Giáo án giảng dạy môn Vật lý 10 (nâng cao) - Hoàng Văn Tuấn - Bài 7 – Bài tập về chuyển động thẳng biến đổi đều

BÀI 7 – BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU Ngày soạn: 29/9 I – MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nắm được các công thức trong chuyển động thẳng biến đổi đều. Nắm được phương pháp giải bài tập về động học chất điểm. Biết cách vận dụng giải được các bài tập trong chương trình 2. Kỹ năng Biết vận dụng các kiến thức trong bài, kết hợp với những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng và giải một số bài tập Rèn luyện có phân tích, tổng hợp và tư duy logic. Biết cách trình bày kết quả giải bài tập II – CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Giáo án, giải trước các bài tập trong sgk, chuẩn bị thêm một số câu hỏi và bài tập khác, tìm một số hiện tượng trong đời sống liên quan đến bài học Các đề bài tập trong SGK Biên soạn câu hỏi kiểm tra các công thức của chuyển động thẳng biến đổi đều dưới dạng trắc nghiệm. Biên soạn sơ đồ các bước cơ bản để giải một bài tập. 2. Học sinh Tìm hiểu cách chọn hệ quy chiếu. Xem lại các kiến thức toán học giải phương trình bậc 2 Tham khảo trước bài học mới III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số & kiểm tra bài cũ Hoạt động của hs Trợ giúp của gv Giữ trật tự, chuẩn bị tài liệu để học bài Trả lời câu hỏi của giáo viên Nhận xét câu trả lời của bạn Nhắc học sinh ổn định lớp, chuẩn bị tài liệu để học bài Nêu câu hỏi: Viết các công thức của chuyển động thẳng biến đổi đều Trong chuyển động thẳng biến đổi đều, vận tốc và gia tốc liên hệ với nha như thế nào về dấu? Gọi học sinh trả lời Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Tìm hiểu thông tin bài 1 SGK, đưa ra phương pháp giải bài tập Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Đọc đề bài toán 1 trong SGK Làm việc cá nhân Tóm tắt thông tin bài toán Tìm hiểu các kiến thức, các kĩ năng liên quan bài toán yêu cầu. Thảo luận: nêu các bước giải toán. Cho 1 HS đọc bài toán SGK Gợi ý, đặt câu hỏi cho HS làm việc cá nhân và thảo luận theo nhóm. Nhận xét đáp án, đưa ra các bước giải toán. Hoạt động 3: Giải bài toán. Trình bày kết quả. Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Chọn hệ quy chiếu. Lập phương trình chuyển động,công thức tính vận tốc theo hệ quy chiếu đã chọn. Lập bảng biến thiên ( chú ý các vị trí cắt trục tung và trục hoành); Vẽ đồ thị toạ độ,đồ thị vận tốc (H7.1). Hoạt động nhóm: căn cứ vào đồ thị, mô tả chuyển động của vật: Từ lúc ném đến độ cao nhất và rơi xuống. Hướng dẫn HS, cùng HS chọn hệ quy chiếu, lập phương trình chuyển động và vẽ đồ thị. Đặt câu hỏi cho HS tính toán và lập bẳng biến thiên. Yêu cầu HS trình bày kết quả, dạng đồ thị của nhóm. Gợi ý cho HS phân tích kết quả rút ra kết luận Mô phỏng chuyển động của vật. Hoạt động 4: Tìm hiểu đề bài 2 SGK Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Đọc đề bài 2 SGK, xem H6.4 SGK. Xem nhanh lời giải SGK, trình bày cách tính hiệu các độ dời? Cách đo gia tốc theo H6.4 như thế nào? Cho HS đọc đề bài 2 SGK, xem H6.4 Hướng dẫn HS cách tính. Nêu ý nghĩa của cách đo gia tốc Yêu cầu HS về nhà giải BT này. Hoạt động 5: Củng cố bài giảng Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm đã chuẩn bị. Trình bày các bước cơ bản để giải một bài toán? Mô phỏng lại chuyển động của vật trong bài? Ghi nhận: Các bước giải, cách khảo sát một chuyển động thẳng biến đổi đều. Nêu câu hỏi. Nhận xét câu trả lời của các nhóm. Yêu cầu: HS xem đồ thị, trình bày đáp án Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà Hoạt động của Học sinh Sự trợ giúp của Giáo viên Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. Những sự chuẩn bị cho bài sau. Về nhà làm các bài tập: 1.32; 1.33 sách BT Oân tập về vectơ độ dời, vectơ vận tốc trung bình Sưu tầm các tranh về chuyển động cong, chuyển động tròn đều.