Giáo án dạy tuần 25 khối 1

TUẦN 25 Thø 2 Ngày soạn: 28/ 2 Ngày giảng: 2/3 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Tiếng việt TRƯỜNG EM I. MỤC TIÊU: - HS đọc trơn cả bài: phát âm đúng các tiếng từ mngữ khó. VD: Tiếng có vần ai, ay, từ ngữ cô giáo, bạn bè , thân thiết, anh em, điều hay mái trường - Ôn các vần ai, ay; tìm được tiếng, nói được câu tiếng có vần ai, ay - Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy( dấu chấm nghỉ hơi dài hơn so với dấu phẩy) - Hiểu nghĩa các từ trong bài: Ngôi nhà thứ hai, thân thiết - Nhắc được nội dung bài: Hiểu được sự thân thiết của môi trường với bạn học sinh, bồi dướng tình cảm yêu mến của HS đối với nhà trường. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS đọc từ: hoà thuận, luyện tập - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Đọc mẫu bài, HD đọc - Y/c HS luyện đọc tiếng, TN ?Tiếng trường có âm gì đứng đầu? ?Vần gì đứng sau âm Tr? - Nxét * Đọc tiếp các từ (tương tự) * Luyện đọc câu: - chỉ bảng từng tiếng y/c HS đọc * Luyện đọc đoạn, bài: - Chia đoạn HD đọc b, Ôn các vần ai, ay: * HD tìm tiếng có vần ai, ay trong bài - Gạch chân y/c HS pt - Nxét * HD tìm tiếng có vần ai, ay ngoài bài - Ghi bảng câu - Nxét c. Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay - Ghi bảng câu - Nxét Tiết 3 3. Tìm hiểu bài và nghe đọc a. Tìm hiểu bài ?Trong bài trường học được gọi là gì? - Đọc diến cảm cả bài b. Luyện nói: Hỏi nhau về trường lớp - HD học sinh luyện nói dựa theo câu hỏi gợi ý ?Trường bạn tên là gì? Bạn học ở lớp mấy? ?Bạn thích học không? Vì sao?ở trường bạn yêu ai? - Nxét, khen ngợi 4. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung yêu cầu bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - theo dõi - Luyện đọc - Đọc tên bài TRường em - Đọc lại - TRả lời - TRả lời - Đọc tiếng trường CN, ĐT - Đọc từ cô giáo - Đọc tiếng giáo, pt…. - Đọc lại các từ vừa phân tích - Đọc nối tiếp câu - Đọc cả bài - Tìm và nêu - Pt tiếng . Nxét - Tìm nêu - Nói câu mẫu - Nói thi đua. Nxét - Đọc câu hỏi 1 - Đọc câu văn thứ nhất - TRả lời - Đọc nối tiếp câu 2, 3, 4 - Thi đọc diễn cảm - 1 cặp nói câu mẫu - Nói cặp 2’ - Từng cặp nói trước lớp - Nxét - Trả lời Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về làm tính cộng, trừ(đặt tính, tính) và trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS thực hiện pt: 50 – 20 = 60 – 20 = - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1: Đặt tính rồi tính - HD làm bài - Nxét, đánh giá Bài 2: Điền số - HD làm bài - Nxét, đánh giá Bài 3: - Y/c nhẩm và điền - Nxét, đánh giá Bài 4: - Nxét, đánh giá Bài 5: - Nxét, đánh giá 3. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Nêu yêu cầu - Làm bài; Nxét - Nêu yêu cầu - Điền số; - Nxét - Nêu yêu cầu - Làm bài; Nxét - Đọc bài toán và nêu tóm tắt - 1 HS giải bảng, lớp vở - Nêu yêu cầu - Làm bài; Nxét - TRả lời Tiết 5: Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II. ÔN CÁC BÀI ĐÃ HỌC I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học ở các tuần trước II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: ?Vì sao phải đi đúng quy định? - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Đưa các câu hỏi Y/c HS suy nghĩ trả lời ?Vì sao phải lễ phép vâng lời thầy? cô giáo? ?Em hay chơi với các bạn ntn? ?Em đã thân với bạn nào trong lớp? ?Thế nào đi bộ đúng quy định? ?Em đã thực hiện đi đúng quy định chưa? - Nxét, đánh giá 3. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung ôn tập? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - TRả lời - TRả lời - TRả lời - TRả lời - TRả lời - Nxét - TRả lời Thø 3 Ngày soạn: 28/ 2 Ngày giảng: 3/3 Tiết 1: Toán ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH. I. MỤC TIÊU: - Giúp HS nhận biết bước đầu về ở trong, ở ngoài một hình - Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục và giải toán II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS thực hiện pt: 40 – 10 = 90 – 40 = - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài một hình - Vẽ bảng lớp 1 hình vuông, ghi điểm A, N. Nói điểm A ở trong hình, điểm N ở ngoài hình *Vẽ tiếp hình tròn - Nxét,chữa * Vẽ tiếp hình tam giác y/c Hs nêu (tương tự) - Nxét, khen ngợi b. Thực hành Bài 1: - HD làm bài - Nxét, đánh giá Bài 2: - HD làm bài - Nxét, đánh giá Bài 3: ? Bài tập y/c làm ntn? - Nxét, ghi điểm Bài 4: - HD làm bài - Nxét, ghi điểm 3. Củng cố - dặn dò ? Thế nào là điểm ở trong, ngoài hình? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Hs nhắc lại - Quan sát tự nêu tên các điểm trong, ngoài. - Nxét - Quan sát nêu. nxét - Nêu các điểm ở trong hình, ở ngoài hình vuông, tròn, tam giác - Nêu yêu cầu - Làm bài; Nxét - Nêu yêu cầu - Làm bài bảng, lớp sgk - Nxét - Nêu yêu cầu - Trả lời - Làm bài; Nxét - Nêu yêu cầu - 1 HS giải bảng, lớp vở - Nxét - TRả lời Tiết 2: Tập viết TÔ CHỮ HOA: A, ¡, ¢, B I. MỤC TIÊU: - Hs biết tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần ai, ay; các từ ngữ; mái trường, điều hay. chữ thường cỡ vừa đều nét, đưa bút đúng quy định, viết giãn đúng khoảng cách theo đúng mẫu II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS viết từ: Giấy pơ - luya - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. HD tô chữ hoa : A - Đưa mẫu y/c HS quan sát ?Chữ A trên bảng được viết hoa hay viết thường? ?Chữ có mấy nét? Viết cao mấy li? - Nêu cấu tạo chữ và tô lại từng nét chữ - Viết bảng chữ mẫu, HD viết - nxét, chữ * HD viết các chữ còn lại (tương tự trên) b. HD viết vần và từ - Viết bảng vần, từ; HD viết ? Vần ai, ay có mấy âm ghép lại? ?Chữ nào được viết cao 5 li, 2 li? - Nxét, chữa * HD viết từ (tương tự vần) c. HD tô và viết bài vở - Y/c Hs mở sách HD viết từng dòng; nhắc tư thế ngồi - Quan sát, HD thêm; chấm điểm. Nxét 3. Củng cố - dặn dò ?Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Quan sát chữ, Nxét - Trả lời - TRả lời - Viết bảng con; nxét - Nhắc lại các chữ trên bảng - TRả lời - TRả lời - Viết bảng con vần; nxét - Đọc lại bài bảng lớp - Viết bài vở - TRả lời Tiết 3: Thể dục (GV chuyên) Tiết 4: Mĩ thuật (GV chuyên) Thø 4 Ngày soạn: 2/3 Ngày giảng: 4/3 Tiết 1: Tập đọc TẶNG CHÁU I. MỤC TIÊU: - HS đọc đúng nhanh cả bài: Tặng cháu - Đọc đúng các từ ngữ: Vở gọi là, tặng cháu, nước non; Ngắt nghỉ đúng sau mõi dòng thở - Ôn các tiếng có vần ao; au, tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au + Hiểu tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi. Bác rất yêu thiếu nhi. Bác mong các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. - Học thuộc bài thơ; Tìm và hát được bài hát về Bác