv: Vòng tròn gọi tên. Điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. - Vở bài tập Đạo đức1. - Tranh minh hoạ nội dung bài học. III .C¸c hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: (?) Em sÏ lµm g× ®Ó xøng ®¸ng lµ häc sinh líp 1. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng B. Bµi míi: 1. Khëi ®éng: - Cho c¶ líp h¸t bµi “§i tíi tr­êng”. (?)§i tíi tr­êng cã vui kh«ng. Gi¸o viªn nhÊn m¹nh => ghi ®Çu bµi. b. H§ 1: Quan s¸t tranh vµ kÓ chuyÖn theo tranh. - GV yªu cÇu h/s quan s¸t bøc tranh - GV mêi 2-3 em lªn kÓ l¹i néi dung c©u truyÖn theo tranh ë tr­íc líp. - Gi¸o viªn kÓ l¹i chuyÖn võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh. - Tranh 1: §©y lµ b¹n Mai, Mai 6 tuæi, n¨m nay Mai vµo líp 1. C¶ nhµ chuÈn bÞ cho Mai ®i häc. - Tranh 2: MÑ ®­a Mai ®Õn tr­êng, tr­êng Mai thËt lµ ®Ñp, C« gi¸o t­¬i c­êi ®ãn em vµ c¸c b¹n vµo líp. - Tranh 3: ë líp Mai ®­îc c« gi¸o d¹y b¶o nhiÒu ®iÒu, råi ®©y em sÏ biÕt ®äc, biÕt viÕt. - Tranh 4: Mai cã thªm nhiÒu b¹n míi, c¶ b¹n trai lÉn b¹n g¸i, giê ra ch¬i c¸c b¹n vui ®ïa rÊt s«i næi. -Tranh 5: VÒ nhµ Mai kÓ víi Bè, MÑvÒ tr­êng líp vµ c« gi¸o míi, c¶ nhµ ®Òu vui. H§ 2: Cho Häc sinh h¸t móa, ®äc th¬ hoÆc vÏ tranh vÒ chñ ®Ò “ Tr­êng em”. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng - Gi¸o viªn kÕt luËn: trÎ em cã quyÒn cã hä tªn vµ cã quyÒn ®­îc ®i häc. - Chóng ta thËt vui vµ tù hµo ®· trë thµnh häc sinh líp 1. - Chóng ta cè g¾ng häc tËp thËt giái, ngoan ngo·n ®Ó xøng ®¸ng lµ häc sinh líp 1. C. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - Em sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan. - Cho c¶ líp h¸t bµi “§i tíi tr­êng” - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh tËp kÓ chuyÖn theo tranh ë trong nhãm - §¹i diÖn nhãm kÓ chuyÖn theo tranh, c¸c b¹n nhãm kh¸c vµ nhËn xÐt. - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh h¸t c¸c bµi h¸t vÒ “ Tr­êng em ” - Cho Häc sinh vÏ tranh theo chñ ®Ò "Tr­êng em ” - C¸c b¹n nhËn xÐt. - VÒ nhµ häc bµi vµ xem néi dung bµi sau, chó ý gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ. _________________________________________________________________ Ngày soạn: 9/ 9 Ngày giảng: Thứ t­ ngày 11 th¸ng 9 năm 2013 Tiết 1,3. Học vần: Bµi 1: e I. Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m e. - B­íc ®Çu nhËn thøc ®­îc mèi quan hÖ gi÷a ch÷ vµ tiÕng chØ ®å vËt, sù vËt - Tr¶ lêi 1 – 3 c©u hái ®¬n gi¶n vÒ c¸c bøc tranh trong SGK. - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo néi dung: TrÎ em vµ loµi vËt ®Òu cã líp häc cña m×nh II. §å dïng d¹y häc. SGK, Bé ghÐp ch÷ TV, b¶ng con, vë viÕt. II . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra ®å dïng s¸ch vë häc tËp cña h/s. - H­íng dÉn häc sinh c¸ch gi÷ s¸ch vë, kh«ng lµm qu¨n mÐp, r¸ch s¸ch. B. D¹y bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Néi dung - Tranh vÏ g×? - GV ghi b¶ng tiÕng t­¬ng øng víi néi dung tranh häc sinh nªu. - GV ghi sang bªn ph¶i b¶ng - bÐ: Tranh vÏ em bÐ vÏ - me: Chïm hoa me - ve: Con ve - xe: BÐ ®i xe ®¹p. - GV gi¶ng tranh: Nh¾c l¹i tranh ve, bÐ, chïm qu¶ me, con ve, bÐ ®i xe ®¹p. ? Trong c¸c tiÕng trªn gièng nhau ë chç nµo.-> Ghi b¶ng ©m e - ChØ b¶ng ©m e cho häc sinh ®äc. - Gièng nhau c¸c tiÕng ®Òu cã ©m e - §äc §T + CN a. D¹y chò ghi ©m - GV viÕt b¶ng ch÷ ghi ©m : e b. NhËn diÖn ch÷: - GV viÕt l¹i ch÷ e ®· viÕt s½n trªn b¶ng vµ nãi ch÷ e gåm 1 nÐt th¾t. ? Ch÷ e gièng h×nh c¸i g×. - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo - GV lµm c¸c thao t¸c cho h/s xem - H/s quan s¸t c. NhËn diÖn vµ ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu: e - Cho h/s tËp ph¸t ©m - H/s theo dâi c¸ch ph¸t ©m - HS ph¸t ©m CN, nhãm, líp - Cho t×m tiÕng tõ cã chøa ©m e - HS tù t×m vµ nªu tr­íc líp. 3. H­íng dÉn häc sinh viÕt trªn b¶ng con - GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp võa viÕt võa h­íng dÉn quy tr×nh. - H/s quan s¸t mÉu. - H/s nªu quy tr×nh viÕt ch÷ e, gåm 1 nÐt th¾t viÕt trªn 2 « li. - GV h­íng dÉn sö dông b¶ng con - Y/c häc sinh viÕt ch÷ e vµo b¶ng con. - GV quan s¸t uèn n¾n häc sinh, nhËn xÐt ch÷a b¶ng sai cho häc sinh - Tuyªn d­¬ng häc sinh viÕt ch÷ ®Ñp - HS viÕt ch÷ e vµo b¶ng con TiÕt 2 4. LuyÖn tËp a). LuyÖn ®äc - GV ghi b¶ng cho h/s ®äc l¹i bµi tiÕt 1 - NhËn xÐt söa cho h/s ph¸t ©m sai - §äc l¹i bµi theo nhãm, c¸ nh©n, líp. b) LuyÖn viÕt - Cho h/s lÊy vë tËp viÕt tËp 1. - H­íng dÉn h/s tËp t« ch÷ e - GV theo dâi, uèn n¾n c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bót ®óng t­ thÕ. - H/s c¶ líp t« ch÷ e c). LuyÖn nãi - GV giíi thiÖu c¸c bøc tranh trong sgk. ? Tranh vÏ g×? quan s¸t nh÷ng bøc tranh c¸c em thÊy nh÷ng g×? mçi bøc tranh nãi vÒ loµi g×? c¸c b¹n nhá trong c¸c bøc tranh ®ang häc g× - Quan s¸t bøc tranh