Giáo án lớp 10 môn Giải tích - Hàm số

GIÁO ÁN SỐ 02 – HÀM SỐ I/. MỤC TIÊU: 1/. Kiến thức: Tìm tập xác định của hàm số Tính giá trị của hàm số tại điểm. Tìm hàm số f(x) thoã đk 2/. Kỹ năng: Tìm tập xác định của hàm số Tính giá trị của hàm số. II/. PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp sử dụng các phương pháp thuyết giảng, luyện tập, thảo luận, đặt vấn đề, khái quát hoá, III/. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Tập xác định của hàm số. H1: Hàm phân thức, hàm căn bậc chẵn có nghĩa khi nào? HĐTP1: Yêu cầu HS giải BT1 HĐTP2: Kiểm tra việc hoạt động và thức hành của các nhóm, có nhắc nhở và hướng dẫn các nhóm thực hành. HĐTP3: Yêu cầu HS các nhóm nhận xét kết quả bài làm và cho ý kiến cụ thể. GV: Hướng dẫn học sinh rút ra kết luận và ghi nhớ khi tìm tập xác định của hàm số. Hoạt động 2:Tính giá trị của hàm số. HĐTP1: Muốn tính giá trị của hàm số tại x=a ta làm ntn? HĐTP2: Yêu cầu học sinh thảo luận, hoạt động theo nhóm và giải các BT2-3-4 HĐTP3: GV yêu cầu HS lên trình bày, thành viên các nhóm khác nhận xét HĐTP4: Hướng dẫn và giúp học sinh ghi nhớ cách xác tính giá trị hàm số tại điểm và xác định hàm số thoã đk. Hoạt động 3: củng cố-dặn dò: +Nhắc lại cách tìm tập xác định của các hàm số phân thức, căn thức. + Cách tính giá trị hàm số, tìm hàm số thoã đk. HS: Trả lời Từ đó nhận định được thế nào là tìm tập xác định của hàm số. HS: Thảo luận và làm việc theo nhóm HS: Cử đại diện của nhóm lê trình bày. HS: Thay x=a vào hàm số đã biết HS: Quan sát thảo luận và thực hành theo nhóm. HS: Cử đại diện lên trình bày. HS: Ghi nhận và ghi nhớ. HS: Nhắc lại, và ghi nhận các kết quả được rút ra từ bài học. 1/. Tập xác định của hàm số: {, f(x) có nghĩa} BT1: Tìm tập xác định của các hàm số sau? 1/. 2/. 3/. 4/. Đ/s: 1/. 2/. [-3;5) 3/. (-2;2] 4/. BT2: Cho hàm số: . Tính 1/. , 2/. Đ/s: 1/. , 2/. BT3: Cho hàm số: . Tính Đ/s: BT4: Tìm hàm số : biết Đ/s: