Giáo án Hình học 9 năm học 2007- 2008 - Tiết 55 : Ôn tập chương III

Giảng: 9A:./... 9B:./ 9C:./ Tiết 55: Ôn tập chương III I. Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn tập kiến thức chương III cho HS. Kỹ năng: HS vận dụng kiến thức đã học vào giải các bài tập tổng hợp chương III. Thái độ: Hs có thái độ nghiêm túc II. Chuẩn bị: GV: Sgk, bảng phụ, compa, eke HS: Ôn tập theo SGK và vở ghi, dụng cụ vẽ hình, bảng nhóm III. Các hoạt động dạy học: 1) Tổ chức: (1’) Lớp 9A :../.. Lớp 9B :../ Lớp 9C :../ 2) Kiểm tra: Kết hợp khi ôn tập. 3) Bài mới: Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: ôn tập lý thuyết theo các câu hỏi của SGK GV nhắc lại các loại góc có liên quan đến đường tròn: Góc ở tâm, góc có đỉnh bên trong, bên ngoài đường tròn, góc nội tiếp... Hoạt động 2: GV: Gọi 1 Hs đứng tại chỗ trả lời câu hỏi trong bài 88 HS: Thực hiện GV: Nhận xét, cho điểm HS: Xét nội dung bài toán GV: Yêu cầu HS suy nghĩ giải bài tập 88. GV: Gắn bảng phụ nội dung hình 67 HS: Thảo luận nhóm ( 4nhóm ) GV: Sau 5’ yêu cầu các nhóm trình bày kết quả HS: Thực hiện GV: Nhận xét, chốt lại bài GV; Yêu cầu HS đọc đầu bài, vẽ hình cho biết giả thiết, kết luận. HS : Thực hiện. GV: Yêu cầu HS trình bày lời giải, GV nhận xét cho điểm. HS: Thực hiện Hãy tính: sđ AB + sđ DC ? Tính : sđ AB + sđ EC ? GV: Ngoài cách cm trên em nào còn cách cm khác HS: Suy nghĩ trả lời, tìm cách chứng minh khác ? GV: Yêu cầu HS chứng minh phần b HS: 1 Hs lên bảng giải GV: Kiểm tra một vài bài làm của HS dưới lớp GV: BA’ có là đường trung trực của đoạn HD không ? vì sao.... HS: Trả lời 12’ 25’ I. Tóm tắt các kiến thức cần nhớ: a) Các định nghĩa: SGK. trang 101 b) Các định lý: SGK Trang 102 c) Cung chứa góc: * Cung chứa góc 900...... d) Điều kiện để tứ giác nội tiếp đường tròn. e) Độ dài đường tròn, cung tròn. f) Diện tích hình tròn, hình quạt tròn. II. Bài tập: 1) Bài tập 88: Cho HS tự làm. 2) Bài tập 89: Sgk O A B a) AOB = 600, b) ACB = 300; c) ABT = 300 hoặc ABT = 1500. d) ADB > ACB e) AEB < ACB. Bài 95: Sgk a) AD BC tại A’ nên AA’B = 900. Vì AA’B là góc có đỉnh ở bên trong đường tròn nên: sđ AB + sđ DC = 1800 (1) Cũng vậy, vì BE AC tại B’ nên AB’B = 900, ta có: sđ AB + sđ EC = 1800 (2) So sánh (1) và (2) ta có: DC = EC hay DC = EC Cách chứng minh khác: Có DAC = CBE ( hai góc nhọn có cạnh tương ứng vuông góc ) CD = CE CD = CE. b) Ta có: EBC = sđEC và CBD = sđ DC mà DC = EC do đó: EBC = CBD vì thế BA’ vừa là đường cao, vừa là phân giác suy ra tam giác BHD cân. c) Từ tam giác cân BHD suy ra HA’=A’D hay BA’ là đường trung trực của HD, điểm C nằm trên đường trung trực của HD nên CH = CD. 4. Củng cố: (6’) GV: - Hệ thống lại các dạng bài tập đã chữa - Cho học sinh nhắc lại các định lý.... 5. Hướng dẫn dặn dò: (1’) - Ôn tập theo các câu hỏi của SGK và làm các bài tập 96,97,98 SGK. - Giờ sau ôn tập tiếp