Giáo án Hình học 8 Trường THCS - BTCX Trà Nam Tiết 42 Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác

TUẦN: 23 NS: ............................ TIẾT: 42 ND: .......................... TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC I/ MỤC TIÊU. Qua bài này hS cần nắm. -Nội dung định lí (GT+LK) ;hiểu được cách chứng minh định lí gồm hai bước cơ bản: -Dựng AMN đồng dạng với ABC -Vận dụng định lí để nhận biết các cặp tam giác đồng dạng và trong tính toán. II/ CHUẨN BỊ: -GV: Thước thẳng, bảng phụ, máy tinh bỏ túi. -HS: Dụng cụ học tập. III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: THỜI GIAN *HOẠT ĐỘNG GV-HS GHI BẢNG 10 PHÚT 15 PHÚT 15 PHÚT 02 PHÚT *HOẠT ĐỘNG 1 (Kiểm tra) Định nghĩa hai tam giác đồng dạng? Giải baì tập 27 sgk. -HS: Tính độ dài MN. *HOẠT ĐỘNG 2 ( Định lí) Lấy điểm M AB,kẻ MN // BC Theo hệ quả của định lí talét ta có: Dựa vào giả thiết ta suy ra: Suy ra: AN = AC và MN = B’C’ -GV: AMN A’B’C’ theo trường hợp nào? -HS: Trả lời. Dựa vào tính chất cảu hai tâm giác đồng dạng. -GV: Cho HS trình bày lại chứng minh. *HOẠT ĐỘNG 3. (Giải ?2) -GV: Treo bảng phụ có vẽ hình 34 *HỌC Ở NHÀ. -Học thuộc định lí sgk. -Làm bài tập: 29,30,31 sgk. (sgk) I/Định lí. 1-Giải ?1. a/MN = b/ AMN ABC (Vì MN // BC) Ta lại có: AMN =A’B’C’ Suy ra:AMN A’B’C’ Vậy: ABC A’B’C’ 2-Định lí. GT: ABC; A’B’C’ KL: A’B’C’ ABC Chứng minh: (sgk) II/ Áp dụng. Ta có: Vậy:= 2 Do đó ABC DEF (trường hợp 1) Rút kinh nghiệm: .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ..............................................................................................................................