Hồ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS đọc đọc bài: :” Trường em” - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. HD luyện đọc - Đọc mẫu bài bài thơ, HD đọc - Gạch chân các từ: vở, gọi là, non nước - Y/c HS đọc và pt - Nxét - cho Hs so sánh tiếng lon với non * Luyện đọc câu -Quan sát chữa sai cho HS * Luyện đọc đoạn bài - Chia đoạn y/c đọc trong nhóm - Nxét b, Ôn các vần ao, au: - Y/c HS tìm tiếng có vần ao, au trong bài - Gạch chân y/c HS pt - Ghi bảng,.Nxét * HD nói câu có vần ao, au - HD nói, y/c nói - Ghi bảng câu nói - Nxét Tiết 2 3. Tìm hiểu bài và luyện nói a. Tìm hiểu bài ?Bác Hồ tặng vở cho ai? ? Bác mong bạn nhỏ làm gì? ? Bác Hồ khuyên các em ntn? - Giảng nêu nội dung bài ghi bảng * Đọc diễn cảm bài thơ * Học thuộc lòng bài thơ - Kiểm tra, đánh giá b. Luyện nói: - Y/c Hs hát bài hát về Bác Hồ - Nxét, khen ngợi 4. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Đọc thầm theo - đọc từ CN, ĐT và pt - Nxét - Đọc tên bài và pt tiếng: tặng - So sánh trả lời - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc nối tiếp nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Nxét - Lớp ĐT lại toàn bài - Tìm và nêu - Pt tiếng - Tìm tiếng có vần ao, au ngoài bài - Nói câu mẫu - Nói câu. Nxét - Đọc cả bài - Đọc câu đầu - TRả lời - Đọc câu cuối - TRả lời - Đọc cả bài - TRả lời - Đọc lại - Đọc CN, ĐT - Hát thi đua - Nxét - Trả lời Tiết 3: Chính tả TRƯỜNG EM I. MỤC TIÊU: - Hs chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài “ Trường em” tốc độ viết tối thiểu 2 chữ/ phút - Điền đúng vần ai hoặc ay; chữ c hay k vào chỗ trống II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở HS - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. HD tập chép ?Đoạn văn nói lên sự thân thiết của ai với cái gì? ?Những chữ nào trong bài khó viết? - Đọc các từ: trường, có nhiều, thân thiết - Nxét * HD chép bài vở: Nhắc tư thế ngồi - Quan sát HD thêm - Đọc lại bài - Thu vở chấm bài; Nxét b, HD làm bài tập * Điền vần ai hoặc ay - HD làm bài - Nxét, chữa * Điền c hay k - Nxét, chữa 3. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Đọc lại - Trả lời - Trả lời - Viết bảng con. Nxét - Chép bài vở - Soát lỗi - Nêu y/c - Làm bảng, VBT - Nxét - Nêu y/c - HD làm bài - Nxét - Trả lời Tiết 4: Âm nhạc GV chuyên Thø 5 Ngày soạn: 3/3 Ngày giảng: 5/3 Tiết 1: Tập đọc CÁI NHÃN VỞ I. MỤC TIÊU: - HS đọc trơn bài phát âm đúng các từ: quyển vở, nắn nón, viết, ngay ngắn, khen - Ôn các vần ang, ác; tìm được tiếng có vần ang, ac - Hiểu các từ trong bài: nắn nót, ngay ngắn - Biết viết nhãn vở, hiểu tác dụng của nhãn vở; tự làm và trang trí được 1 cái nhãn vở II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS đọc đọc bài: :” Tặng cháu” - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. HD luyện đọc - Đọc mẫu bài bài văn - Gạch chân các từ khó, y/c Hs luyện đọc * Luyện đọc câu -Quan sát chữa sai cho HS * Luyện đọc đoạn bài, cả bài - Chia đoạn y/c HS đọc nối tiếp trong đoạn b, Ôn các vần ang, ac - Y/c HS tìm tiếng có vần ang, ac trong bài -Nxét - Y/c tìm tiếng có vần ang, ac ngoài bài - Ghi bảng, nxét Tiết 2 3. Tìm hiểu bài và luyện đọc a. Tìm hiểu bài ?Bạn Giang viết những gì lên nhãn vở ?Bố giang khen bạn ấy thế nào? - Giảng và nói thêm về nhãn vở - Kiểm tra, đánh giá b. HD học sinh làm bài và trang trí nhãn vở - Thực hành mẫu - Quan sát giúp đỡ HS - Nxét, khen ngợi 4. