Giáo án Hoạt động: Làm quen với toán - Đề tài Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7

Phòng GD – ĐT Vĩnh Tường Trường mầm non TT Tứ Trưng Giáo án Thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện Hoạt động : Làm quen với toán. Tên đề tài: Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7. Chủ đề: Thế giới thực vật Đối tượng : Lớp mẫu giáo 5 tuổi. Thời gian: 30 – 35 phút. Ngày soạn : 13 – 11 – 2013. Người soạn : Văn Thị Hằng. Ngày dạy : 26 – 11 - 2013 GV thực hiện : Văn Thị Hằng. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng, nhận biết số 7. 2. Kỹ năng: - Trẻ so sánh, tạo nhóm tương ứng 1-1 - Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo. - Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý các loài cây, hoa, quả mong muốn được chăm sóc, bảo vệ các loài cây, hoa, quả….. - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động. II. Chuẩn bị : 1. Đồ dùng của cô: - Giáo án điện tử trình chiếu trên máy. - Một số hình ảnh hoa quả có liên quan đến nội dung hoạt động. - Máy chiếu. - Bản nhạc. - Vòng thể dục, lọ hoa . - Rổ, các loại thẻ số ( thẻ số 4, 5, thẻ số 1, thẻ số 6, thẻ số 7) - Hình ảnh các loại quả. - Lô tô về các loài hoa, quả, lá - 2 chiếc cờ màu đỏ, màu vàng. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi cháu 1 rổ đồ dùng có: 7 bông hoa hồng, 7 bông hoa sen; thẻ số 1, 4 , 5, 6 ,7. - Mũ hoa hồng, hoa cúc, hoa sen, hoa đào. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú + ôn số lượng trong phạm vi 6 Đã vào lớp rồi cô mời các con đứng lên để chúng mình cùng học bài nào! - Ôi các bé đến từ đâu mà trông bạn nào cũng vui tươi, xinh xắn thế? - Đó là những loài hoa gì ? - Thảo nào mà lớp mình hôm nay ngào ngạt hương thơm của các loài hoa. Nào xin mời các loài hãy giới thiệu về mình - Xin mời hoa sen. - Các con thấy các bạn hoa sen giới thiệu như thế nào? - Cả lớp hãy đếm xem có bao nhiêu bạn hoa Sen - Chữ số mấy biểu thị cho nhóm 6 bạn hoa sen ? - Cả lớp đọc. - Có loài hoa nào muốn giới thiệu về mình nữa không? - Xin mời các bạn hoa hồng. - Các bạn hoa hồng giới thiệu rất hay chúng mình khen các bạn. - Các con đếm xem có bao nhiêu bạn hoa hồng. - Chữ số mấy biểu thị cho nhóm 5 bạn hoa hồng? - Cả lớp đọc. - Xin mời đội hoa cúc. Hãy giới thiệu về mình đi - Các con đếm xem có bao nhiêu bạn hoa cúc - Chữ số mấy biểu thị cho nhóm 4 bạn hoa cúc? - Cả lớp đọc. - Ngoài ra còn có các bạn hoa đào hôm nay cũng đến học với lớp mình. Chúng mình hãy nổ 1 tràng pháo tay để chào đón các bạn. - Các loài hoa đã mang đến cho chúng ta nhiều nhiều