Giáo án Hình học Lớp 7 Tuần 15 - Nguyễn Thái Hoàn

Tuần Tiết Ngày dạy: luyện tập I.Mục tiêu: - Ôn luyện trường hợp bằng nhau của tam giác góc-cạnh-góc . - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày. - HS có ý thức học tập và phối hợp trong tiết luyện tập. II-Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 36, bài tập 37 (tr123). -HS: III-Tiến trình dạy học: 1-ổn định lớp. 2-Kiểm tra bài cũ. - HS1: phát biểu trường hợp bằng nhau của tam giác cạnh-cạnh-cạnh, cạnh-góc-cạnh, góc-cạnh-góc . - HS2: kiểm tra vở bài tập . 3-Bài mới: Bài 36(SGK- tr123) - HS vẽ hình và ghi GT, KL ? Chứng minh AC = BD như thế nào. ?Chứng minh OAC=OBD như thế nào. -GV hướng dẫn đưa ra so đồ chứng minh. AC = BD OAC = OBD (g.c.g) , OA = OB, chung - Một học sinh lên bảng chứng minh. GT:OA = OB; KL:AC = BD Xét OBD và OAC Có: OA = OB chung OAC = OBD (g.c.g) BD = AC Bài 37 ( SGK - tr123) - GV treo bảng phụ hình 101, 102, 103 trang 123 SGK - HS thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày lời giải - Các nhóm khác kiểm tra chéo nhau - Các hình 102, 103 học sinh tự sửa * Hình 101:(Tương tự cho các hình khác) DEF: ABC = FDE vì: BT 138 (tr124 - SGK) - HS vẽ hình ghi GT, KL ? Chứng minh AB = CD như thế nào. ? Phải chứng minh hai tam giác nào bằng nhau. ?Chứng minh ABD=DCA như thế nào. - HS: ABD = DCA (g.c.g) AD chung, , AB // CD AC // BD GT GT ? Dựa vào phân tích hãy chứng minh. GT:AB // CD; AC // BD KL: AB = CD AC = BD CM: Xét ABD và DCA có: (vì AB // CD) AD là cạnh chung (vì AC // BD) ABD = DCA (g.c.g) AB = CD, BD = AC 4-Củng cố - Phát biểu trường hợp góc-cạnh-góc - Phát biểu nhận xét qua bài tập 38 (tr124) + Hai đoạn thẳng song song bị chẵn bởi 2 đoạn thẳng // thì tạo ra các cặp đoạn thẳng đối diện bằng nhau 5-Hướng dẫn về nhà - Làm bài tập 39, 40 (tr124 - SGK) - Học thuộc địh lí, hệ quả của trường hợp góc-cạnh-góc HD40: So sánh BE, CF thì dẫn đến xem xét hai tam giác chứa hai cạnh đó có bằng nhau không?