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Nghe theo dõi - Luyện đọc CN, ĐT và pt - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp từng đoạn - Đọc cả bài - Lớp ĐT lại toàn bài - Tìm và pt có vần ang, ac - Lớp nxét - Đọc từ mẫu sgk - Tìm thi đua nxét - Đọc cả bài - Đọc 3 câu văn đầu; lớp ĐT - TRả lời - Đọc 2 dòng tiếp; lớp ĐT - TRả lời - Đọc cả bài - Quan sát làm nhãn vở thi đua - Trưng bày sản phẩm - Nxét - Trả lời Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về các số tròn chục và cộng, trừ các số tròn chục . - Củng cố và nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS vẽ hai điểm trong hình - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1: - HD làm bài - Nxét, chữa Bài 2: ? Bài tập y/c làm ntn? - Nxét, đánh giá Bài 3: Đặt tính rồi tính ? Bài tập y/c làm ntn? - Nxét, ghi điểm Bài 4: - Ghi bảng tóm tắt HD làm bài Bài giải: Cả hai lớp vẽ được là: 20 + 30 = 50 (bức tranh) ĐS: 50 bức tranh Bài 5: - Nxét, ghi điểm 3. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Nêu yêu cầu - Làm bài; Nxét - Nêu yêu cầu - Trả lời - Làm bài;- Nxét - Nêu yêu cầu - Trả lời - Làm bài; Nxét - Nêu yêu cầu - 1 HS giải bảng, - Nxét - Nêu yêu cầu - Vẽ điểm - Nxét - TRả lời Tiết 4: Tự nhiên và xã hội CON CÁ I. MỤC TIÊU: - HS biết kể tên 1 số loài cá và nơi sống của chúng - Nói được tên các bộ phận bên ngoài của con cá - Nêu được 1 số cách đánh bắt cá - Biết ích lợi của cá và tránh những điều không lợi như cá, không ăn cá độc, cá ươn thối hay thiu, tránh hóc xương II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: ?Cây gỗ có những ích lợi gì? - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. Hoạt động 1: Quan sát con cá - Y/c HS quan sát con cá và trả lời ?Con cá em vừa quan sát có tên là gì? ?Chỉ và nêu từng bộ phận của cá? ?Cá thường sống ở đâu? ?Cá thở và bơi bằng gì? - Nxét, kết luận: Cá có đầu, mình, đuôi, vây, thở bằng mang b. Hoạt động 2: Quan sát hình thảo luận - Y/c quan sát hình sgk thảo luận cặp ?Có những loại đánh bắt cá nào? ?Cá có ích lợi gì? Vì sao? ?Nhà em hay dùng cách nào bắt cá? - Nxét, kết luận: c. Hoạt động 3: Thi vẽ và mô tả cá vừa vẽ - HD cách vẽ - Nxét, khen ngợi 3. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Quan sát - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Nxét - thảo luận 5’ - Đại diện cặp trả lời - Nxét - Vẽ cá và giới thiệu trước lớp - Nxét - TRả lời Thø 6 Ngày soạn: 3/3 Ngày giảng: 6/3 Tiết 1: Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II I. MỤC TIÊU: - Kiểm tra kết quả học tập của học sinh - Thực hiện phép cộng, trừ các số tròn chục(tính viết và tính nhẩm) trong vi 100 - Giải bài toán có lời văn(giải bằng 1 phép tính cộng) - Nhận biết điểm ở trong, ngoài 1 hình II. ĐỀ BÀI Bài 1: Tính 20 30 70 50 80 + 40 + 60 - 40 + 30 - 20 Bài 2: Tính nhẩm: 40 + 30 = 30cm + 20cm = 60 – 30 = 70cm + 10cm – 20cm = Bài 3: Ông Ba trồng được 10 cây cam và 20 cây khế. Hỏi ông Ba đã trồng được tất cả bao nhiêu cây? Bài 4: Vẽ 3 điểm ở trong hình vuông Vẽ 4 điểm ở ngoài hình vuông III. ĐÁNH GIÁ Bài 1: 2,5 điểm Bài 2: 3 điểm Bài 3: 2,5 điểm Bài 4: 2 điểm Tiết 2: Kể chuyện RÙA VÀ THỎ I. MỤC TIÊU: - Hs nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó kể từng đoạn câu chuyện. Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời Rùa, Thỏ và lời của người dẫn chuyện - Hiểu lời khuyên của câu chuyện. Chớ chủ quan, kiêu ngạo, chậm như Rùa nhưng kiên trì và nhẫn nại ắt thành công II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sách vở HS - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. HD kể chuyện - Kể mẫu 2 lần; chia đoạn câu chuyện - Kể từng đoạn truyện - Nxét, khen ngợi b. HD kể theo vai - Phân vai HD kể trong nhóm - Nxét nhóm kể hay, diễn cảm ?Vì sao Thỏ thau Rùa? ?Câu chuyện khuyên em điều gì? - Nêu ý nghĩa chuyện và liên hệ 3. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Nghe - Kể nói tiếp đoạn trước lớp và trả lời câu hỏi. nxét - Lần lượt kể nhóm - Đại diện nhóm kể - Kể toàn bộ câu chuyện - Trả lời - Trả lời - TRả lời Tiết 3: Chính tả TẶNG CHÁU I. MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác không mắc lỗi bài thơ “ Tặng cháu” trình bày đúng bài thơ tốc độ chép tối thiểu 2 tiếng / phút - Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài tập 2 tiết trước - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. HD chép chính tả - Đọc bài thơ, - HD Hs viết các từ: cháu, gọi là, ra, mai sau, giúp, nước non - Nxét, ghi bảng các từ trên * HD chép trong vở: nhắc tư thế ngồi - Quan sát HD thêm - Đọc lại bài - chấm bài , nxét b. HD làm bài tập chính tả - Điền n hay l nụ hoa con cò bay lả bay la - Nxét, chữa * Điền dấu hỏi, dấu ngã quyển vở chõ xôi tổ chim - Nxét, ghi điểm 3. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Đọc cả bài - Viết bảng con. Nxét - Đọc lại - chép bài vở - Soát lỗi - Nêu y/c - Làm bài - Nxét - Nêu y/c - Làm bảng, lớp VBT - Nxét - TRả lời Tiết 4: Thủ công (GV chuyên) TUẦN 26 Thø 2 Ngày soạn: 6/ 2 Ngày giảng: 9/3 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Tiếng việt TRƯỜNG EM I. MỤC TIÊU: - HS đọc trơn cả bài: phát âm đúng các tiếng từ mngữ khó. VD: Tiếng có vần ai, ay, từ ngữ cô giáo, bạn bè , thân thiết, anh em, điều hay mái trường - Ôn các vần ai, ay; tìm được tiếng, nói được câu tiếng có vần ai, ay - Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy( dấu chấm nghỉ hơi dài hơn so với dấu phẩy) - Hiểu nghĩa các từ trong bài: Ngôi nhà thứ hai, thân thiết - Nhắc được nội dung bài: Hiểu được sự thân thiết của môi trường với bạn học sinh, bồi dướng tình cảm yêu mến của HS đối với nhà trường. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS đọc từ: hoà thuận, luyện tập - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Đọc mẫu bài, HD đọc - Y/c HS luyện đọc tiếng, TN ?Tiếng trường có âm gì đứng đầu? ?Vần gì đứng sau âm Tr? - Nxét * Đọc tiếp các từ (tương tự) * Luyện đọc câu: - chỉ bảng từng tiếng y/c HS đọc * Luyện đọc đoạn, bài: - Chia đoạn HD đọc b, Ôn các vần ai, ay: * HD tìm tiếng có vần ai, ay trong bài - Gạch chân y/c HS pt - Nxét * HD tìm tiếng có vần ai, ay ngoài bài - Ghi bảng câu - Nxét c. Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay - Ghi bảng câu - Nxét Tiết 3 3. Tìm hiểu bài và nghe đọc a. Tìm hiểu bài ?Trong bài trường học được gọi là gì? - Đọc diến cảm cả bài b. Luyện nói: Hỏi nhau về trường lớp - HD học sinh luyện nói dựa theo câu hỏi gợi ý ?Trường bạn tên là gì? Bạn học ở lớp mấy? ?Bạn thích học không? Vì sao?