hương thơm, nhiều cảnh đẹp ai ai cũng yêu thích. - Vậy muốn có nhiều hoa đẹp thì các con phải làm gì? - Đúng rồi! Thế các con có thích học với các loài hoa không? - Xin mời các con ngồi xuống. - Chúng tôi đến từ xứ xở các loài hoa đây. - Hoa sen, hoa hồng, hoa cúc ạ. Hoa tôi thì nở giữa hè Trong đầm thơm mát lá xòe che ô - Rất hay ạ. - 1,2,3,4, 5, 6 tất cả là 6 bạn hoa sen - Số 6 ạ. - Số 6. - Có ạ. - Đội trưởng hoa hồng đọc “ Tôi đây thân có nhiều gai Tỏa hương thơm ngát sớm mai ngọt ngào 1,2,3,4,5 tất cả là 5 bạn hoa hồng a! - Số 5 ạ. - Số 5 - Đội trưởng hoa cúc bước lên đọc “ Còn tôi khoe thắm sắc vàng Cánh dài thường nở muộn màng vào thu” 1,2,3,4. Tất cả là 4 bạn hoa cúc - Số 4 ạ. - Số 4. - Trẻ vỗ tay - Trẻ lắng nghe - Trồng hoa, chăm sóc hoa, bảo vệ… - Có ạ. - Trẻ ngồi xuống. 2. Hoạt động 2: Tạo nhóm có 7 đối tượng, nhận biết số 7 “Tìm rổ, tìm rổ” - Trong rổ có gì? - À! Đúng rồi. Cô cũng có đồ dùng giống của các con đấy. - Bây giờ cô cùng các con hãy lấy tất cả những bông hoa cúc trong rổ xếp ra trước mặt thành hàng ngang từ trái sang phải cách đều nhau nào. ( Cô KT) - Các con hãy nhặt 6 bông hoa hồng xếp dưới những bông hoa cúc, từ trái sang phải ( Mỗi bông hoa hồng dưới 1 bông hoa cúc) ( Cô KT) + Các con nhìn xem bạn bên cạnh xếp đã đúng chưa, có bạn nào bị sai không? - Các con hãy nhìn lên màn hình đếm nhóm hoa cúc của cô. - Chúng mình đếm nhóm hoa hồng nào? - Các con đếm nhóm hoa cúc của mình? - Các con đếm nhóm hoa hồng? - Các con có nhận xét gì về nhóm hoa cúc và nhóm hoa hồng? - Nhóm nào nhiều hơn? - Nhiều hơn là mấy bông hoa cúc? - Nhóm nào ít hơn? - Ít hơn là mấy bông? - Vậy muốn nhóm hoa hồng bằng với nhóm hoa cúc thì chúng ta phải làm gì? Đúng rồi các con hãy nhặt 1 bông hoa hồng trong rổ của mình xếp dưới bông hoa cúc còn lại nào! - Các con hãy nhìn lên màn hình và đếm nhóm hoa cúc của cô nào. - Các con đếm nhóm hoa hồng nào. - Các con hãy chỉ tay vào nhóm hoa cúc của mình và đếm nào. - Các con hãy đếm nhóm hoa hồng nào. - Bạn nào có nhận xét gì về nhóm hoa cúc và nhóm hoa hồng? - Vì sao con biết? - Các con thấy bạn nói như thế nào? Đúng rồi! Nhóm hoa cúc và nhóm hoa hồng đã bằng nhau và đều bằng 7. - Chữ số mấy biểu thị cho nhóm 7 bông hoa cúc? - Chữ số mấy biểu thị cho nhóm có 7 bông hoa hồng? - Đúng rồi, hôm nay cô cho các con làm quen với số 7, đây là số 7 in dùng để đọc, còn đây là số 7 thường dùng để viết. Chúng mình cùng quan sát số 7 nào. - Bây giờ các con hãy tìm trong rổ của mình và nhặt số 7 biểu thị cho nhóm 7 bông hoa cúc, nhặt số 7 biểu thị cho nhóm 7 bông hoa hồng của các con. - Các con hãy nhìn lên màn hình nghe cô đọc lại nhé. - Các con đọc cùng cô. - Các con chỉ tay vào số 7 của mình và đọc. + Cô mời tổ 1 đọc. + Tổ 2 đọc. + Các bạn tổ 3 đọc cho cô. + Cô mời cá nhân trẻ đọc. * Thêm bớt: - Cô con mình cùng cất 1 bông hoa hồng vào rổ để lát nữa đem đi trang trí nhé! - Các con hãy chỉ tay và đếm nhóm hoa cúc của mình . - Các con đếm nhóm hoa hồng. - Vậy nhóm hoa cúc và nhóm hoa hồng như thế nào? - Nhóm nào nhiều hơn? - Nhiều hơn là mấy? - Nhóm nào ít hơn? - Ít hơn là mấy? - Chữ số mấy biểu thị cho nhóm 6 bông hoa hồng? - Các con hãy tìm thẻ số 6 đặt biểu thị với nhóm 6 bông hoa hồng, và cất thẻ số mấy? - Các con hãy cất cho cô 2 bông hoa hồng nữa. - Bây giờ hãy đếm nhóm hoa hồng của mình nào. - Nhóm hoa cúc và nhóm hoa hồng như thế nào? - Nhóm nào nhiều hơn? - Nhiều hơn là mấy? - Nhóm nào ít hơn? - Ít hơn là mấy? - Chữ số mấy biểu thị cho nhóm 4 bông hoa hồng? - Các con hãy nhặt thẻ số 4 đặt biểu thị với 4 bông hoa hồng và cất thẻ số mấy? - Nào, chúng mình hãy cất 3 bông hoa hồng. - Còn mấy bông hoa cúc? - Chữ số mấy biểu thị cho nhóm 1 bông hoa hồng? - Vậy các con nhặt thẻ số 1 đặt biểu thị với 1 bông hoa hồng và cất thẻ số mấy. - Chúng mình cất nốt 1 bông hoa hồng. - Có còn bông hoa hồng nào nữa không? - Vậy phải cất nốt số mấy? - Còn những bông hoa cúc rất là đẹp này cô con mình sẽ đem đi cắm để trang trí nhé, chúng mình vừa cất vừa đếm số hoa này nào. * Củng cố: - Vừa rồi cô thấy lớp mình học với những bông hoa rất là giỏi. - Các con nhìn xem xung quanh lớp mình có gì mới không? - Có những loại hoa gì đây? - Các con đếm xem có bao nhiêu bông hoa cúc trắng. - 7 bông hoa cúc trắng biểu thị là số mấy. - Con nào lên chọn chữ số biểu thị cho 7 bông hoa cúc trắng nào. - Bạn chọn được chữ số mấy đây? - Có đúng không? - Cả lớp đọc cho cô? - Lớp mình còn có hoa gì đây? - Con nào xung phong lên đếm và tìm chữ số biểu thị cho nhóm hoa này?(Cả lớp đếm cùng). - 7 bông hoa hồng biểu thị là chữ số mấy? - Con hãy tìm chữ số đi nào. Bạn chọn được chữ số mấy đây? - Cô mời cả lớp đọc ? Lớp mình học rất giỏi cô thưởng cho các con 1 trò chơi. Đó là trò chơi “ Ô chữ bí mật” * Trò chơi: + Trò chơi 1: “ Ô chữ bí mật” - Cách chơi: Trên màn hình cô có các ô chữ, đó là chữ gì đây các con? + Phía dưới các ô chữ là những chữ số. + Nhiệm vụ của người lên chơi mở 1 ô chữ, xem trong ô chữ có gì, rồi đếm và chọn chữ số biểu thị cho nhóm đó. Nếu bạn nào sai thì phải nhường quyền chơi cho bạn khác. + Các con đã rõ cách chơi chưa? - Con nào xung phong lên chơi. - Con chọn ô chữ nào? - Cả lớp thấy bạn mở ô chữ và chọn được nhóm gì đây? - Các con đếm xem có bao nhiêu quả táo? - Bạn chọn được chữ số mấy đây? - Có đúng không? - Giỏi quá, khen bạn nào. - Con nào chơi giỏi như bạn lên chơi nữa nào? - Ô chữ của bạn có gì đây? - Bạn chọn chữ số mấy? - Bạn đã chọn rất đúng rồi đấy. - Các con vừa chơi trò chơi trên máy tính rất giỏi. Cô khen tất cả các con + Trò chơi 2: “ Đội nào nhanh nhất” - Chúng mình vừa được chơi trên máy với những quả gì? - Các con có biết các loại quả cung cấp chất gì không? - Vitamin rất cần thiết cho thể. Ngoài vitamin ra các con có biết những chất gì cần thiết cho cơ thể không? - Chất tinh bột thường có ở đâu? - Đúng rồi! Vậy chúng mình sẽ chơi trò chơi nữa các với loài thực vật này nhé! - Đó là trò chơi “ Tổ nào nhanh nhất” - Phía trên của cô có 2 cái bảng + Bảng này có lá cờ màu gì đây? Chiếc bảng có lá cờ màu đỏ dành cho tổ 1 + Bảng này có lá cờ màu gì đây? Chiếc bảng có lá cờ màu vàng dành cho tổ 2. Con nào học giỏi giúp cô lên gắn thẻ chữ số vừa học vào 2 cái bảng này. - Cô mời 2 trẻ. - Bạn gắn đúng chưa? - Cả lớp đọc cho cô? - Phía dưới cô có nhiều lô tô có nhóm thực vật có số lượng khác nhau. - Cách chơi như sau: + Cô chia lớp mình làm 2 tổ + Tổ 1: Từ bạn…đến….. + Tổ 2: Từ bạn…đến…. Nhiệm vụ của các con là lên chọn lô tô có nhóm số lượng biểu thị với chữ số trên bảng. - Vậy các con phải chọn lô tô có nhóm số lượng là mấy. - Nếu bạn nào chọn lô tô có nhóm số lượng là mấy đây? - Là đúng hay sai? 2 tổ sẽ đứng thành 2 hàng dọc, thời gian chơi là 1 bản nhạc, khi nhạc được bật lên 2 bạn đầu hàng sẽ bật qua những chiếc vòng chọn lô tô gắn vào bảng của đội mình, khi gắn xong chạy về cuối hàng thì bạn tiếp theo mới được tiếp tục chơi. - Các con đã rõ cách chơi chưa? - Luật chơi như sau: + Phải bật qua 3 chiếc vòng mới được chọn lô tô. Nếu không bật được sẽ không được chọn lô tô. Kết thúc trò chơi tổ nào chọn được nhiều lô tô đúng thì tổ đó sẽ chiến thắng. - Các con đã sẵn sàng chưa? 1,2,3 bắt đầu. - Thời gian đã hết - Xin mời các con cùng hướng lên cô để kiểm tra kết quả của 2 đội. - Tổ 1: Có lô tô nào bị sai không? - ( Nếu có) - Bạn nào lên nhặt cho cô lô tô bị sai) - Vì sao con biết (Cho cả lớp đếm) - Đếm lô tô đúng - Tổ 2: Tương tự - Tổ nào đã chiến thắng? - Cô khen cả 2 tổ. - Lớp mình vừa được chơi với loại lô tô gì? - Những nhóm thực vật này có ích lợi gì? - Muốn cho thiên nhiên luôn tươi đẹp, cơ thể khỏe mạnh thì các con phải làm gì? - Đúng rồi! phải biết trồng, chăm sóc, và biết ăn đủ các chất dinh dưỡng thì cơ thể mới khỏe mạnh, da dẻ hồng hào. Các con nhớ chưa nào? - “Rổ đây, rổ đây” - Có hoa cúc, hoa hồng và thẻ số ạ. - Trẻ xếp cùng cô từ trái sang phải những bông hoa cúc. - Trẻ xếp hoa hồng tương ứng 1-1 dưới những bông hoa cúc từ trái sang phải. - Không ạ! - Trẻ đếm : 1,2,3,4,5,6,7. Tất cả là 7 bông hoa cúc. - Trẻ đếm: 1,2,3,4,5,6. Tất cả là 6 bông hoa hồng. - Trẻ đếm. - Không bằng nhau ạ. - Nhóm hoa cúc nhiều hơn ạ. - 1 bông hoa cúc ạ. - Nhóm hoa hồng ít hơn ạ. - 1 hoa hồng ạ. - Phải thêm 1 bông hoa hồng nữa ạ. - Trẻ nhặt 1 bông hoa hồng xếp dưới bông hoa cúc còn lại cùng cô. - Trẻ đếm: 1,2,3,4,5,6,7. Tất cả là 7 bông hoa cúc. - Trẻ đếm: 1,2,3,4,5,6,7. Tất cả là 7 bông hoa hồng ạ. - Trẻ đếm. - Trẻ đếm. - Đều bằng nhau ạ. - Vì đều bằng 7 ạ. - Rất đúng ạ. - Trẻ quan sát lắng nghe. - Số 7 a! - Số 7 a! Trẻ quan sát. - Trẻ thực hiện. - Trẻ nghe và quan sát. - Trẻ đọc: Số 7. - Trẻ đọc. - Cả tổ 1 đọc. - Cả tổ 2 đọc. - Cả tổ 3 đọc. - Trẻ đọc. - Trẻ nhặt 1 bông hoa hồng và cất vào rổ. - Trẻ đếm:1,2,3,4,5,6,7. Tất cả là 7 bông hoa cúc ạ. - Trẻ đếm:1,2,3,4,5,6 tất cả là 6 bông hoa cúc ạ. - Không bằng nhau ạ. - Nhóm hoa cúc - 1 bông hoa cúc ạ. - Nhóm hoa hồng. - 1 bông hoa hồng ạ. - Số 6. - Trẻ nhặt số 6. - Số 7 ạ. - Trẻ cất 2 bông hoa hồng vào rổ - Trẻ đếm: 1,2,3,4. Tất cả là 4 bông hoa hồng ạ. - Không bằng nhau. - Nhóm hoa cúc ạ. - Nhiều hơn là 3 ạ. - Nhóm hoa hồng - Ít hơn là 3 ạ. - Số 4. - Trẻ nhặt số 4. - Số 6. - Trẻ thực hiện. - Còn 1 ạ. - Số 1. - Trẻ thực hiện. - Số 4 ạ. - Trẻ cất. - Không ạ. - Số 1. -Trẻ cất,đếm - Có rất nhiều lọ hoa ạ. - Hoa cúc trắng ạ. - Trẻ đếm: 1,2,3,4,5,6,7.Tất cả là 7 bông hoa cúc. - Số 7 ạ. - Một trẻ lên nhặt - Số 7 ạ. - Có ạ - Số 7 ạ. - Hoa hồng ạ - Trẻ đếm: 1,2,3,4,5,6,7 tất cả là 7 bông hoa đồng tiền. - Số 7 ạ. - Trẻ tìm. - Số 7 ạ. - Số 7 ạ. - Trò chơi gì ạ - ơ, a. - Trẻ lắng nghe. - Rồi ạ, - 1 trẻ lên chơi - Quả táo ạ. - Trẻ đếm 1,2,3,4,5,6,7. - Số 7 ạ. - Có ạ. - Trẻ vỗ tay. - Trẻ lên chơi. - Quả chuối ạ. - Số 7 ạ. - Trẻ vỗ tay. - Quả táo, chuối ạ. - Cung cấp nhiều vitamin ạ. - Chất đạm, béo, chất tinh bột. - Lúa, ngô, khoai, sắn ạ. Vâng ạ. Màu đỏ ạ. Màu vàng ạ. - Đúng rồi ạ. - Số 7 - Trẻ lắng nghe. - Là 7 ạ. - Là 5 ạ. - Sai ạ. - Rồi ạ. - Rồi ạ. - Các loại hoa, lá, quả ạ. - Cung cấp hương thơm, cảnh đẹp và chất dinh dưỡng cho cơ thể ạ. - Phải biết trồng, chăm sóc, bảo vệ và biết ăn đủ các chất dinh dưỡng. - Rồi ạ. 3. Hoạt động 3 : Kết thúc : - Cô thấy các con học giỏi quá, bây giờ cô con mình cùng ra sân để hít thở không khí trong lành. - Trẻ vừa đi vừa hát bài “Em yêu cây xanh”.