Giáo án Hình học 8 Trường THCS Nguyễn Hiền Tiết 17 Luyện tập

NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY : TIẾT :17-TUẦN: 09. LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU -HS vận dụng một cách linh hoạt các tính chất của hình chữ nhật để chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật. -Rèn luyện cho HS kỷ năng vẽ hình. II/ CHUẨN BỊ. -GV: Bảng phụ,thước kẻ. -HS: Bảmg phụ ,thước. III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY. THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG GV-HS GHI BẢNG 10 PHÚT 15 PHÚT 17 PHÚT 02 PHÚT *HOẠT ĐỘNG 1. (Kiểm tra) Em hãy nêu định nghĩa và tính chất của hình chữ nhật? Nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật. *HOẠT ĐỘNG 2. (Giải bài tập 69 sgk) -GV: Cho Hs quan sát hình vẽ ở bảng phụ -HS: Tìm GT + KL. -GV: gợi ý cho HS chứng minh bằng cách vẽ Tứ giác ABHD là hình gì? Vì sao? x = HB Vì sao? -GV: DH = 10cm. Suy ra HC => HB => AD. *HOẠT ĐỘNG 3. (Giải bài tập 65 sgk) -HS:Đọc đề ,vẽ hình và nêu GT + KL. -GV: Vẽ hình lên bảng. -HS: Suy nghĩ tìm cách giải. -GV: Gợi ý cho HS chứng minh. ABCD là hình bình hành + có một góc vuông là hình gì ?Vì sao? -GV: Đặt câu hỏi nhỏ cho HS trả lời theo sơ đồ sau: EB = EA FB = FC HA =HD GD = GD EH // BD FE // HC AC BD EH // BD FE // AC FEGH là hbh EFGH là hình bình hành *HỌC Ở NHÀ. -Xem lại lý thuyết và các bài tập đã giải. -Làm bài tập: 64 sgk. I/ Giải bài tập 69 sgk A 10 B x 13 D C H Kẻ BH DC Suy ra: ABHD là hình chữ nhật. Nên : HD = AB = 10. Mà : HC = DC - HD (H DC) Do đó. HC = 15 - 10 = 5cm. Áp dụng định lí pitago trong tam giác vuông : BC2 = 132 -52 = 169 - 25 = 144 BC = 12 cm II/ Giải bài tập 65 sgk. GT: Tứ giác ABCD AC BD, EB = EA FB = FC, GC = GD KL: EFGH là hình gì? Chứng minh: Rút kinh nghiệm: