Giáo án dạy Vật lý 6 tuần 27: Thực hành: đo nhiệt độ

Tuần 27 Ngày soạn: Tiết 27 THỰC HÀNH: ĐO NHIỆT ĐỘ I. Mục tiêu: - Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế. Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi này. - Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo. II. Chuẩn bị: - Mỗi nhóm: 1 nhiệt kế y tế, 1 nhiệt kế dầu, 1 cốc đốt, 1 đèn cồn 1 kiềng, 1 lưới đốt, 1 giá thí nghiệm. - Mỗi HS: 1 mẫu báo cáo. III. Tổ chức hoạt động trên lớp: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(7’) - Kiểm tra sỉ số - Nhiệt kế là gì? ? Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng nào? ? Các loại nhiệt kế thường dùng là các loại nhiệt kế nào? - Báo cáo sỉ số. 2. Hoạt động 2: Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể (15ph) - GV hướng dẫn HS theo các bước: + Tìm hiểu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế (C1 đến C5). Ghi kết quả tìm hiểu được vào mẫu báo cáo. + Đo nhiệt độ cơ thể theo tiến trình SGK. - GV chú ý theo dõi và nhắc nhở HS: + Khi vẩy nhiệt kế phải cầm chặt để khỏi bị văng và tránh va đập vào các vật khác. + Khi đo cần cho bầu thuỷ ngân tiếp xúc trực tiếp và chặt với da. + Khi đọc nhiệt độ không cầm vào bầu thuỷ ngân. - Yêu cầu HS cất nhiệt kế vào hộp khi đã đo xong. - HS làm việc theo nhóm. I- Dùng nhiệt y tế đo nhiệt độ cơ thể - Tiến hành tìm hiểu đặc điểm của nhiệt kế y tế và ghi kết quả vào phần a mục 2 trong báo cáo. - Tiến hành đo nhiệt độ cơ thể theo đúng tiến trình SGK và theo sự hướng dẫn của GV. Ghi kết quả vào bảng trong phần a mục 3- Kết quả đo trong mẫu báo cáo. 2. Hoạt động 2: Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian (15ph) - GV yêu cầu các nhóm HS phân công: 1 bạn theo dõi thời gian, 1 bạn theo dõi nhiệt độ, 1 bạn ghi kết quả. - Hướng dẫn HS quan sát nhiệt kế dầu để tìm hiểu 4 đặc điểm của nó. - Hướng dẫn HS lắp đặt thí nghiệm theo H23.1, kiểm tra lại trước khi cho HS đốt đèn cồn. - Nhắc HS: theo dõi chính xác thời gian để đọc kết quả trên nhiệt kế. Phải cẩn thận khi nước đã nóng. - Khi nước sôi, hướng dẫn HS cách tắt đèn cồn. - Hướng dẫn HS vẽ đướng biểu diễn trong mẫu báo cáo. - Yêu cầu HS tháo, cất dụng cụ thí nghiệm ( Nếu HS chưa vẽ xong đường biểu diễn thì yêu cầu HS về nhà hoàn thành và nộp vào giờ sau - HS làm việc theo nhóm theo sự hướng dẫn của GV và sự phân công trong nhóm. - HS quan sát và tìm hiểu 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu, ghi kết quả vào mẫu báo cáo. - Nhận dụng cụ và lắp thí nghiệm theo H23.1 và hướng dẫn của GV ( Chú ý không để bầu thuỷ ngân chạm vào đáy cốc) II- Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước - Theo dõi, ghi lại nhiệt độ của nước vào bảng trong phần b, mục 3- Kết quả đo - Cá nhân HS tự vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian vào mẫu báo cáo thực hành. - Tháo, cất dụng cụ và vệ sinh lớp học. 3. Hoạt động 3: Củng cố Dặn dò (8’) - GV thu bài thực hành và nhận xét ý thức chuẩn bị và đãnh giá bài thực hành của HS. + Đánh giá kỹ năng thực hành ( 4 điểm): GV quan sát khi HS làm thực hành - Thành thạo trong các thao tác thực hành: 4 điểm. - Lúng túng: 2 điểm. + Đánh giá kết quả thực hành ( 4 điểm) - Báo cáo đầy đủ, trả lời chính xác các câu hỏi: 2 điểm. - Báo cáo không đầy đủ, có chỗ không chính xác: 1 điểm. - Kết quả phù hợp, vẽ đựơc đường biểu diễn: 2 điểm. - Còn thiếu xót: 1 điểm. + Đánh giá thái độ, tác phong ( 2 điểm). - Ôn tập toàn bộ kiến thức đã học từ đầu HK II chuẩn bị cho giờ ôn tập.