Giáo án dạy lớp 3 tuần 34

Tuần 34 Sáng Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2007 Chào cờ _______________________________ mĩ thuật gv chuyên ________________________________________ Toán Ôn tập 4 phép tính trong pvi 100000 ( tiếp) I)Mục tiêu : - Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia. trong đó có trường hợp cộng nhiều số - Rèn kỹ năng giải toán bằng 2 phép tính . - Có ý thức tự giác học bài. II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài 4, phấn màu. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : * HĐ 1:Thực hành + Bài 1: Tính nhẩm : GV ghi phép tính lên bảng YC hs tính nhẩm và ghi kq ra nháp - Gọi 3 em lên chữa bài. Nhắc lại cách tính nhẩm + Bài 2: Gọi hs nêu yc : Đặt tính rồi tính YC hs làm vào vở Gọi 4 em chữa bài và nêu cách tính. - Nhắc lại cách cộng nhiều số? Bài 3:Gọi hs nêu yc BT cho biết gì? hỏi gì? - YC hs làm vào vở - Gọi 1 em chữa bài - Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm tn? Bài 4:Treo bảng phụ:điền số thích hợp vào ô trống - YC hs làm vào vở- 4 em chữa bài. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. * Hoạt động 2: Củng cố dặn dò Nhắc lại cách cộng nhiều số. - hs làm ra nháp - làm vào vở - 1 em nêu yc - Làm vào vở - 1 em chữa bài - lấy số đó chia cho số phần. - hs nêu - giải vào vở _________________________________________ Tập viết ôn chữ hoa: V,A, M, N(kiểu 2) I- Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa V, A, M, N thông qua bài tập ứng dụng. + Viết tên riêng: “ An Dương Vương ” bằng cỡ chữ nhỏ. + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. - Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. II- Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ. - Phấn màu, bảng con. III- Các hoạt động dạy- học: A- KTBC: viết : P, Y Phú Yên. - GV nhận xét, cho điểm. - 2 HS lên bảng viết từ. HS dưới lớp viết vào bảng con. B- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hướng dẫn HS viết trên bảng con. a) Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có trong bài - treo chữ mẫu - GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ. A, N, V, N - GV nhận xét sửa chữa. - A, N, V, N… - hs quan sát. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con: A, N, V, N b) Viết từ ứng dụng: - GV đưa từ ứng dụng - GV giới thiệu về: An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán vua nước Âu Lạc… - Yêu cầu hs viết: An Dương Vương. - HS đọc từ ứng dụng. - Hs theo dõi. - HS viết bảng. c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng. Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. - GV giải thích: câu thơ ca ngợi BH là người VN đẹp nhất. - Yêu cầu hs viết bảng con. - 1 HS đọc câu ứng dụng. - Hs viết bảng con: Bác Hồ, Việt Nam 3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - GV nêu yêu cầu viết. - GV qsát nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút. 4. Chấm, chữa bài.- GV chấm 5 - 7 bài trên lớp. C- Củng cố - dặn dò: nhận xét tiết học. - Hs viết: ____________________________________ Chiều Tự học Hoàn thành bài tập I- Mục tiêu: - hs tự hoàn thành 1 số bài tập trong VBT toán - - GD ý thức tự giác làm bài II- Hoạt động học: - YC hs TB, Y hoàn thành + Bài 1 VBT toán trang 90 (ĐS: 10000, 16000, …) + Bài 2 VBT toán trang 90 (ĐS: 7990, 4025 , …) - YC hs k, G hoàn thành như HS TB và làm thêm: + Bài : 3 VBT trang 90 ( ĐS : 2360 hs) + Bài 4 VBT toán trang 91 ( ĐS:khoanh vào D ) - GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập. _________________________________________ ngoại ngữ gv chuyên _________________________________________ ________________________________________________ Sáng Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2007 Toán Ôn tập về đại lượng I- Mục tiêu:- Củng cố về các đơn vị đo đại lượng - Rèn kỹ năng làm tính với các số đo đại lượng . II- Đồ dùng dạy- học:bảng phụ, phấn màu III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1, Hoạt động 1: KTBC . 2, Hoạt động 2 : Luyện tập . * Bài 1 :gọi hs nêu yc - Gọi 1 Hs chữa, gv nhận xét, chốt lời giải đúng. * Bài 2 : Gọi hs đọc đề. - GV hd hs quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng, trừ - gọi hs nêu kq * Bài3 - Gv yc hs vẽ thêm kim phút vào mô hình đồng hồ . - Lan đi từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút? * Bài 4 - GV treo bảng phụ. - gọi 1hs cchữa bài . - GV nhận xét củng cố 3, Hoạt động3 : Củng cố - Dặn dò : + hs nêu yêu cầu . - HS tự viết ra nháp - HS nêu yc - HS tự nêu - điền vào vở - HS vẽ vào mô hình trong sgk - hết 15 phút - giải vào vở đ số: 1300 đ ___________________________________ Tập đọc – Kể chuyện Sự tích chú cuội cung trăng I- Mục tiêu: A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: liều mạng, vung rìu, lăn quay,quang rùi, cựa quậy… 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Hiểu các từ : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt. - Thấy được tình nghĩa chung thuỷ, tấm lòng nhân hậu của chú cuội. B - Kể chuyện: 1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào các gợi ý trong sgk kể từng đọan câu chuyện . 2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá được bạn kể. II- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy - học: *Tập đọc: A- KTBC: -- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài : Cóc kiện trời - GV cho điểm. B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài. - GV cho hs quan sát tranh minh hoạ. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) Đọc từng câu:- GV HD phát âm từ : liều mạng, vung rìu, lăn quay,quang rùi, cựa quậy (+) Đọc từng đoạn trước lớp: + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. + GV kết hợp giải nghĩa từ: : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt. (+) Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV theo dõi, sửa cho 1 số hs. 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Nhờ đâu chú cuội phát hiện ra cây thuốc quý? - Cuội dùng cây thuốc vào việc gì? - Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú cuội? - Vì sao chú cuội bay len cung trăng? 4) Luyện đọc lại: -Gv cho hs luyện đọc theo nhóm 3 -gọi 1 số nhóm thi đọc. -Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất. - 2 học sinh lên đọc, lớp nhận xét. - Học sinh theo dõi. - Hs quan sát tranh. - Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài (2 lượt). - Hs đọc nối tiếp từng đoạn đến hết bài . - Hs đọc theo nhóm 3. -2 nhóm thi đọc. - Do thấy hổ mẹ cứu sống con… - Để cứư sống mọi người… - Vợ bị trượt chân ngã vỡ đầu… - Vợ cuội quên lời chồng dặn … - HS luyện đọc diễn cảm * Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào gợi ý trong sgk hãy kể từng đoạn câu chuyện. 2- Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện: -yêu cầu hs đọc lại gợi ý. - Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 3, gọi 1 số nhóm trình bày. - Gv nhận xét, cho điểm. - Tổ chức cho 2 nhóm, mỗi nhóm3 em hs thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 5) Củng cố- Dặn dò: câu chuyện giải thích điều gì cho chúng ta? _____________________________ _đạo đức Tìm hiểu về truyền thống anh hùng của quê hương Hải Dương I)Mục tiêu : - Hs tìm hiểu hiểu về truyền thống anh hùng của quê hương Hải Dương. - GD lòng tự hào về quê hương mình. II) Đồ dùng dạy học : III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1, Hoạt động 1 : GV nêu yc 2, HĐ 2 : hs tìm hiểu về truyền thống anh hùng của quê hương HD - Em được biết quê hương HD có truyền thống anh hùng gì? - HS nêu gv gọi hs khác nhận xét, bổ sung - Xã Thái Học chúng ta có truyền thống anh hùng gì? - Kể tên 1 số anh hùng ở xã em mà em biết? 3, Hoạt động3 : Gọi 1 số em nhắc lại 4. Củng cố- dặn dò Cần phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó. __________________________________ toán (T) Luyện tập:Bốn phép tính trong PV 100000 I-Mục tiêu : - Củng cố, luyện tập về Bốn phép tính trong PV 100000 - Rèn kỹ năng làm đúng phép nhân, chia, cộng , trừ - Vận dụng vào thực tế có liên quan. II-Đồ dùng dạy- học :Phấn màu III-Các hoạt động dạy- học: ________________________________________________ Tiếng viêt (t) Luyện đọc- kể: Sự tích chú cuội cung trăng I, Mục tiêu : + H/s đọc + kể lưu loát diễn cảm bài “Sự tích chú cuội cung trăng ”. +rèn kỹ năng đọc diễn cảm và kể lưu loát giọng phù hợp với hc câu chuyện . +Biết giải thích các hiện tượng thiên nhiên II: Các hoạt động dạy học a, Luyện đọc: * Đối với H/s trung bình: - YC H/s luyện đọc đoạn - G/v gọi 1số em đọc đoạn - Hướng dẫn h/s đọc đúng các từ khó * H/s khá giỏi :yc đọc diễn cảm - Đ1: giọng kể linh hoạt, nhanh, hồi hộp. - Đ2: giọng chậm hơn. - Đ3:nhấn giọng ở từ chỉ trạng thái, hành động . * Gọi 1 số H/s đọc diễn cảm cả bài b, Luyện kể: yc kể theo nhóm3 + Gọi 1 số em thi kể trước lớp + Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất. * Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học ___________________________________ Sáng Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2007 Thể dục GV chuyên ____________________________________________________ toán Ôn tập về hình học I ) Mục tiêu: - củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng, chu vi - Rèn luyện kỹ năng tính chu vi tam giác, tứ giác, … - Vận dụng vào thực tế có liên quan . II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ B1 III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1, Hoạt động1 : KTBC : nêu qui tắc tinh chu vi HCN, HV? nhận xét . cho điểm 2, Hoạt động 2 : Thực hành . * Bài 1 : Treo bảng phụ. - Có mấy góc vuông, nêu tên đỉnh, cạnh của mỗi góc? - Xác định trung điểm của đoạn thẳng AB, ED? + GV nhận xét, chốt kq đúng * Bài 2: gọi hs nêu yc - cho hs tự tính chu vi tam giác - Gọi 1 em lên chữa bài. - NX chốt kq đúng - Nhắc lại cách tính chu vi tam giác? * Bài 3: + Nêu cách tính chu vi hình CN - Gọi 1 em chữa bài. - GV cùng cả lớp nhận xét. * bài 4: Gọi hs nêu yc - Muốn tính cạnh hv ta cần biết gì? - gọi 1 em lên bảng làm * Củng cố - Dặn dò : - Nhắc lại cách tính chu vi . - 2 hs nêu. - Quan sát hình vẽ - HS nêu - Làm bảng con - tìm tổng 3 cạnh - HS làm ra nháp. HS nêu Biết chu vi HS làm vào vở ___________________________________________________ Chính tả( Nghe- viết) Thì thầm I- Mục tiêu: - Hs: Nghe – viết đúng chính tả bài: Thì thầm và làm bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn tr/ ch. - Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. - Gd học sinh ý trình bày VSCĐ. II- Đồ dùng dạy- học: Bảng con, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy- học: A-KTBC:- viết : lá xanh, đỗ xanh. - Gv nhận xét, cho điểm. B- Bài mới: 1- Gtb 2- Hướng dẫn nghe - viết: a)Chuẩn bị: + GV đọc bài chính tả. - gọi 1 em đọc lại bài - Những sự vật, con vật nào biết trò chuyện thì thầm với nhau? - Trong bài có những chữ nào viết hoa? vì sao? - Tìm trong bài những chữ theo em là khó viết. -Gv hướng dẫn viết chữ khó. - YC viết chữ khó vào bảng con. b) GV đọc cho HS viết: - GV đọc từng câu. c) Chấm,chữa bài: - GV chấm 5 - 7 bài, nhận xét. 3- Hướng dẫn làm bài tập: * BT2: Gọi hs nêu yc - yc hs đọc tên 5 nướcĐNA - GV đọc cho hs viết bảng con * BT3a: - Treo bảng phụ:Điền vào chỗ trốngtr hay ch - YC đọc các từ - Gọi 1 em lên điền - GVchốt lại lời giải đúng. 4- Củng cố- dặn dò: nhận xét giờ học. - 2 HS viết bảng lớp . - Lớp viết bảng con. - 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK. - gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bướm.. - Hs tìm. - HS viết bài, soát lỗi bằng chì. - Cả lớp đọc - Viết bảng con- 1 em lên bảng viết. -1HS đọc yêu cầu của bài - Ghi các từ cần điền ra nháp - 1 em lên bảng điền - lớp nhận xét:đằng trước, ở trên. ___________________________________ Thủ công Ôn tập chương 3 và chương 4 I) Mục tiêu - Ôn tập củng cố các kt đã học ở chương 3 và 4. - GD H/s yêu thích bộ môn. II) Đồ dùng dạy học : III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : A,KTBC: -Nêu các bước làm Quạt giấy tròn? -Lớp nhận xét ? B, Dạy bài mới : 1, Hoạt động 1 :Hướng dẫn hs ôn tập. -Yc hs nêu lại các bước đan nong mốt, đan nong đôi. - Các em đã học làm đồ chơi nào - Nêu các bước làm lọ hoa, đồng hồ, quạt giấy tròn? - GV nhận xét. 2, HĐ 2: thực hành - cho hs tự làm 1 thứ đồ chơi mà em thích 3, Củng cố - Dặn dò : +Bước :Cắt giấy. +Bước 2:Gấp dán quạt. +bước 3:Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt -H/s nêu. - Lọ hoa, đồng hồ,… - hs có thể làm đồng hồ, lọ hoa hoặc quạt giấy tròn. ______________________________ Chiều GV chuyên ___________________________________________________________________ Sáng Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2007 Toán Ôn tập về hình học (tiếp) I ) Mục tiêu: - củng cố về biểu tượng diện tích và tính dt hv, hcn - Rèn luyện kỹ năng tính diện tích. - Vận dụng vào thực tế có liên quan . II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1, Hoạt động1 : KTBC : Nêu cách tính chu vi tam giác? HCN, HV - nhận xét . cho điểm 2, Hoạt động 3 : Thực hành . * Bài 1 : Gọi hs nêu yêu cầu. mỗi hình dưới đây có dt là bao nhiêu + Y/c hs đếm số ô vuông 1 cm2để tính dt các hình. +4 em lên chữa bài. + GV nhận xét, chốt kq đúng * Bài 2: gọi hs nêu yc - cho hs tự tính chu vi, diện tích mỗi hình rồi so sánh - YC hs làm ra nháp - Gọi 1 em lên chữa bài. - NX chốt kq đúng - Nhắc lại cách tính dt, chu vi hcn, hv * Bài 3:Treo bảng phụ +tìm cách tính dt hình H - Gọi 1 em chữa bài. * bài 4: yc hs lấy 8 hình tam giác trong bộ đồ dùng để xếp hình như sgk - gọi 1 em lên bảng xếp * Củng cố - Dặn dò : - 2 hs nêu. - Theo dõi - 1 em nêu - Làm bảng con - HS làm từng phép tính ra nháp. - HS quan sát hình vẽ - hs tự xếp hình Tập đọc Mưa I- Mục tiêu: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn ,diễn cảm toàn bài - đọc đúng các từ ngữ:lũ lượt, lật đật, nặng hạt, lặn lội, cụm lúa… - Ngắt, nghỉ đúng chỗ; biết đọc bài thơ với giọng tình cảm đầm ấm 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:-Hiểu các từ ngữ:lũ lượt, lật đật. - Thấy được tình yêu thiên nhiên yêu cuộc sống gia đình của tác giả. - Học thuộc lòng bài thơ. II- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III- Các hoạt động dạy - học: A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài:Sự tích chú cuội cung trăng mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích? - GV nhận xét , cho điểm. . - 2 học sinh lên bảng. - Lớp nhận xét. B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: - GV cho hs quan sát tranh minh hoạ. - Học sinh theo dõi. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) Đọc từng câu:- GVHD phát âm từ khó, dễ lẫn. -Gv ghi bảng : lũ lượt, lật đật, nặng hạt, lặn lội, cụm lúa (+) Đọc từng đoạn trước lớp: - Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ , GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng. -Gv kết hợp giải nghĩa từ:lũ lượt, lật đật (+) Đọc từng khổ thơ trong nhóm: - GV yêu cầu hs đọc theo nhóm đôi. - GV theo dõi, sửa cho 1 số hs. 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hs đọc thầm 3 khổ thơ đầu - Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ? - Cảnh sinh hoạt GĐ ngày mưa ấm cúng ntn? - Vì sao mọi người thương bác ếch? - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai? 4- Luyện đọc lại: Gv treo bảng phụ chép sẵn bài thơ. - Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách xoá dần bảng. - Gọi 1 số em đọc thuộc lòng từng khổ thơ. 5- Củng cố - dặn dò: - Bài thơ tả gì - Hs đọc nối tiếp từng dòng thơ. -Hs đọc từ khó. - Hs đọc nối tiếp từng khổ thơ. - HS luyện đọc nhóm đôi sau đó đổi lại. - Đại diện 1 số nhóm lên đọc. - Hs đọc thầm . - mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời chui vào trong mây… - Cả nhà ngồi bên bếp lửa… - Vì bác lặn lội trong mưa gió… - Nghĩ đến các bác nông dân lặn lội... - Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đọc. -Tả cảnh sinh hoạt đầm ấm ___________________________________ Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phảy I- Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ về thiên nhiên - Ôn luyện về dấu phảy, dấu chấm. - Rèn kỹ năng sử dụng đúng dấu câu. II- Đồ dùng dạy- học:Bảng phụ (BT3) III- Hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ:Gọi hs chữa bài 1, tuần 33 Hướng dẫn hs làm bài tập a.Bài 1: Gọi 1 em nêu yc: thiên nhiên đem lại những gì cho con người - YC hs trao đổi theo nhóm để kể đúng nhanh, nhiều những gì thiên nhiên trên mặt đất và trong lòng đất đã đem lại cho con người - Gọi đại diện nhóm lên dán kết quả. - GV cùng hs nhận xét Bài 2:- YC hs đọc nội dung. Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giầu thêm - YC hs trao đổi theo nhóm và ghi ra tờ giấy to - Gọi 1 số nhóm lên trình bày - GV cùng hs nhận xét Bài 3: chọn dấu chấm, dấu phảy điền vào ô trống. - Gọi 1 em đọc đoạn văn( trên bảng phụ) - YC hs làm bài ra nháp - Gọi 1em lên điền. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. - Thảo luận nhóm và ghi ra tờ giấy to. - Nhóm trưởng lên dán kq - 1 em nêu - hs thảo luận nhóm - HS nêu yc - Lớp đọc thầm theo - Gọi 1 em đọc lại câu chuyện. - Câu chuyện gây cười ở chỗ nào? - Ban đêm, Tuấn không nhìn thấy mặt trời nhưng thực ra mặt trời vẫn có… ________________________________ Tự nhiên và xã hội Bề mặt lục địa( tiếp) I- Mục tiêu:- HS nhận biết được núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên. - Thấy được sự khác nhau giữa núi và đồi; giữa cao nguyên và đồng bằng. II- Đồ dùng dạy- học: Các hình trong SGK, tranh ảnh núi đồi. III- Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: làm việc theo nhóm +) Mục tiêu: nhận biết được đồi, núi và sự khác nhau giữa đồi và núi. +) Cách tiến hành: -) Bước 1:GVyc hs qs hình 1, 2 và tranh ảnh – - Nêu đặc điểm về độ cao, đỉnh, sườn của đồi và núi - HS thảo luận và ghi ra giấy . Bước 2 :Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. - nhóm khác nhận xét, bổ sung - KL: núi thường cao hơn đồi ... - hs quan sát hình 1. - Theo dõi - nước chiếm phần lớn hơn * Hoạt động 2 : quan sát tranh theo cặp. Mục tiêu: Biết được đồng bằng và cao nguyên .nhận ra sự giống và khác nhau +) Cách tiến hành : GV cho hs quan sát hình 3,4,5 - So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên? - Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào? Gọi 1 số hs trả lời Gọi hs khác bổ sung. +) Gv kết luận: ĐB và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng… *Hoạt động 3: Vẽ hình mô tả đội, núi, đồng bằng và cao nguyên - YC mỗi hs vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng, cao nguyên vào giấy - GV hướng dẫn cách vẽ. - HS thực hành vẽ. - GV cho hs trưng bày bài vẽ của mình. - GV cùng hs nhận xét ___________________________________ ________________________________________________ Tự học Hoàn thành bài tập _____________________________________ Sáng Thứ sáu ngày11 tháng 5 năm 2007 Toán Ôn tập về giải toán I)Mục tiêu : - Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính . - Rèn luyện kỹ năng giải toán có 2 phép tính. II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài4, phấn màu. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : * HĐ 1:Thực hành + Bài 1: gọi hs nêu yc YC hs tự giải ra nháp - Gọi 1 em lên chữa bài. - GV nhận xét, chốt kq đúng ĐS: 5398 người + Bài 2: Gọi hs nêu yc YC hs làm vào vở Gọi 1 em chữa bài . - GV củng cố lại cách giải - Muốn biết cửa hàng còn lại bn cái áo ta cần biết gì? - Tính số áo đã bán bằng cách nào? Bài 3:Gọi hs nêu yc BT cho biết gì? hỏi gì? - YC hs làm vào vở - Gọi 1 em chữa bài - Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm tn? Bài 4:Treo bảng phụ- 1 em nêu yc - YC hs làm vào vở- 3 em chữa bài. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng: Đ, S, Đ. * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Theo dõi - hs làm ra nháp - - làm vào vở - ĐS: 830 cái áo - 1 em nêu yc - Làm vào vở - 1 em chữa bài - lấy số đó chia cho số phần. - hs nêu - giải vào vở __________________________________ Chính tả( Nghe -viết ) Dòng suối thức I-Mục tiêu - Nghe viết đúng bài : Dòng suối thức. Làm bài tập phân biệt âm dễ lẫn ch/ tr. - Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, làm chính xác bt. - Rèn cho HS trình bày VSCĐ. II- Đồ dùng dạy- học : Bảng phụ , bảng con. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A-KTBC :- GV gọi 2 HS viết bảng lớp . - GV nhận xét, cho điểm 2 HS . B - Bài mới : 1 – GTB 2- Hướng dẫn HS nghe - viết: a) Chuẩn bị :- GV đọc mẫu bài ct. - Gọi 1 em bài viết. - Hỏi nội dung:+ TGiả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm ntn? - Trong đêm dòng suối thức để làm gì? - Trong bài có những chữ nào viết hoa? - Cho HS tự tìm và viết vào bảng con từ dễ lẫn, gv hướng dẫnviết. b) Hướng dẫn HS viết bài: - GV đọc bài cho hs viết. - Đọc lại cho HS soát lỗi. c) Chấm, chữa bài : - GV chấm 5-7 bài, nhận xét chung . 3- Hướng dẫn làm bài tập : + BT2a: Gọi hs nêu yc - Yc hs tự tìm từ và ghi ra nháp - Gọi 1 số em nêu +BT3a: - GV treo bảng phụ- gọi hs nêu - Điền vào chỗ trống ch hay tr. - YC hs ghi các từ cần điền ra nháp - Gọi 1 em lên bảng điền. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Trời, trong, chớ, chân, trăng 4- Củng cố- dặn dò : - HS khác viết bảng con:tên 3 nước Đông nam á - HS theo dõi. - HS theo dõi. - 1 em đọc. - Mọi vật đều ngủ … - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo - Những chữ đầu câu. - HS viết ra bảng con. - Hs viết bài chính tả, soát lỗi. - HS theo dõi. - HS nêu yc Làm ra nháp. -Lớp nx, bổ sung. - HS làm vào vở. ____________________________________________ Tập làm văn Nghe kể : vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay Mục tiêu - HS nghe kể được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng. - Rèn kỹ năng viết: Biết ghi vào sổ tay những ý cơ bản của bài vừa nghe. II- Đồ dùng dạy- học: ảnh minh họa. III- Các hoạt động dạy- học: A) KTBC : Gọi 2 hs đọc bài viết tuần 33. B) Bài mới : 1. Giới thiệu bài:nêu MĐYC 2. Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: Gọi hs nêu yc- treo bảng phụ - Gọi 1 em đọc mục a, b, c- QS tranh - GV đọc bài lần 1 - Hỏi : + Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ PĐ 1 năm nào? + Ai là người bay trên con tàu đó? + Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất? + Am- xtơ- rông được tàu vũ trụ đưa lên mặy trăng năm nào? + Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp của liên xô năm nào? - Gv đọc bài lần 2 - YC hs trao đổi theo nhóm nói lại các thông tin - Gọi đại diện các nhóm trình bày. * Bài 2: Gọi hs nêu yc - Gv nhắc hs lưa chọn ghi vào sổ tay ý chính. - Yc hs viết ra nháp ý chính rồi viết vào vở - Gọi 1 số em đọc kết quả ghi chép của mình của mình. - GV cùng cả lớp nx bạn biết ghi chép sổ tay. 3) Củng cố- dặn dò : Nhận xét giờ học. - Hs theo dõi . - Lớp đọc thầm theo - HS quan sát. - hs trao đổi theo cặp -HS viết ra nháp. - HS viết vào vở. - 4 em đọc bài - hs thực hành ___________________________________ toán (T) Ôn : tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông I-Mục tiêu - Củng cố về cách tính chu vi, dtích hcn và hv. - Rèn kỹ năng tính chu vi, dtích hcn và hv. II-Đồ dùng dạy- học : VBTT, bảng con. III-Các hoạt động dạy- học: *HĐ1:KTBC : nhắc lại cách tính chu vi, dt của hcn - GV nhận xét . * HĐ2: Thực hành luyện tập : + Yêu cầu HS TB –Y làm bài tập 2 (VBTT tập 2- T92 ) + Gọi HS chữa bài , GV nhận xét . +YC hs làm bài 3, vbtt - 93 + Yêu cầu HS khá ,giỏi làm 2 BT như HS trung bình ,yếu và làm thêm BT2 (VBTT-93) + Gọi HS giỏi nêu cách làm . - GV nhận xét chốt kết quả đúng Củng cố, dặn dò:VN xem lại bài. - 2 HS nêu - 1 em chữa bài. +HS làm vào vở btt - HS chữa vào VBTT. _______________________________ Sinh hoạt lớp Kiểm điểm hoạt động tuần 34 - Phương hướng tuần 35 1- Các tổ tự đánh giá hoạt động của tổ mình trong tuần qua. 2-Lớp trưởng tổng hợp kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua : 3-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá: - Đã ôn tập và kt 1 số môn học - Phê bình những mặt lớp thực hiện chưa tốt :còn nói chuyện riêng trong lớp + Chưa có ý thức tốt trong giờ truy bài: - Phương hướng tuần tới: +Duy trì sĩ số 100% + Thực hiện tốt các nề nếp. + Nâng cao chất lượngôn tập để kt chất lượng cuối kỳ II + Đảm bảo an toàn giao thông trên đường đến trường.