Giáo án Hình học 9 - Tuần 10 - Tiết 20 : Sự xác định đường tròn tính chất đối xứng của đường tròn

Tuần 10. Tiết 19: KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục Tiêu : -Hệ thống hoá kiến thức cho hs, các em tự đánh giá kết quả học tập sau một chương -Gv đánh giá được kết quả học của hs để có hướng điều chỉnh tốt hơn trong việc giảng day hs II. Chuẩn bị : -Hs giấy ktra, thước kẻ -Gv đề ktra , đáp án II.Nội Dung : Đề Bài : Chương II: ĐƯỜNG TRÒN Tiết20 : SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN I.Mục Tiêu: -Hs nắm được định nghĩa đường tròn,cách xác định đường tròn,đường tròn ngoại tiếp tam giác tam giác nội tiếp đường tròn ,nắm được đường tròn là hình có tâm đối xứng , có trục đối xứng -Biết dựng đường tròn đi qua 3 điểm không thẳng hàng -Biết chứng minh một điểm nằm trên ,nằm trong và nằm ngoài đường tròn -Vận dụng kiến thức vào việc nhận biết một số hình trong thực tế II.Chuẩn Bị : -Hs ôn lại các kiến thức về đường tròn đã học ở lớp 6 và lớp 7,một tấm bìa hình tròn -Gv bảng phụ ,phiếu học tập ( có thể dùng đèn chiếu fim trong) III.Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1: Nhắc Lại Về Đường Tròn Gv treo bảng phụ vẽ sẵn một hình tròn Gọi hs nhắc lại định nghĩa hình tròn gv nêu ba vị trí của điểm m và đường tròn(0) ứng với các hệ thức giữa độ dài OM với bán kính của đường tròn trong từng trường hợp cho hs làm ?1/98 vào phiếu học tập cá nhân Hoạt động 2: cách xác định đường tròn Gv cho hs trình bày bài?2/98 vào phiếu học tập cá nhân Hoạt động 3: Giải bài ?3/98 vào phiếu học tập cá nhân ,gv gợi ý hs vẽ,chú ý hs tâm của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là giao của ba đường trung trực của tam giác Gv nếu cho 3 điểm A,B,C thẳng hàng thì có vẽ được đường tròn đi qua ba điểm đó hay không ?( gv giải thích như trong sgk) Hoạt động 4: Tâm Đối Xứng: Gv treo bảng phụ vẽ hình 56 cho hs quan sát và chứng minh Hoạt động 5: Trục Đối Xứng Gv cho hs trình bày ?5 /99 ,gv treo hình 57 cho hs quan sát và chứng minh troớnghai trường hợp 0 . C C’ A B H Sau đó kết luận như sgk/99 Hoạt động 6: Củng cố Gv treo bảng phụvẽ hình như sau ; Cho 1 hs chứng minh câu a trên bảng Câu b cho hs so sánh ME;MF;MD với R để kết luận Hoạt động 7. Hướng dẫn học ở nhà : làm các bài tấp;2;3;4/100, chuẩn bị tiết sau luyện tập Hoạt động 1: Hs trả lời câu hỏi của gv Hs trình bày bài : ?1/98: H nằm ngoài (0;R) nên OH > R K nằm trong đường tròn nên OK < R suy ra OH > OK vậy góc OKH > OHK Hoạt động 2:hs thực hiện ?2/98:a/ b/có vô số đường tròn như vậy tâm của chúng nằm trên đường trung trực của AB Hoạt Động 3:làm bài ?3/98 hs vẽ hình Qua 3 điểm không thẳng hàngvẽ được một và chỉ một đường tròn Hoạt động 4: Hs trình bày ?4/99 Do OA = OA’= R nên A’ thuộc đường tròn(0) Học sinh phát biểu về tâm đối xứng của một đường tròn Hoạt động 5: ?5/99: H không trùng với 0 tam giác 0CC’ có OH là đường cao củng là đường trung tuyến nên là tam giác cân suy ra OC = OC’ = R vậy C’thuộc (0) H trùng với 0thì OC = OC’ = R nên C’ thuộc (0)? Kết luận Hoạt động 6: Hs làm bài vào phiếu học tập cá nhân a/ABC vuông tại A nên AM= BM = CM(t/c đường trung tuyến trong tam giác vuông) b/ABC vuông tại A nên: BC==10 (đlýpitago) nên bán kính của(M) là 5cm MD= 4cm < R D nằm bên trong đường tròn (M) ME = 6cm >R E nằm ngoài(M) MF = 5cm= R F nằm ngoài (M)