Giáo án Hình học 8 Tuần 29 Tiết 53 Ôn tập chương III ( với sự trợ giúp của máy tính casio hoặc máy tính năng tương đương)

I.Mục tiêu bài dạy:

– hệ thống hóa kiến thức đã học.

– Vận dụng kiến thức đã học vào bài tập.

II.Chuẩn bị.

Thầy:SGK,Phấn màu,thước thẳng, compa,êke.

Trò: Lý thuyết và BT ôn.

III.Tiến trình hoạt động trên lớp.

1.Ổn định lớp.

2.Kiểm tra bài cũ.

Phần LT

3.Giảng bài mới.

 

doc4 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 1060 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học 8 Tuần 29 Tiết 53 Ôn tập chương III ( với sự trợ giúp của máy tính casio hoặc máy tính năng tương đương), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 29 Tiết:53 ÔN TẬP CHƯƠNG III ( với sự trợ giúp của máy tính CASIO hoặc máy tính năng tương đương) I.Mục tiêu bài dạy: – hệ thống hóa kiến thức đã học. – Vận dụng kiến thức đã học vào bài tập. II.Chuẩn bị. Thầy:SGK,Phấn màu,thước thẳng, compa,êke. Trò: Lý thuyết và BT ôn. III.Tiến trình hoạt động trên lớp. 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ. Phần LT 3.Giảng bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Nhắc lại nội dung chương III Xác định tỉ số AB và CD trong các trường hợp sau: a/ AB = 5 cm; CD = 15 cm b/ AB = 45 dm; CD = 150 cm c/ AB = 5 CD BT 59 trang 92 Qua O kẻ đường thẳng song song AB cắt AD, BC lần lượt tại E, F. CM: OE = OF NA = NB DM = CM Khi có hai cạnh song song trong một tam giác ta áp dụng định lý nào? 1/ Tính các độ dài x, y của các đoạn thẳng trong hình bên: Nhắc lại nội dung chương III tỉ số AB và CD là a/ AB = 5 cm; CD = 15 cm b/ AB = 45 dm; CD = 150 cm c/ AB = 5 CD định lý Talet thuận Nội dung chương III a/ AB = 5 cm; CD = 15 cm b/ AB = 45 dm; CD = 150 cm c/ AB = 5 CD BT 59 trang 92 Qua O kẻ đường thẳng song song AB cắt AD, BC lần lượt tại E, F. Theo bài toán 20 ta có OE = OF Xét KOE có AN // EO Nên (1) Xét KOF có NB // FO Nên (2) Từ 1 & 2 Mà OE = OF AN = BN tương tự MD = MC Xét ABC và EDC, ta có ABC EDC( gg) hay x=4.3:6,5 = 1,8 cm y= 6,5.2:3 = 4,3 cm 4.Củng cố. Nhắc lại nội dung bài. 5.Dặn dò. Học bài và làm bài tập ôn của chương. Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. IV.Rút kinh nghiệm Tiết:54 KIỂM TRA CHƯƠNG III I.Mục tiêu bài dạy: Hệ thống kiến thức của chương về đoạn thẳng tỉ lệ, định lý Talet, tam giác đồng dạng II/ Đề bài( kèm theo đáp án) Trường THCS Hậu Nghĩa Họ và tên : Lớp : 8 / Điểm KIỂM TRA 45 PHÚT Môn : HÌNH HỌC Ngày: I/ Trắc nghiệm. Hãy chọn câu trả lời đúng bằng cách khoanh tròn trước chữ cái a, b, c hoặc d. 1/ Cho và CD = 12 cm. Độ dài AB=? a / 4 cm b / 24 cm c / 9 cm d / 36 cm 2/ ABC có AD là phân giác(D BC) thì: a / b / c / d / Chọn các nội dung đúng điền vào chỗ trống 3/ Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của tam giácvà định ra trên hai cạnh này những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ thì……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… 4/ Cho ABC và B’C’ // BC( B’ AB, C’ AC) theo hệ quả của định lý Talet ta có: 5/ Nối một nội dung bên A và một nội dung bên B để được nội dung đúng. A B 1/ Tỉ số hai đường cao tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng 2/ Tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng bằng a/ bình phương tỉ số đồng dạng b/ tỉ số đồng dạng II/ Tự luận 1/ Tính các độ dài x, y của các đoạn thẳng trong hình bên: 2/ Cho ABC vuông ở A , Trên đường thẳng song song với AC kẻ từ B lấy D sao cho . Chứng minh rằng: a/ ABC CDB b/ AB. DB = BC. CD c/ Tính BC, CD, DB . Biết AC = 3 cm, AB = 4 cm. Đáp Án I/ Trắc nghiệm. Hãy chọn câu trả lời đúng bằng cách khoanh tròn trước chữ cái a, b, c hoặc d. 1/ c / 9 cm (1 điểm) 2/ b / (1 điểm) Chọn các nội dung đúng điền vào chỗ trống 3/ đường thẳng đó song song với cạnh còn lại của tam giác(1 điểm) 4/ (1 điểm) 5/ Nối 1– b và 2 – a. (1 điểm) II/ Tự luận 1/(2 điểm) Xét ABC và EDC, ta có ABC EDC( gg) hay x=4.3:6,5 = 1,8 cm y= 6,5.2:3 = 4,3 cm 2/ a/Xét ABC và CDB, ta có = 1 v (so le trong, AC // BD) ABC CDB ( gg)(1) (1 điểm) b/ từ (1) hay AB. DB = BC. CD(1 điểm) c/ BC = 5 cm CD = 6,9 cm DB = 8, 3 cm (1 điểm)

File đính kèm:

  • docTUAN 29.doc