Giáo án Hình học lớp 8 năm học 2011- 2012 Tiết 51 : Thực Hành

Ngày soạn: 11/03/2012 Ngày giảng; 8a: /03/2012 8b: /03/2012 Tiết 51 : THỰC HÀNH A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1- Kiến thức : HS biết cánh đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được. 2- Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đoạn thẳng, sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất. Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán. 3- Thái độ : Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỉ luật trong hoạt động tập thể. B.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: 1. Chuẩn bị của thầy: + Địa điểm thực hành cho các tổ HS. + Các thước ngắm và giác kế để các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học). + Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ từ 1 đến 2 HS). + Mẫu báo cáo thực hành của các tổ HS. 2. Chuẩn bị của trò : * Mỗi tổ HS là một nhóm thực hành, cùng với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành của tổ gồm: + 1 thước ngắm, 1 giác kế ngang. + 1 sợi dây dài khoảng 10 m. + 1 thước đo độ dài (loại 3 m hoặc 5 m). + 2 cọc ngắn, mỗi cọc dài 0,3 m. + Giấy, bút, thước kẻ, thước đo độ. * Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước (do GV hướng dẫn). C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I.Ổn định tổ chức lớp: (1p) Sĩ số: Lớp 8a: ......................................... 8b: ....................................... II- Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS.(20p) GV nêu yêu cầu kiểm tra. (Đưa hình 54 tr.58 SGK lên bảng). HS1: - Để xác định được chiều cao A'C' của cây, ta phải tiến hành đo đạc như thế nào ? - Cho AC = 1,5 m ; AB = 1,2 m A'B = 5,4 m Hãy tính A'C' ? 1HS: Lên làm GV đưa hình 55 tr.86 SGK lên bảng, nêu yêu cầu kiểm tra. HS2: - Để xác định được khoảng cách AB ta cần tiến hành đo đạc như thế nào ? Sau đó tiến hành làm tiếp thế nào ? Cho BC = 25m, B'C' = 5 cm, A'B' = 4,2cm . Tính AB. -1HS: Lên làm -GV: Nhận xét và cho điểm Hai HS lần lượt lên bảng kiểm tra. + HS1: - Trình bày cách tiến hành đo đạc như tr.85 SGK. Đo BA , BA' , AC. - Tính A'C'. Có DBAC DBA'C' (vì AC // A'C') Þ Thay số: Þ A'C' = (m). HS2: - Trình bày cách tiến hành đo đạc như tr.86 SGK đo được BC = a; B = a; C = b. Sau đó vẽ trên giấy DA'B'C' có B'C' = a' ; B' = a ; C' = b Þ DA'B'C' DABC (g - g) Þ Þ mà BC = 25m = 2500cm Þ AB = (cm) AB = 21 (m). III. Bài mới.20p Hoạt động của GV&HS Nội dung chính Hoạt động 2 III.Chuẩn bị thực hành (20 ph) - GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ, phân công nhiệm vụ. - GV kiểm tra cụ thể. - GV giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành. Các tổ trưởng báo cáo. Đại diện các tổ nhận mẫu báo cáo. Báo cáo thực hành tiết 51 hình học Của tổ ......... lớp ... 1) Đo gián tiếp chiều cao của vật (A'C') Hình vẽ: a) Kết quả đo: AB = BA' = AC = b) Tính A'C': a) Kết quả đo: AB = BA' = AC = b) Tính A'C': 2) Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một địa điểm không thể tới được. a) Kết quả đo: BC = B = C = b) Vẽ DA'B'C' có B'C' = ; A'B' = B' = ; C' = Hình vẽ Tính AB; Điểm thực hành của tổ (GV cho) STT Tên HS Điểm chuẩn bị dụng cụ (2 điểm) ý thức kỉ luật (3 điểm) Kĩ năng thực hành (5 điểm) Tổng số điểm (10 điểm) Nhận xét chung (tổ tự đánh giá) IV. củng cố (3ph ) -Nhân xét giờ thực hành -yêu cầu học sinh năm rõ công thức tính để áp dung đo đạc cụ thể trên thực tế V. Hướng dẫn học nhà (1ph) - yêu cầu các nhóm tổ mang theo đầy đủ dụng cụ dể giờ sau thực hành tiếp Rút kinh nghiệm. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ********************************* Ngày soạn: 11/03/2012 Ngày giảng; 8a: / 03/2012 8b: / 03/2012 Tiết 52 : THỰC HÀNH A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1- Kiến thức : HS biết cánh đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được. 2- Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đoạn thẳng, sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất. Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán. 3- Thái độ : Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỉ luật trong hoạt động tập thể. B.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: 1. Chuẩn bị của thầy: + Địa điểm thực hành cho các tổ HS. + Các thước ngắm và giác kế để các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học). + Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ từ 1 đến 2 HS). + Mẫu báo cáo thực hành của các tổ HS. 2. Chuẩn bị của trò : * Mỗi tổ HS là một nhóm thực hành, cùng với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành của tổ gồm: + 1 thước ngắm, 1 giác kế ngang. + 1 sợi dây dài khoảng 10 m. + 1 thước đo độ dài (loại 3 m hoặc 5 m). + 2 cọc ngắn, mỗi cọc dài 0,3 m. + Giấy, bút, thước kẻ, thước đo độ. * Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước (do GV hướng dẫn). C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- Ổn định tổ chức lớp:(1p) Sĩ số: Lớp 8a: ................................................ 8b: ............................................... II- Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ thực hành của các tổ mới của HS.(1p) III.Thực hành: (42p) Hoạt động của GV&HS Nội dung chính HS thực hành (31 ph) (Tiến hành ngoài trời, nơi có bãi đất rộng). GV đưa HS tới địa điểm thực hành, phân công vị trí từng tổ. Việc đo gián tiếp chiều cao của một cái cây hoặc cột điện và đo khoảng cách giữa hai địa điểm nên bố trí hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả. GV kiểm tra kĩ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở hướng dẫn thêm HS. Các tổ thực hành hai bài toán. Mỗi tổ cử một thư kí ghi lại kết quả đo đạc và tình hình thực hành của tổ. Sau khi thực hành xong, các tổ trả thước ngắm và giác kế cho phòng đồ dùng dạy học. HS thu xếp dụng cụ, rửa tay chân, vào lớp để tiếp tục hoàn thành báo cáo. Hoàn thành báo cáo - nhận xét - đánh giá (10 ph) GV yêu cầu các tổ HS tiếp tục làm việc để hoàn thành báo cáo. - GV thu báo cáo thực hành của các tổ. - Thông qua báo cáo và thực tế quan sát, kiểm tra nêu nhận xét đánh giá và cho điểm thực hành của từng tổ. - Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và đề nghị của tổ HS, GV cho điểm thực hành của từng HS (có thể thông báo sau) - Các tổ HS làm báo cáo thực hành theo nội dung GV yêu cầu. - Về phần tính toán, kết quả thực hành cần được các thành viên trong tổ kiểm tra vì đó là kết quả chung của tập thể, căn cứ vào đó GV sẽ cho điểm thực hành của tổ. - Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và đánh giá theo mẫu báo cáo. - Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo cho GV. IV. Củng cố.1p GV: Nhận xét giờ thực hành IV.Hướng dẫn học ở nhà (1 ph) - Đọc "Có thể em chưa biết" để hiểu thêm về thước vẽ truyền, một dụng cụ vẽ áp dụng nguyên tắc hình đồng dạng. - Chuẩn bị tiết sau "Ôn tập chương III". Làm các câu hỏi Ôn tập chương III. Đọc Tóm tắt chương III tr.89, 90, 91 SGK. Làm bài tập số 56, 57, 58 tr.92 SGK. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Ký duyệt của tổ trưởng. Nội dung ....................... Phương pháp ................. Ngày / 03/2012