Giáo án Hình học 10 - Tiết 4: Tổng các véc tơ (tiếp)

Ngày soạn: 23/92007 Ngày giảng: 25/9/2007 Tiết 4 : Tổng các véc tơ (Tiếp) I. Mục tiêu 1.Về kiến thức: Hiểu cách xác định, quy tắc ba điểm, quy tắc hình bình hành và các tính chất của phép cộng véc tơ; giao hoán, kết hợp, tính chất của véc tơ - không - Biết được 2.Về kĩ năng: - Vận dụng được thành thạo qui tắc ba điểm, qui tắc hbh khi lấy tổng haivéc tơ cho trước. - Vận dụng qui tắc trừ , vào chứng minh các đẳng thức véc tơ. 3.Về tư duy: - Rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy logic, tư duy trừu tượng 4. Về thái độ: - Cẩn thận, chính xác, trong tính toán,lập luận. II. Chuẩn bị phương tiện dạy học 1. Thực tiễn 2. Phương tiện: - Thầy: Bảng phụ, phiếu trắc nghiệm( hoặc máy chiếu). - Trò : Đọc trước bài. 3. về phương pháp dạy học: - Gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy xen kẽ hoạt động nhóm. III. Tiến trình bài học và các hoạt động A. Các hoạt động học tập - HĐ 1: Kiểm tra bài cũ. HĐ 2: Củng cố định nghĩa tổng hai véc tơ HĐ 3: Củng cố tính chất của tổng hai véc tơ HĐ 4: áp dụng thực tế HĐ 5: hướng dẫn học và làm bài ở nhà B. Tiến trình bài học * ĐVĐ : Trong đời sống hàng ngày có những câu khẳng định đúng, khẳng định sai. Vậy trong toán học ta gọi những câu như thế là gì ? 1. Kiểm tra bài cũ: HĐ 1: HĐ của học sinh HĐ của GV Trình bày kết quả chỉnh sửa hoàn thiện Yêu cầu hai học sinh lên trình bày lời giải bài 6, 7 Yêu cầu cả lớp theo dõi, nhận xét bổ xung 2. Dạy bài mới: HĐ 2. Củng cố định nghĩa tổng hai véc tơ, độ dài tổng hai véc tơ HĐ của học sinh HĐ của GV Nghe hiểu và nhận nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ được giao. Nghe hiểu và nhận nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ được giao. a, sai b, đúng Nêu đề bài tập. Giao nhiệm vụ cho HS. Bài 8. Cho 4 điểm bất kì M, N, P, Q. chứng minh gọi ba học sinh lên bảng trình bày, Yêu cầu nhận xét, KL Gọi 1 học sinh lên bảng. Bài 9. Các hệ thức sau đúng hay sai. HĐ 3: Củng cố tính chất của tổng hai véc tơ một học sinh lên bảng trình bày cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ xung Một học sinh đứng tại chỗ trả lời lớp chú ý theo dõi, bổ xung hoàn chỉnh, - Học sinh lắng nghe, hiểu yêu cầu bài ra. - Thực hiện giải theo hướng dẫn. Chú ý: O là trọng tâm của tam giác ABC. Bài 10. hãy điền vào chỗ trống để được khẳng định đúng. hình bình hành ABCD tâm O Bài 11 Cho hình bình hành ABCD tâm O Khẳng định nào sau là đúng Bài 12. Cho tam giác đều ABC nội tiếp đường tròn tâm O. a. Xác định các điểm M, N, P sao cho: b. chứng minh rằng: - Hướng dẫn HS giải bài tập Đưa ra hình vẽ cho hs tìm, M, N, P Dựa vào hình vẽ chứng minh: HĐ 4: áp dụng thực tế. Lắng nghe và nhận nhiệm vụ. Thực hiện giải a. b. Hướng dẫn HS là bài 13: Vẽ hình và giải thích. Nêu cơ sở, PP giải. HĐ 5: 3. Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà. Nắm vững các khái niệm, tính chất, tổng hai véc tơ, Giải các bài tập còn lại và các bài tập tương tự trong SBT HH10. Đọc trước bài: hiệu hai véc tơ.