Giáo án Lớp 1A3 tuần 17

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17 Lớp 1A3 Thứ / ngày / tháng Môn Tên bài dạy Thứ hai /9/12/2013 Học vần Tóan ăt – ât Luyện tập chung Thứ ba /10/12/2013 Ñaïo ñöùc Học vần Tóan Trật tự trong trường học ( t2 ) ôt – ơt Luyện tập chung Thứ tư /11/12/2013 Học vần TNXH et– êt Giữ gìn lớp học sạch, đẹp. Thứ năm /12/12/2013 Học vần Tóan Thủ công ut – ưt Luyện tập chung Gấp cái ví( t1 ). Thứ sáu /13/12/2013 Tập viết Tóan HĐTT Thanh kiếm, âu yêm… Xay bột, nét chữ… Kiểm tra định kì (cuối hk1). Sinh họat lớp tuần 17. GVCN: Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2013 Môn : Học vần Bài : ăt ât A.Mục tiêu : -Đọc được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật ; từ và câu ứng dụng. -Viết được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. -Luyện nói từ 2 – 4 câu đơn giản theo chủ đề : Ngày chủ nhật. Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi. Biết yêu quí thời gian, làm việc có ích vào ngày chủ nhật. B.Đồ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ot at. -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs viết bảng con : ot – tiếng hót , at – ca hát. Nhận xét, sửa sai. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : ăt ât b/Dạy vần : *ăt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ăt : ăt có ă ghép với t. -So sánh ăt với ot? -Giống : t Khác : ă – o b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ăt -GV giới thiệu và viết : mặt. +Cho hs cài,phân tích và đọc : mặt. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? rửa mặt +GV viết – hs đọc : rửa mặt. +Cho hs đọc : ăt – mặt – rửa mặt. +Sửa sai cho hs. *ât : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ât : ât có â ghép với t. -So sánh ât với ăt? -Giống : t Khác : â – ă b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ât. -GV giới thiệu và viết : vật. +Cho hs cài,phân tích và đọc : vật. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -đấu vật +GV viết – hs đọc : đấu vật. +Cho hs đọc : ât – vật – đấu vật. +Sửa sai cho hs. /Đọc từ ứng dụng : -GV viết : đôi mắt mật ong bắt tay thật thà -Cho hs tìm,phân tích : mắt,bắt,mật,thật? -HD hs đọc các từ ứng dụng. Sửa sai cho hs. -GV cùng hs giải nghĩa từ. HD viết bảng con : *ăt : -Cho hs phân tích : ăt – mặt. -HD hs viết : ăt – rửa mặt. Sửa sai cho hs. *ât : -Cho hs phân tích : ât – vật. -HD hs viết bảng con : ât – đấu vật. Sửa sai cho hs. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ăt ât -Cho hs thi viết :ât – rửa mặt , ât – đấu vật. Nhận xét 5.Nhận xét tiết học. Tiết 2 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì ? -ăt ât Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ăt với ât? 3.Bài mới : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài. -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh. +Gv viết : Cái mỏ tí hon Cái chân bé xíu Lông vàng mát dịu Mắt đen sáng ngời Ơi chú gà ơi Ta yêu chú lắm +Cho hs tìm,phân tích : mắt? +HD hs đọc câu ứng dụng. Sửa sai cho hs. b/Luyện viết : -GV HD hs viết vở tập viết từng dòng. GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết. c/Luyện nói : -GV viết : Ngày chủ nhật. -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Ngày chủ nhật,các em thường làm gì? +Em có thích ngày chủ nhật không?Vì sao? +Em hãy kể về ngày chủ nhật của mình? -GV sửa câu trả lời cho hs. * GD : Ngày chủ nhật là ngày nghỉ,chúng ta cần làm những việc có ích để không lãng phí thời gian. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ăt ât Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs thi tìm tiếng mới có ăt , ât. Nhận xét. 5.Dặn dò : học bài,xem bài mới. -Nhận xét tiết học. -CN. -HS viết b. -HS nhắc lại. -HS qsát,nghe. -Cài : ăt. CN đọc. -Cài : mặt. Cn đọc. -. -CN. -CN,tổ. -HS qsát,nghe. -Cài : ât . CN đọc. -Cài : vật. Cn đọc. . -CN. -CN,tổ. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -Hs nghe. -HS phân tích và viết bảng con. -HS thi viết. -CN. -CN,tổ,lớp. -HS qsát tranh. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -HS viết vở tập viết. -HS đọc tên chủ đề. -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi. -Lớp đồng thanh. -CN cài tiếng mới. Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : -Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10. -Viết được các số theo thứ tự quy định. - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, làm tính, traû lôøi caâu hoûi. Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận. B. Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,vở,hình vẽ. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung -Cho 6 hs làm bảng lớp : 4 10 9 5 4 3 +4 + 0 + 1 -1 - 4 -0 -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Luyện tập chung. b/HD luyện tập : -Bài 1 : Sô? ( cột 3, 4 ) +Cho hs đọc y/c. -Điền số +Cho hs làm bài vào vở. +Gọi cá nhân sửa bài và nêu cách làm. +Nhận xét. -Bài 2 : Viết các số 7, 5, 2, 9, 8 Câu a : theo thứ tự từ bé đến lớn. Câu b : theo thứ tự từ lớn đến bé. +GV HD từng câu cho hs làm bảng con. +Nhận xét. -Bài 3 : Viết phép tính thích hợp. +Cho hs đọc tóm tắt,nêu bài toán và ghi phép tính. +HD hs trả lời bài toán. +Nhận xét,sửa sai. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs thi cài các phép tính có kết quả là 8, 9, 10 : Mỗi bàn cài 1 phép tính theo cặp. Tổ 1 : kết quả là 8. Tổ 2 : kết quả là 9. Tổ 3 : kết quả là 10. Nhận xét. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học. . -CN làm bài theo y/c. -HS nhắc lại. . -HS làm vào vở. -CN. -HS làm vào bảng con. -CN. . -HS chơi trò chơi. Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 20113 Môn : Đạo đức Bài : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( t2 ) A.Mục tiêu : -Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. -Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. -Thực hiện giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. Quan saùt, so saùnh, traû lôøi caâu hoûi. Biết giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. B. Đồ dùng dạy học : vở bt đạo đức 1. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Trật tự trong trường học (t1). -GV hỏi : khi xếp hàng ra, vào lớp, chúng ta cần phải xếp như thế nào để thể hiện là một học ttrò ngoan? Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a.GTB : Trật tự ttrong trường học ( t2 ) b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động 1 : Hoạt động cả lớp. Cho hs quan sát tranh bài tập 3 và nhận xét. : Các bạn ngồi học như thế nào? @Chúng ta cần trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu. b.2/Hoạt động 2 : thảo luận cặp. -Cho từng cặp quan sát tranh bài tập 4 và nói xem : bạn nào biết và không biết giữ trật tự trong giờ học? -Gọi CN trả lời. @Chúng ta nên học hỏi các bạn biết giữ trật tự trong giờ học. b.3/Hoạt động 3 : thảo luận nhóm. -Chia lớp 6 nhóm cùng quan sát tranh bài tập 5, nhận xét về việc làm của 2 bạn nam trong tranh. -Cho các nhóm trình bày. -Cả lớp thảo luận : +Việc làm của 2 bạn đó đúng, sai? Vì sao? +Mất trật tự trong lớp sẽ có hại gì? @Hai bạn gìanh nhau quyển truyện tranh gây mất trật tự trong giờ học. Tác hại : +Bản thân không nghe giảng, không hiểu bài? +Làm mất thời gian của cô giáo. +Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Trật tự trong trường học (t1) -Trong giờ học cần ngồi như thế nào? -Cho hs đọc : “Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng, em càng ngoan hơn.” 5.Dặn dò : thực hiện theo bài học. -Nhận xét tiết học. - -CN trả lời. -HS nhắc lại. -CN trả lời. -HS nghe. -Làm việc theo cặp. -CN trả lời. -HS nghe. -Thảo luận nhóm. -CN trình bày. -CN trả lời. -HS nghe. . -CN, lớp đọc. Môn : Học vần Bài : ôt ơt A.Mục tiêu : -Đọc được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt ; từ và câu ứng dụng. -Viết được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. -Luyện nói từ 2 – 4 câu đơn giản theo chủ đề : Những người bạn tốt. Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi. Biết yêu quí tình bạn, đối xử tốt với bạn. B.Đồ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ăt ât -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs viết bảng con : ăt – rửa mặt, ât – đấu vật. Nhận xét, sửa sai. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : ôt ơt b/Dạy vần : *ốt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ôt : ôt có ô ghép với t. -So sánh ôt với ât? -Giống : t Khác : ô – â b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ôt -GV giới thiệu và viết : cột. +Cho hs cài,phân tích và đọc : cột. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -cột cờ +GV viết – hs đọc : cột cờ. +Cho hs đọc : ốt – cột – cột cờ. +Sửa sai cho hs. *ơt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ơt : ơt có ơ ghép với t. -So sánh ôt với ơt? -Giống : t Khác : ô – ơ b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ơt. -GV giới thiệu và viết : vợt. +Cho hs cài,phân tích và đọc : vợt. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -cái vợt +GV viết – hs đọc : cái vợt. +Cho hs đọc : ơt – vợt – cái vợt. +Sửa sai cho hs. Đọc từ ứng dụng : -GV viết : cơn sốt quả ớt xay bột ngớt mưa -Cho hs tìm,phân tích : sốt, bột, ớt, ngớt? -HD hs đọc các từ ứng dụng. Sửa sai cho hs. -GV cùng hs giải nghĩa từ. /HD viết bảng con : *ôt : -Cho hs phân tích : ôt – cột. -HD hs viết : ôt – cột cờ. Sửa sai cho hs. *ơt : -Cho hs phân tích : ơt – vợt. -HD hs viết bảng con : ơt – cái vợt. Sửa sai cho hs. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ôt ơt -Cho hs thi viết : ôt – cột cờ, ơt – cái vợt. Nhận xét 5.Nhận xét tiết học. Tiết 2 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì ? -ôt ơt -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ôt với ơt? 3.Bài mới : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài. -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh. +Gv viết : Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không biết tháng năm Cây chỉ dang tay lá Che tròn một bóng râm +HD hs đọc câu ứng dụng. Sửa sai cho hs. b/Luyện viết : -GV HD hs viết vở tập viết từng dòng. GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết. c/Luyện nói : -GV viết : Những người bạn tốt. -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Em thích nhất bạn nào? Vì sao? +Người bạn tốt giúp đỡ em những gì? -GV sửa câu trả lời cho hs. * GD : yêu quý và trân trọng những người bạn tốt. Biết đối xử tốt với mọi người thì người sẽ tốt với mình. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ôt ơt -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs thi tìm tiếng mới có ôt , ơt. Nhận xét. 5.Dặn dò : học bài,xem bài mới. -Nhận xét tiết học. . -CN. -HS viết b. -HS nhắc lại. -HS qsát,nghe. -Cài : ôt. CN đọc. -Cài : cột. Cn đọc. -CN. -CN,tổ. -HS qsát,nghe. -Cài : ơt CN đọc. -Cài : vợt cá nhân đọc. . -CN. -CN,tổ. HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng con. -HS thi viết. -CN,tổ,lớp. -HS qsát tranh. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -HS viết vở tập viết. -HS đọc tên chủ đề. -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi. -Lớp đồng thanh. -CN cài tiếng mới. Môn : Toán Tiết 66 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : -Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 – 10. -Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10. -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, làm tính, traû lôøi caâu hoûi. Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận. B. Đồ dùng dạy học : bảng con, đồ dùng, vở, hình vẽ. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs làm toán: viết 7, 5, 2, 9, 8. a/Thứ tự từ bé đến lớn. b/Thứ tự từ lớn đến bé. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : Luyện tập chung. b/HD luyện tập : -Bài 1 : Nối các chấm theo thứ tự +Cho hs đếm từ 0 - 10. +GV vẽ bảng – cho hs nối 0 – 1, 1 – 2 …. +Cho hs nói tên hình vừa nối. +Nhận xét. -Bài 2 : Tính. ( a, b, cột 1 ) Câu a : Tính cột dọc. Câu b : Tính biểu thức. +Cho hs làm b. +Nhận xét, sửa sai. -Bài 3 : = ( cột 1, 2 ) +Cho hs làm vào vở. +Gọi cá nhân sửa bài. +Nhận xét. HD hs đổi vở kt chéo. Nhận xét. -Bài 4 : Viết phép tính thích hợp. +Cho hs đọc tóm tắt,nêu bài toán và ghi phép tính. +HD hs trả lời bài toán. +Nhận xét,sửa sai. -Bài 5 : Xếp hình theo mẫu dưới đây. ( dành cho hs khá giỏi ) +GV vẽ hình. +Cho hs nhận xét hình mẫu. +Cho hs thực hành xếp hình. Nhận xét. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs chơi nói tiếp sức. Nhận xét. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học. . -CN làm bài theo y/c. -HS nhắc lại. -CN, lớp. -CN nối dấu +. -HS bảng con 1 lần 3 bài. -HS làm bài vào vở. -CN sửa bài. -KT chéo. -CN nêu và ghi phép tính -HS quan sát. -HS xếp hình. . -HS chơi trò chơi. Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2013 Môn : Học vần Bài : et êt A.Mục tiêu : -Đọc được : et, êt, bánh tét, dệt vải ; từ và câu ứng dụng. -Viết được : et, êt, bánh tét, dệt vải. -Luyện nói từ 2 – 4 câu đơn giản theo chủ đề : Chợ tết. Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi. Biết ngày tết dân tộc, biết cẩn thận khi đi chợ tết. B. Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ôt ơt -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs viết bảng con : ôt - cột cờ, ơt – cái vợt. Nhận xét, sửa sai. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : et êt b/Dạy vần : *et : b.1/Nhận diện vần : -GV tô et : et có e ghép với t. -So sánh et với ơt? -Giống : t Khác : ơ – e b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : et -GV giới thiệu và viết : tét. +Cho hs cài,phân tích và đọc : tét. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -bánh tét +GV viết – hs đọc : bánh tét. +Cho hs đọc : et – tét – bánh tét. +Sửa sai cho hs. *êt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô êt : êt có ê ghép với t. -So sánh êt với et? -Giống : t Khác : e – ê b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : êt. -GV giới thiệu và viết : dệt. +Cho hs cài,phân tích và đọc : dệt. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -dệt vải. +GV viết – hs đọc : dệt vải. +Cho hs đọc : êt – dệt – dệt vải. +Sửa sai cho hs. Đọc từ ứng dụng : -GV viết : nét chữ con rết sấm sét kết bạn -Cho hs tìm,phân tích : nét, sét, rết, kết? -HD hs đọc các từ ứng dụng. Sửa sai cho hs. -GV cùng hs giải nghĩa từ. HD viết bảng con : *et : -Cho hs phân tích : et - tét. -HD hs viết : et – bánh tét. Sửa sai cho hs. *êt : -Cho hs phân tích : êt – dệt. -HD hs viết bảng con : êt – dệt vải. Sửa sai cho hs. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -et êt -Cho hs thi viết : et – bánh tét, êt – dệt vải. Nhận xét 5.Nhận xét tiết học. Tiết 2 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì ? -et êt -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : et với êt? 3.Bài mới : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài. -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh. +Gv viết : Chim tránh rét bay về phương nam. Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng. +Cho hs tìm,phân tích : rét, mệt? +HD hs đọc câu ứng dụng. Sửa sai cho hs. b/Luyện viết : -GV HD hs viết vở tập viết từng dòng. GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết. c/Luyện nói : -GV viết : Chợ tết. -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Em đi chợ tết với ai? Đi vào dịp nào? +Chợ tết có những gì đẹp. -GV sửa câu trả lời cho hs. * GD : đi chợ tết phải cẩn thận để không bị lạc đường. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? et êt -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs thi tìm tiếng mới có et , êt. Nhận xét. 5.Dặn dò : học bài,xem bài mới. -Nhận xét tiết học. . -CN. -HS viết b. -HS nhắc lại. -HS qsát,nghe. -Cài : et. CN đọc. -Cài : tét. Cn đọc. . -CN. -CN,tổ. -HS qsát,nghe. -Cài : êt CN đọc. -Cài : dệt, cá nhân đọc. -CN. -CN,tổ. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng con. . -HS thi viết. . -CN,tổ,lớp. -HS qsát tranh. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -HS viết vở tập viết. -HS đọc tên chủ đề. -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi. -. -Lớp đồng thanh. -CN cài tiếng mới. Môn : TNXH Tiết 17 Bài : GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP A.Mục tiêu : -Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp. -Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp. Reøn kyõ naêng quan saùt, traû lôøi caâu hoûi. Có ý thức tham gia tích cực vào việc vệ sinh, giữ lớp học sạch, đẹp. * Các kỹ năng cơ bản được giáo dục: - Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm bảo trách nhiệm thực hiện một số công việc để giữ lớp học sạch đẹp. - Kĩ năng ra quyệt định: Nên và không nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp. - Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Thảo luận nhóm. - Thực hành. - Trình bày 1 phút. B. Đồ dùng dạy học sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -Hoạt động ở lớp -GV hỏi : +Em hãy kể tên các hoạt động ở lớp em ? +Em thích hoạt động nào nhất ? Vì sao? -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Giữ gìn lớp học sạch đẹp. b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động 1 : quan sát theo cặp. -HS quan sát tranh trang 36 trả lời : +Tranh 1, 2 các bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? -GV nêu từng câu hỏi cho hs trả lời. b.2/Hoạt động 2 : thảo luận cả lớp. -Cho hs quan sát tranh trang 37 trả lời : +Lớp học được trang trí những gì? +Lớp học của em sạch, đẹp chưa? +Bàn ghế xếp thế nào? +Em có vẽ bẩn lên bàn, ghế, tường không? Hậu quả của việc làm đó là gì? +Em có vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi trong lớp không? Em phải vứt rác ở đâu mới đúng qui định? @Để lớp học sạch, đẹp các em phải luôn có ý thức giữ gìn lớp học sạch, đẹp và tham gia những hoạt động làm cho lớp học của mình sạch, đẹp. b.3/Hoạt động 3 : Thực hành. -Cho hs làm việc theo tổ. +Tổ 1 : chổi +Tổ 2 : ki hốt rác +Tổ 3 : bông lau bảng Các tổ sẽ nói : dụng cụ đó để làm gì? Làm như thế nào? -Cho đại diện bào cáo thực hành. @Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí. Có như thế mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cơ thể. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Giữ gìn lớp học sạch, đẹp -Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch, đẹp? -Em phải làm gì để giữ lớp học sạch, đẹp? @Lớp học sạch, đẹp giúp các em khoẻ mạnh và học tốt hơn. 5.Dặn dò : thực hiện theo bài học. -Nhận xét tiết học. . -HS trả lời. -HS nhắc lại. -Làm việc theo cặp. -CN trả lời. -HS nghe. -Làm việc theo tổ. -CN nêu. -HS nghe. . -HS trả lời. -HS nghe. Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013 Môn : Học vần Bài : ut ưt A.Mục tiêu : -Đọc được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng ; từ và câu ứng dụng. -Viết được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng. -Luyện nói từ 2 – 4 câu đơn giản theo chủ đề : Ngón út, em út, sau rốt. Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi. Biết yêu thương, nhường nhịn em út. B. Đồ dùng dạy học bảng con,bảng cài,sgk,tập viết. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -et êt -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs viết bảng con : et – bánh tét, êt – dệt vải. Nhận xét, sửa sai. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : ut ưt b/Dạy vần : *ut : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ut : ut có u ghép với t. -So sánh ut với êt? -Giống : t Khác : u – ê b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ut -GV giới thiệu và viết : bút. +Cho hs cài,phân tích và đọc : bút. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -bánh tét +GV viết – hs đọc : bút chì. +Cho hs đọc : ut – bút – bút chì. +Sửa sai cho hs. *ưt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ưt : ưt có ư ghép với t. -So sánh ut với ưt? -Giống : t Khác : e - ê b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ưt. -GV giới thiệu và viết : mứt. +Cho hs cài,phân tích và đọc : mứt. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -dệt vải +GV viết – hs đọc : mứt gừng. +Cho hs đọc : ưt – mứt – mứt gừng. +Sửa sai cho hs. Đọc từ ứng dụng : -GV viết : chim cút sứt răng sút bóng nứt nẻ -Cho hs tìm,phân tích : cút, sút, sứt, nứt? -HD hs đọc các từ ứng dụng. Sửa sai cho hs. -GV cùng hs giải nghĩa từ. HD viết bảng con : *ut : -Cho hs phân tích : ut – bút. -HD hs viết : ut – bút chì. Sửa sai cho hs. *ưt : -Cho hs phân tích : ưt – mứt. -HD hs viết bảng con : ứt – mứt gừng. Sửa sai cho hs. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ut ưt Cho hs thi viết : ut – bút chì, ưt – mứt gừng. Nhận xét 5.Nhận xét tiết học. Tiết 2 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì ? -ut ưt -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ut với ưt? 3.Bài mới : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài. -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh. +Gv viết : Bay cao cao vút Chim biến mất rồi Chỉ còn tiếng hót Làm xanh da trời. +Cho hs tìm,phân tích : vút? +HD hs đọc câu ứng dụng. Sửa sai cho hs. b/Luyện viết : -GV HD hs viết vở tập viết từng dòng. GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết. c/Luyện nói : -GV viết : Ngón út, em út, sau rốt. -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Cho cả lớp giơ ngón út : So sánh ngón út với các ngón khác? +Em kể về em út của mình? Em út là lớn nhất hay bé nhất? +Đi sau trót là đi như thế nào? -GV sửa câu trả lời cho hs. * GD : Yêu thương, nhường nhịn em út. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ut ưt -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs thi tìm tiếng mới có ut , ưt. Nhận xét. 5.Dặn dò : học bài,xem bài mới. -Nhận xét tiết học. . -CN. -HS viết b. -HS nhắc lại. -HS qsát,nghe. -Cài : et. CN đọc. -Cài : tét. Cn đọc. . -CN. -CN,tổ. -HS qsát,nghe. -Cài : êt CN đọc. -Cài : dệt, cá nhân đọc. . -CN. -CN,tổ. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng con. . -HS thi viết. -CN,tổ,lớp. -HS qsát tranh. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -HS viết vở tập viết. -HS đọc tên chủ đề. -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi. -Lớp đồng thanh. -CN cài tiếng mới. Môn : Toán Tiết 67 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : -Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10. -Thực hiện được cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 10. -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. -Nhận dạng hình tam giác. Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, làm tính, traû lôøi caâu hoûi. Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận. B. Đồ dùng dạy học : bảng con, đồ dùng, vở, hình vẽ. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs làm toán: 10 9 6 2 9 5 9 – 4 – 3 = - 5 - 6 +3 +4 - 5 +5 8 – 4 + 3 = -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : Luyện tập chung. b/HD luyện tập : -Bài 1 : Tính. +Cho hs làm bảng con. +Nhận xét. -Bài 2 : Số ? ( dòng 1 ) +Cho hs đọc y/c và nêu cách làm. +Cho hs làm bài vào vở. +Gọi cá nhân sửa bài. +Nhận xét, sửa sai.Cho hs kt chéo. -Bài 3 : Trong các số 6, 8, 4, 2, 10 Câu a : số nào lớn nhất ? Câu b : số nào bé nhất ? +Cho hs đọc y/c. +GV hỏi – hs trả lời. Nhận xét. -Bài 4 : Viết phép tính thích hợp. +Cho hs đọc tóm tắt,nêu bài toán và ghi phép tính. +HD hs trả lời bài toán. +Nhận xét,sửa sai. -Bài 5 : Trong hình bên : có bao nhiêu hình tam giác ? ( dành cho hs khá giỏi ) +GV vẽ hình. +HS đếm và trả lời. -..có 4 tam giác đậm và 4 tam giác nhạt.Tất cả là 8 tam giác Nhận xét. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs chơi tiếp sức. 10 - 5 + 2 - 4 + 6 Nhận xét. 5.Dặn dò : chuẩn bị làm bài kt.. -Nhận xét tiết học. . -CN làm bài theo y/c. -HS nhắc lại. -CN làm bảng con. -CN. -HS làm vào vở. -CN. -HS kt chéo. -CN. -CN trả lời. -CN nêu và ghi phép tính -HS quan sát. . . -HS chơi trò chơi. Môn : Thủ công Bài : GẤP CÁI VÍ ( t 1 ) A.Mục tiêu : -Biết cách gấp cái ví bằng giấy. -Gấp được cái ví bằng giấy.Ví có thể chưa cân đối.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Reøn kyõ naêng gấp hình. Laøm vieäc caån thaän, giöõ gìn veä sinh. B. Đồ dùng dạy học : giấy,bài mẫu. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị của hs. -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Gấp cái ví ( t 1 ) b/GV HD : b.1/HD hs qsát,nhận xét : -Cho hs qsát bài mẫu : cái ví có mấy ngăn? ..có 2 ngăn. -Cái ví được xếp từ một tờ giấy hình chữ nhật. b.2/GV HD mẫu : -GV vừa thực hiện vừa HD : +Bước 1 : Đặt tờ giấy – mặt màu ở dưới,gấp đôi tờ giấy để có đường dấu gấp,xong mở ra như ban đầu. +Bước 2 : Gấp 2 mép ví. Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào 1 ô. +Bước 3 : Tiếp tục gấp 2 phần ngoài vào cho sát nhau. Lật ra mặt sau theo chiều ngang,gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài v