Giáo án Kể chuyện: Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Kể chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn. I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Đặt tên được cho từng đoạn truyện. - Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng phù hợp. 2. Rèn kỹ năng nghe: Tập trung theo dõi bạn phát biểu hoặc kể; nhận xét được ý kiến của bạn, kể tiếp được lời của bạn. II. Chuẩn bị: Mặt nạ Chồn và Gà Rừng. III. Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra bài cũ - 2 HS nối tiếp nhau kể câu chuyện của tiết học trước. H: Em sẽ nói gì với các cậu bé? B/ Bài mới 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp vào bài . 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: - HS nêu yêu cầu. - GV giải thích: Tên mỗi đoạn cần thể hiện được nội dung chính của đoạn. Tên đó có thể là 1 câu, có thể là 1 cụm từ. - HS đọc thầm đoạn 1, đoạn 2 và đọc tên đoạn theo gợi ý mẫu. H: Tên đoạn 1, đoạn 2 thể hiện nội dung gì của mỗi đoạn? - HS trao đổi theo cặp để đặt tên cho đoạn 3, đoạn 4. - Nhiều HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. - GV ghi bảng- Lớp nhận xét. - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn: Dựa vào tên các đoạn, HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhóm. - HS tự chọn cách mở đoạn. - Từng HS trong nhóm tập kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS nêu yêu cầu - 2 nhóm HS (mỗi nhóm 4 em) thi kể lại theo cách phân vai. - Lớp và GV nhận xét, chấm điểm thi đua. 3. Củng cố, dặn dò: H: Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? - GV nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà tập kể lại câu truyện cho người thân nghe. Chim sơn ca và bông cúc trắng. Một trí không hơn trăm trí khôn Bài 1: Đặt tên cho từng đoạn câu truyện: Đoạn 1: Chú Chồn kiêu ngạo Đoạn 2: Trí khôn của Chồn. Đoạn 3: Trí khôn của Gà Rừng. Đoạn 4: Gặp lại nhau. Bài 2: Kể lại từng đoạn của câu chuyện: Đoạn 1: ở khu rừng nọ, có... Đoạn 2: Một sáng đẹp trời... Đoạn 3: Gà Rừng ngẫm nghĩ 1 lúc... Đoạn 4: Khi đôi bạn gặp lại nhau... Bài 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện: - Bình tĩnh trong những lúc nguy hiểm không kiêu căng tự phụ và biết sửa chữa sai lầm của mình. --------------------------------