ở trường bạn yêu ai? - Nxét, khen ngợi 4. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung yêu cầu bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - theo dõi - Luyện đọc - Đọc tên bài TRường em - Đọc lại - TRả lời - TRả lời - Đọc tiếng trường CN, ĐT - Đọc từ cô giáo - Đọc tiếng giáo, pt…. - Đọc lại các từ vừa phân tích - Đọc nối tiếp câu - Đọc cả bài - Tìm và nêu - Pt tiếng . Nxét - Tìm nêu - Nói câu mẫu - Nói thi đua. Nxét - Đọc câu hỏi 1 - Đọc câu văn thứ nhất - TRả lời - Đọc nối tiếp câu 2, 3, 4 - Thi đọc diễn cảm - 1 cặp nói câu mẫu - Nói cặp 2’ - Từng cặp nói trước lớp - Nxét - Trả lời Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về làm tính cộng, trừ(đặt tính, tính) và trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS thực hiện pt: 50 – 20 = 60 – 20 = - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1: Đặt tính rồi tính - HD làm bài - Nxét, đánh giá Bài 2: Điền số - HD làm bài - Nxét, đánh giá Bài 3: - Y/c nhẩm và điền - Nxét, đánh giá Bài 4: - Nxét, đánh giá Bài 5: - Nxét, đánh giá 3. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Nêu yêu cầu - Làm bài; Nxét - Nêu yêu cầu - Điền số; - Nxét - Nêu yêu cầu - Làm bài; Nxét - Đọc bài toán và nêu tóm tắt - 1 HS giải bảng, lớp vở - Nêu yêu cầu - Làm bài; Nxét - TRả lời Tiết 5: Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II. ÔN CÁC BÀI ĐÃ HỌC I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học ở các tuần trước II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: ?Vì sao phải đi đúng quy định? - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Đưa các câu hỏi Y/c HS suy nghĩ trả lời ?Vì sao phải lễ phép vâng lời thầy? cô giáo? ?Em hay chơi với các bạn ntn? ?Em đã thân với bạn nào trong lớp? ?Thế nào đi bộ đúng quy định? ?Em đã thực hiện đi đúng quy định chưa? - Nxét, đánh giá 3. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung ôn tập? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - TRả lời - TRả lời - TRả lời - TRả lời - TRả lời - Nxét - TRả lời Thø 3 Ngày soạn: 28/ 2 Ngày giảng: 3/3 Tiết 1: Toán ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH. I. MỤC TIÊU: - Giúp HS nhận biết bước đầu về ở trong, ở ngoài một hình - Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục và giải toán II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS thực hiện pt: 40 – 10 = 90 – 40 = - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài một hình - Vẽ bảng lớp 1 hình vuông, ghi điểm A, N. Nói điểm A ở trong hình, điểm N ở ngoài hình *Vẽ tiếp hình tròn - Nxét,chữa * Vẽ tiếp hình tam giác y/c Hs nêu (tương tự) - Nxét, khen ngợi b. Thực hành Bài 1: - HD làm bài - Nxét, đánh giá Bài 2: - HD làm bài - Nxét, đánh giá Bài 3: ? Bài tập y/c làm ntn? - Nxét, ghi điểm Bài 4: - HD làm bài - Nxét, ghi điểm 3. Củng cố - dặn dò ? Thế nào là điểm ở trong, ngoài hình? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Hs nhắc lại - Quan sát tự nêu tên các điểm trong, ngoài. - Nxét - Quan sát nêu. nxét - Nêu các điểm ở trong hình, ở ngoài hình vuông, tròn, tam giác - Nêu yêu cầu - Làm bài; Nxét - Nêu yêu cầu - Làm bài bảng, lớp sgk - Nxét - Nêu yêu cầu - Trả lời - Làm bài; Nxét - Nêu yêu cầu - 1 HS giải bảng, lớp vở - Nxét - TRả lời Tiết 2: Tập viết TÔ CHỮ HOA: A, ¡, ¢, B I. MỤC TIÊU: - Hs biết tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần ai, ay; các từ ngữ; mái trường, điều hay. chữ thường cỡ vừa đều nét, đưa bút đúng quy định, viết giãn đúng khoảng cách theo đúng mẫu II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS viết từ: Giấy pơ - luya - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. HD tô chữ hoa : A - Đưa mẫu y/c HS quan sát ?Chữ A trên bảng được viết hoa hay viết thường? ?Chữ có mấy nét? Viết cao mấy li? - Nêu cấu tạo chữ và tô lại từng nét chữ - Viết bảng chữ mẫu, HD viết - nxét, chữ * HD viết các chữ còn lại (tương tự trên) b. HD viết vần và từ - Viết bảng vần, từ; HD viết ? Vần ai, ay có mấy âm ghép lại? ?Chữ nào được viết cao 5 li, 2 li? - Nxét, chữa * HD viết từ (tương tự vần) c. HD tô và viết bài vở - Y/c Hs mở sách HD viết từng dòng; nhắc tư thế ngồi - Quan sát, HD thêm; chấm điểm. Nxét 3. Củng cố - dặn dò ?Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Quan sát chữ, Nxét - Trả lời - TRả lời - Viết bảng con; nxét - Nhắc lại các chữ trên bảng - TRả lời - TRả lời - Viết bảng con vần; nxét - Đọc lại bài bảng lớp - Viết bài vở - TRả lời Tiết 3: Thể dục (GV chuyên) Tiết 4: Mĩ thuật (GV chuyên) Thø 4 Ngày soạn: 2/3 Ngày giảng: 4/3 Tiết 1: Tập đọc TẶNG CHÁU I. MỤC TIÊU: - HS đọc đúng nhanh cả bài: Tặng cháu - Đọc đúng các từ ngữ: Vở gọi là, tặng cháu, nước non; Ngắt nghỉ đúng sau mõi dòng thở - Ôn các tiếng có vần ao; au, tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au + Hiểu tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi. Bác rất yêu thiếu nhi. Bác mong các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. - Học thuộc bài thơ; Tìm và hát được bài hát về Bác Hồ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra bài cũ: - HS đọc đọc bài: :” Trường em” - GV: Nxét, đánh giá B.Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng đầu bài 2. Nội dung bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH a. HD luyện đọc - Đọc mẫu bài bài thơ, HD đọc - Gạch chân các từ: vở, gọi là, non nước - Y/c HS đọc và pt - Nxét - cho Hs so sánh tiếng lon với non * Luyện đọc câu -Quan sát chữa sai cho HS * Luyện đọc đoạn bài - Chia đoạn y/c đọc trong nhóm - Nxét b, Ôn các vần ao, au: - Y/c HS tìm tiếng có vần ao, au trong bài - Gạch chân y/c HS pt - Ghi bảng,.Nxét * HD nói câu có vần ao, au - HD nói, y/c nói - Ghi bảng câu nói - Nxét Tiết 2 3. Tìm hiểu bài và luyện nói a. Tìm hiểu bài ?Bác Hồ tặng vở cho ai? ? Bác mong bạn nhỏ làm gì? ? Bác Hồ khuyên các em ntn? - Giảng nêu nội dung bài ghi bảng * Đọc diễn cảm bài thơ * Học thuộc lòng bài thơ - Kiểm tra, đánh giá b. Luyện nói: - Y/c Hs hát bài hát về Bác Hồ - Nxét, khen ngợi 4. Củng cố - dặn dò ? Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học - Đọc thầm theo - đọc từ CN, ĐT và pt - Nxét - Đọc tên bài và pt tiếng: tặng - So sánh trả lời - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc nối tiếp nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Nxét - Lớp ĐT lại toàn bài - Tìm và nêu - Pt tiếng - Tìm tiếng có vần ao, au ngoài bài - Nói câu mẫu - Nói câu. Nxét - Đọc cả bài - Đọc câu đầu - TRả lời - Đọc câu cuối - TRả lời - Đọc cả bài - TRả lời - Đọc lại - Đọc CN, ĐT - Há