Giáo án Hình học lớp 8 năm học 2011- 2012 Tiết 26 Đa giác - Đa giác đều

Phòng gd & Đt cao lộc Soạn ngày: 18/11/2011 Trường thcs thạch đạn Giảng ngày: 26/11/2011 Lớp: 8A, B GV: Hoàng Thị Tam Tiết 26 Đ1. đa giác - đa giác đều I. Mục tiêu Kiến thức: HS thông hiểu khái niệm đa giác lồi, đa giác đều, Kỹ năng: HS biết cách tính tổng số đo các góc của một đa giác, vẽ được và nhận biết được một số đa giác lồi, đa giác đều… TháI độ: Nghiêm túc II. Phương pháp: trực quan, nêu vấn đề III. Chuẩn bị Giáo viên: bảng phụ, thước thẳng, compa… Học sinh: ôn lại đ/n tứ giác, tứ giác lồi, thước, compa.. IV/ Tiến trình lên lớp ổn định lớp KTBC (5’): ôn tập về tứ giác và đặt vấn đề Gv yêu cầu hs nhắc lại: - nhắc lại đ/n tứ giác ABCD - nhắc lại đ/n tứ giác lồi - treo hình vẽ: trong các hình trên hình nào là tứ giác, tứ giác lồi? Vì sao? -Vậy: tam giác, tứ giác được gọi chung là gì? qua bài học hôm nay chúng ta sẽ được biết - là hình gồm 4 đoạn thẳng AB, CD, CB,DA trong đó bất kỳ 2 đoạn thẳng nào cũng không cùng nằm trên 1 đg thẳng -là tứ giác luôn nằm trong một nửa mặt phẳng có bờ là đg thẳng chứa bất kỳ cạnh nào của tứ giác -trả lời Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng HĐ1: 1. Khái niệm về đa giác (12’) -treo bảng phụ hình 112à117 sgk-113 lên bảng -Giới thiệu : tương tự như tứ giác, đa giác ABCDE là hình gồm đoạn 5 thẳng trong đó bất kỳ 2 đoạn thẳng nào cũng không cùng mằm trên một đoạn thẳng -GV giới thiệu cạnh, đỉnh của đa giác -yêu cầu hs làm ?1(đề bài và hình vẽ đua lên bảng phụ) -KN đa giác lồi cũng tương tự như tứ giác lồi Vậy thế nào là đa giác lồi? - trong các đa giác trên đa giác nào là đa giác lồi? -yêu cầu hs làm ?2 sgk -nêu chú ý : sgk-114 -đưa ?3 lên bảng phụ gọi 1 hs đọc yêu cầu trước lớp -giới thiệu đa giác có n đỉnh (n>=3) và cách gọi như sgk 1. Khái niệm về đa giác -quan sát và ghe Gv gới thiệu -nhắc lại đ/n đa giác ABCDE -quan sát và đọc tên các đỉnh, các cạnh ?1 - hình gồm 5 đoạn thẳng AB,CD,BC,DE,EA không phải là đa giác vì đoạn thẳng AE,ED cùng nằm trên một đường thẳng -các hình 115 ;116 ;117 là đa giác lồi -nêu đ/n sgk-114 *Định nghĩa: sgk-114 -lần lượt từng học sinh trả lời miệng ?2 -các đa giác hình 112;113;114 không phải là đa giác lồi vì mỗi đa giác đó nằm ở cả hai nửa mặt phẳng có bờ là đg thẳng chứa 1 cạnh của đa giác * Chỳ ý: Sgk - 114 ?3 -lần lượt từng học sinh trả lời miệng HĐ2: 2. Đa giác đều (12’) -đưa hình 120 sgk-115 lên bảng - thế nào là đa giác đều? -Chốt lại: đa giác đều là đa giác có: +Tất cả các cạnh = nhau +Tất cả các góc = nhau -yêu cầu hs làm?4 sgk gọi 1 hs lên bảng -quan sát hình vẽ -là đa giác có tất cả các cạnh = nhau và các góc = nhau *Định nghĩa: Sgk – 120 ?4 -vẽ hình vào vở -1 hs lên bảng vẽ vào hình -nhận xét hình vẽ và phát biểu của hs Nhận xét: +Tam giác đều có 3 trục đx +H.vuông có 4 trục đx và điểm O là tâm đx +ngũ giác đều có 5 trục đx +lục giác đều có 6 trục đx và 1 tâm đx HĐ3: xây dựng công thức tính tổng số đo các góc của 1 đa giác (10’) -đưa bài 4 sgk-115 lên bảng phụ -đưa bài 5 sgk-115 lên bảng phụ Nêu công thức tính số đo mỗi góc của 1 đa giác đều n cạnh? Hãy tính số đo mỗi góc của ngũ giác đều, lục giác đều? -đọc và điền số thích hợp vào ô trống tổng số đo các góc của hình n giác bằng (n-2).1800 àsố đo mỗi góc của hình n giác đều là (n-2).1800/n -áp dụng công thức trên số đo mỗi góc của ngũ giác đều là (5-2).180/5=108 số đo mỗi góc của lục giác đều là (6-2).180/6=120 Củng cố (4’): - thế nào là đa giác lồi? - thế nào là đa giác đều?hãy kể tên một số đa giác đều mà em biết -nêu đ/n sgk-114 -nêu đ/n đa giác đều sgk VD:tam giác dều Hình vuông, ngũ giác đều,lục giác đều Hướng dẫn về nhà (2’): Về nhà học thuộc các đ/n BTVN: bài 1, 3 (sgk-1150; bài 2, 3, 5, 8, 9 (sbt-126) Rút kinh nghiệm: