Tiết 4: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
-Giải thích được trình trạng bùng nổ dân số, nhóm nước phát triển,đang phát triển và hệ quả của nó.
-Biết và giải thích được đặc diểm dân số thế giới, nguyên nhân ô nhiễm môi trường, phân tích được hậu quả của ô nhiễm môi trường, nhận thức được sợ cần thiết bảo vệ môi trường
-Phân tích bảng 4 để rút ra đặc điêm dân số thế giới, nguyên nhân ô nhiễm biển, hậu quả.
Nhận thức để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần có sự hợp tác toàn cầu.
2 trang |
Chia sẻ: lephuong6688 | Lượt xem: 569 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Địa lý 11 nâng cao tiết 4: Một số vấn đề mang tính toàn cầu, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
16/09/2007
Tiết 4: một số vấn đề mang tính toàn cầu
I/ Mục tiêu bài học
-Giải thích được trình trạng bùng nổ dân số, nhóm nước phát triển,đang phát triển và hệ quả của nó.
-Biết và giải thích được đặc diểm dân số thế giới, nguyên nhân ô nhiễm môi trường, phân tích được hậu quả của ô nhiễm môi trường, nhận thức được sợ cần thiết bảo vệ môi trường
-Phân tích bảng 4 để rút ra đặc điêm dân số thế giới, nguyên nhân ô nhiễm biển, hậu quả.
-
Nhận thức để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần có sự hợp tác toàn cầu.
II/ Chuẩn bị
1. Giáo viên
Chuẩn bị các sơ đồ, bảng biểu: SGK phóng to.
Tranh ảnh
2. Học sinh
Nghiên cứu trước về bài học.
III/ Tổ chức các hoạt động dạy học
Mở bài:
Bên cạnh những thành tựu vượt bậc vê KT ,KHKT,nhân loại đang phải đối mặt với những vấn đề mang tính toàn cầu? Đó là những vấn đề gì?chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay.
Hoạt động của GV và học sinh
Nội dung chính
HĐ1 Nhóm.: 6 nhóm
Bước 1
Nhóm 1,2,3 phân tích bảng 4., câu hỏi SGK
Nhóm 4,5,6 làm việc với mục 2, câu hỏi SGK.
Bước 3.
Đại diện các nhóm lần lượt lên bảng trình bày
GV tiểu kết: Trình bày nội dung chính và các nội dung cần chú ý.
*HĐ 2: Cá nhân/ cả lớp
Bước 1:
Từng cặp nghiên cứu sách giáo khoa, hoàn thành phiếu học tập 1.
Bước 2: đại diện vài cặp lên trả lời.
Bước 3: GV tổng kết.
HĐ 3: Cả lớp:
GV nêu một số vấn đề khác, học sinh làm rõ các vấn đề đã nêu
I. Dân số
1. Bùng nổ dân số
-Dân số thế giới tăng nhanh:2005:6477 triệu người
-Bùng nổ ở các nước đang phát tiển(80%dân số, 95% dân số tang hằnh năm của thế giới).
-tỉ lệ gia tăng qua các thời kì giảm nhanh ở nhóm nước phát triển, giảm chậm ở nhóm nước đang phát triển
-Chênh lệch về tỉ lệ gia tăng tự nhiên giữa hai nhóm nước ngày càng lớn.
-DS nhóm đang phát triển tăng nhanh, nhóm phát triển tăng chậm và chững lại.
DS tăng nhanh gây sức ép nặng nề đối với tài nguyên, môi trường, phát triển kinh tế và chất lượng cuộc sống
2. Già hoá dân số.
DS TG ngày càng già đi:
-Tỉ lệ giới 15 tuổi thấp, tỉ lệ >15 tuổi ngày càng cao, tuổi thọ ngày càng tăng.-Số người cao tuổi nhất ở Tây Âu-Đến 2020 số người cao tuổi> 14% DS TG.
*Hậu quả:
-Thiếu lao động.
-Chi phí phúc lợi cho người già lớn.
II. Môi trường:
1 Biến đổi khí hậu toàn câu và suy giảm tầng ô dôn.
2 Ô nhiễm nguòn nước ngọt, biển, đại dương.
3 Suy giảm đa dạng sinh học
III. Một số vấn đề khác:
Khủng bố, bệnh tật, đói nghèo,
Các hoạt động kinh tế ngầm trở thành mối đe doạ hoà bình thế giới
IV. Hoạt động nối tiếp:
Làm bài tập 2 và 3 SGK.
V. Cũng cố dặn dò:
Trả lời câu hỏi:
Hãy trình bày thực tế môi trường ở địa phương em?
File đính kèm:
- tiet 4doc.doc