Giáo án Hình học 8 năm học 2011- 2012 Tiết 63 Hình chóp đều và hình chóp cụt đều

Phòng GD&ĐT Cao Lộc Soạn ngày: 08/04/2012 Trường THCS Thạch Đạn Giảng ngày:16/04/2012 Lớp 8A, B Gv: Hoàng Thị Tam Tiết 63 Đ7. hình chóp đều và hình chóp cụt đều I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Có khái niệm về hình chóp, chóp đều, chóp cụt đều( đỉnh, cạnh bên, mặt bên, mặt đáy, chiều cao, trung đoạn. 2. Kĩ năng: Biết gọi tên hình chóp theo đáy đa giác, biết cách vẽ hình chóp tứ giác đều, củng cố khái niệm đường thẳng song song. 3. Thái độ: Chú ý, tự giác học tập. Cẩn thận trong phân tích và trình bày. II. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề. III. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Thước thẳng, phấn màu, hình vẽ 116,117,118,119, mô hình hình chóp tứ giác đều, chóp tam giác đều, chóp cụt đều . 2. Học sinh: Thước thẳng. IV. Tiến trình dạy học: 1. ổn định lớp 2. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng HĐ 1: Hình chóp ( 10 phút ) - Đưa ra mô hình hình chóp và giới thiệu: 1 Đáy là đa giác, mặt bên là các tam giác có chung đỉnh, đỉnh chung là đỉnh chóp. ?/ nêu Sự khác nhau của hình chóp và hình lăng trụ đứng? -đưa hình vẽ 116 lên bảng phụ Chỉ rõ đỉnh, cạnh bên, mặt bên, mặt đáy, đường cao của hình chóp -Giới thiệu Cách gọi tên, kí hiệu của chóp đa giác - quan sat -chỉ có 1 mặt đáy -các mặt bên là tam giác -các cạnh bên cắt nhau tại đỉnh -nghe trình bày Hình chóp S.ABCD có: - Đỉnh: S - các cạnh bên: SA, SB, SC, SD - Đường cao: SO - Mặt bên: SAB, SBC, SCD, SAD - Mặt đáy: ABCD HĐ 2: Hình chóp đều ( 15 phút ) -Giới thiệu Hình chóp đều là hình chóp có mặt đáy là một đa giác đều Mặt bên là tam giác cân = nhau có chung đỉnh -cho Quan sát mô hình chóp tam giác đều, tứ giác đều, nhận xét về mặt đáy,các mặt bên của 2 hình chóp này -yêu cầu hs quan sát H117 sgk - Hướng dẫn vẽ chóp tứ giác đều theo các bước - đáy là hình vuông ( vẽ là hbh) - Hai đường chéo, đường cao - Lấy đỉnh S trên đường cao - yêu cầu hs Làm bài tập 37 Xét sự đúng sai của các phát biểu sau (đề bài đưa lên bảng phụ) - cho hs quan sát hình khai triển của chóp tam giác đều, tứ giác đều yêu cầu 2 hs lên bảng gấp thành 2 tứ giác trên -nghe gới thiệu -trả lời -Hình chóp tứ giác đều có mặt đáy là hình vuông, mặt bên là tam giác cân -hình chóp tam giác đều có mặt đáy là tam giác đều, mặt bên là tam giác cân -vẽ hình vào vở -ý a sai vì hình thoi không phải là tứ giác đều -ý b sai vì hcn không là tứ giác đều - Quan sát -2 hs lên bảng gấp hình HĐ 3: Hình chóp cụt đều ( 6 phút ) -đưa hình 119 lên bảng phụ Giới thiệu hình chóp cụt đều như sgk ?/hình chóp cụt đều Có mấy mặt đáy? Các mặt đáy có đặc điểm gì? Các mặt bên có đặc điểm gì? -Quan sát hình -có 2 mặt đáy là đa giác đều đồng dạng với nhau nằm trên 2 mặt phẳng// -mặt bên là hình thang cân 3. Luyện tập – Củng cố (12 phút) Bài tập 36 sgk-118 Đưa đề bài lên bảng phụ yêu cầu hs quan sát các hình chóp đều và trả lời để điền vào các ô trống trong bảng chóp tam giác đều chóp tứ giác đều chóp ngũ giác đều chóp lục giác đều Đáy Tam giác đều hình vuông ngũ giác đều lục giác đều Mặt bên Tam giác cân Tam giác cân Tam giác cân Tam giác cân Số cạnh đáy 3 4 5 6 Số cạnh 6 8 10 12 Số mặt 4 5 6 7 -GV nhận xét bài làm của hs 4. Hướng dẫn về nhà (2phút): BTVN: 38 ; 39 sgk-118 Luyện vẽ hình chóp, so sánh hình chóp và hình lăng trụ Đọc trước bài diện tích xung quanh của hình chóp đều Vẽ cắt gấp miếng bìa như H123-sgk120 theo các kích thước như trên hình tiết sau mang đi Rút kinh nghiệm: