Giáo án Kể chuyện lớp 2 tuần 19: Chuyện bốn mùa

THIẾT KẾ BÀI DẠY

 Môn : Kể chuyện

 Bài : CHUYỆN BỐN MÙA.

 Tuần : 19

 Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU:

1. Rèn kĩ năng nói :

- Kể lại được câu chuyện đã học, biết phối hợp với lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.

- Dựng lại câu chuyện theo các vai: Người dẫn chuyện , Xuân, Hạ, Thu, Đông, Bà đất.

2. Rèn kĩ năng nghe :

- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn (đúng , sai, đủ, thiếu, chi tiết ) Kể tiếp được lời của bạn.

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Kể chuyện Bài : CHUYỆN BỐN MÙA. Tuần : 19 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng nói : Kể lại được câu chuyện đã học, biết phối hợp với lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. Dựng lại câu chuyện theo các vai: Người dẫn chuyện , Xuân, Hạ, Thu, Đông, Bà đất. Rèn kĩ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn (đúng , sai, đủ, thiếu, chi tiết) Kể tiếp được lời của bạn. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 4 Tranh minh hoạ đoạn 1. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. 30’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn kể chuyện - Hướng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh. GV yêu cầu HS đọc kỹ yêu cầu. - Kể lại toàn bộ câu chuyện. - GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - Dựng lại câu chuyện theo các vai. - Yêu cầu các nhóm tự phân vai rồi dựng lại câu chuyện. - GV và ban giám khảo bình chọn nhóm kể hay nhất. 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học : Biểu dương những HS, nhóm HS kể chuyện tốt. - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - 2, 3 HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp. - HS lần lượt kể đoạn 2 trong nhóm sau đó 2, 3 em kể toàn bộ câu chuyện cả nhóm nhận xét bổ xung. - HS phân vai. - 4 nhóm thi kể trước lớp. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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