Giáo án Hình học khối 11 - Tiết 2: Phép tịnh tiến

Tiết 2-TT-3: PHÉP TỊNH TIẾN I.Mục tiêu: Kiến thức: Nắm được định nghĩa và các tính chất của phép tịnh tiến. Kỹ năng: Biết cách dựng ảnh của phép tịnh tiến Biết áp dụng biểu thức tọa độ để giải toán Biết sử dụng định nghĩa của phép tịnh tiến để giải toán 3. Thái độ: -Tích cực trong giờ học -Hứng thú -Tập trung II. Chuẩn bị GV: File trình chiếu Vẽ hình trên GSP về phép tịnh tiến 2. HS Dụng cụ học tập Đọc trước bài phép tịnh tiến III. Phương pháp Thuyết trình Vấn đáp Trực quan IV. Tiến trình bài dạy Hoạt động 1: Định nghĩa phép tịnh tiến (10´) GV HS Trình chiếu Yêu cầu học sinh vẽ vectơ , M, vẽ Cho học sinh quan sát hình vẽ trên GSP Giới thiêu định nghĩa phép tịnh tiến và lưu ý trường hợp tịnh tiến theo vecto-không Giới thiệu các kí hiệu Cho học sinh xem các hình vẽ trên GSP và yêu cầu học sinh dùng phép tịnh tiến để vẽ một số hình Thực hiện theo hướng dẫn Học sinh lắng nghe, ghi chép Thực hành theo hướng dẫn Hình vẽ Slide2 Hình vẽ Hoạt động 2: Tính chất của phép tịnh tiến (15´) GV HS Trình chiếu Cho học sinh xem hình vẽ và yêu cầu học sinh nêu nhận xét về mối quan hệ giữa vec tơ Yêu cầu học sinh tổng kết và nêu tính chất 1 Tổng kết tính chất 1 Yêu cầu học sinh nêu tính chất ảnh của đường tròn, tam giác, đường thẳng, đoạn thẳng, tia qua phép tịnh tiến dựa trên các hình vẽ đã gửi Tổng kết tính chất 2 Suy nghĩ, quan sát, trả lời câu hỏi Thực hiện HS ghi bài vào vở Thực hiện Hình vẽ Slide3 Hoạt động 3: Biểu thức toạ độ (15´) GV HS Trình chiếu Cho học sinh xem hình vẽ trên GSP, gợi ý để học sinh xây dựng biểu thức toạ độ Tổng kết Yêu cầu học sinh làm ví dụ áp dụng: tìm toạ độ của 1 điểm qua phép tịnh tiến Học sinh thực hiện HS ghi bài vào vở Thực hiện Hình vẽ Slide4 Hoạt động 4: Luyện tập (Bài tập sách giáo khoa, sách bài tập và phiếu bài tập số 1 phần phép tịnh tiến) (40´) Hướng dẫn học sinh bài tập mẫu 2 dạng toán: Dạng 1: Tìm đường thẳng ảnh qua phép tịnh tiến Dạng 2: Tìm đường tròn ảnh qua phép tịnh tiến V. Rút kinh nghiệm sau bài học