Giáo án lớp 2 - Tuần 10

TUẦN 10 TIẾNG VIỆT Tiết 01 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Ngày soạn: 10/10/2011 - Ngày dạy: 17/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK. - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 9 tuần đầu HKI; giấy A3 kẻ bảng thống kê ở BT. - HS: SGK; bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 phút 7 phút HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL. MT: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Gọi HS lên bốc phiếu. - Gọi HS đọc bài; đặt câu hỏi về nội dung. - Nhận xét, ghi điểm. HĐ 2: Làm BT. MT: Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK. Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK. - Chia nhóm, phát phiếu, giao nhiệm vụ. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. - 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động. - Lần lượt lên bốc phiếu chọn bài. - Lên đọc bài đã chọn; trả lời câu hỏi. - Lắng nghe, ghi nhận. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Thảo luận theo nhóm, làm bài trên phiếu. - Đại diện nhóm đính phiếu lên bảng, trình bày. - Các nhóm khác góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (4phút) - Cho HS thi đua nhắc lại tên các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học. - GD thái độ: Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. TUẦN 10 TIẾNG VIỆT Tiết 02 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Ngày soạn: 10/10/2011 - Ngày dạy: 17/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Nghe - viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi. - GDBVMT (Gián tiếp):Giáo dục ý thức BVMT thông qua việc lên án những người phá hoại môi trường thiên nhiên và tài nguyên đất nước.. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 9 tuần HKI. - HS: SGK; vở BT; bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 7 phút 15 phút HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL. MT: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Gọi HS lên bốc phiếu. - Gọi HS đọc bài; đặt câu hỏi về nội dung. - Nhận xét, ghi điểm. HĐ 2: Nghe – viết chính tả. MT: Nghe - viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi. Cách tiến hành: - Đọc mẫu cả bài chính tả. - Nhắc nhở HS cách trình bày bài chính tả. - Đọc từng cụm từ hoặc câu ngắn cho HS viết. - Chấm, chữa bài viết của HS. - Nhận xét kết quả viết chính tả của HS. - 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động. - Lần lượt lên bốc phiếu chọn bài. - Lên đọc bài đã chọn; trả lời câu hỏi. - Lắng nghe, ghi nhận. - Lắng nghe, theo dõi trong SGK. - Quan sát cách trình bày trong SGK. - Viết bài vào vở BT. - Nộp bài viết cho GV. - Tự viết lại chữ đã viết sai. 4.- Củng cố: (4phút) - Cho HS thi đua viết một số từ ngữ khó viết. - GD thái độ: GDBVMT (Gián tiếp):Giáo dục ý thức BVMT thông qua việc lên án những người phá hoại môi trường thiên nhiên và tài nguyên đất nước. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. TUẦN 10 TIẾNG VIỆT Tiết 03 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Ngày soạn: 11/10/2011 - Ngày dạy: 18/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Tìm và ghi lại các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học. - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 9 tuần đầu HKI. - HS: SGK; vở BT; giấy A3 bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 phút 7 phút Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL. Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Gọi HS lên bốc phiếu. - Gọi HS đọc bài; đặt câu hỏi về nội dung. - Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2: Làm BT. Mục tiêu: Tìm và ghi lại các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học. Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. - 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động. - Lần lượt lên bốc phiếu chọn bài. - Lên đọc bài đã chọn; trả lời câu hỏi. - Lắng nghe, ghi nhận. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Làm việc cá nhân vào vở BT, 3 HS khá, giỏi làm bài trên giấy A3 bằng bút dạ. - 3 HS khá, giỏi lần lượt đính phiếu lên bảng và trình bày. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (4phút) - Cho HS thi đua nhắc lại tên các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học. - GD thái độ: Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên.IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. TUẦN 10 TIẾNG VIỆT Tiết 04 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Ngày soạn: 12/10/2011 - Ngày dạy: 19/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Lập được bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về các chủ điểm đã học (BT1). - Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2. - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK; vở BT; giấy A3, bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 12 phút 10 phút Hoạt động 1: Làm bài tập 1. Mục tiêu: Lập được bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về các chủ điểm đã học (BT1). Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nhận xét, chốt lại các ý đúng. Hoạt động 2: Làm bài tập 2. Mục tiêu: Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2. Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. - 1 HS đọc yêu cầu của BT. - Làm việc cả lớp. 3 HS khá, giỏi làm bài trên giấy A3 bằng bút dạ. - 3 HS khá, giỏi lần lượt đính bài làm trên bảng rồi trình bày. - Cả lớp góp ý, bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Làm việc cả lớp vào vở BT. - Lần lượt trình bày kết quả trước lớp. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (4phút) - Cho HS thi đua nêu lại vấu tạo của một biên bản. - GD thái độ: Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. TUẦN 10 TIẾNG VIỆT Tiết 05 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Ngày soạn: 12/10/2011 - Ngày dạy: 19/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách một số nhân vật trong vở kịch “Lòng dân” và bước đầu có giọng đọc phù hợp. HS khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách nhân vật trong vở kịch. - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 9 tuần đầu HKI.. - HS: SGK; giấy A3, bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 phút 7 phút Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL. Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Gọi HS lên bốc phiếu. - Gọi HS đọc bài; đặt câu hỏi về nội dung. - Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2: Làm BT. Mục tiêu: Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách một số nhân vật trong vở kịch “Lòng dân” và bước đầu có giọng đọc phù hợp. HS khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách nhân vật trong vở kịch. Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. - 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động. - Lần lượt lên bốc phiếu chọn bài. - Lên đọc bài đã chọn; trả lời câu hỏi. - Lắng nghe, ghi nhận. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Làm việc cả lớp vào vở BT. - Lần lượt trình bày kết quả trước lớp. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (4phút) - Cho HS thi đua nêu một số hình ảnh hoặc chi tiết HS thích nhất của vở kịch “Lòng dân”. - GD thái độ: Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. TUẦN 10 TIẾNG VIỆT Tiết 06 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Ngày soạn: 13/10/2011 - Ngày dạy: 20/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu BT1, BT2 (chọn 3 trong 5 mục a, b, c, d, e). HS khá, giỏi thực hiện được toàn bộ BT2. - Đặt câu để phân biệt được các từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3, BT4). - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK; vở BT; giấy A3, bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10 phút 12 phút Hoạt động 1: Làm bài tập 1, 2. Mục tiêu: Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu BT1, BT2 (chọn 3 trong 5 mục a, b, c, d, e). HS khá, giỏi thực hiện được toàn bộ BT2. Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. Hoạt động 2: Làm bài tập 3, 4. Mục tiêu: Đặt câu để phân biệt được các từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3, BT4). Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Làm việc cả lớp vào vở BT. - Lần lượt trình bày kết quả trước lớp. - Cả lớp góp ý, bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Làm việc cả lớp. 3 HS khá, giỏi làm bài trên giấy A3 bằng bút dạ. - 3 HS khá, giỏi lần lượt đính bài làm trên bảng rồi trình bày. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (4phút) - Cho HS bình chọn bạn viết đoạn văn hay nhất, đọc lại cho cả lớp nghe. - GD thái độ: Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, yêu cảnh đẹp thiên nhiên. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. ______- Rút kinh nghiệm.___________________________________________________________________ TUẦN 10 TIẾNG VIỆT Tiết 07 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Ngày soạn: 13/10/2011 - Ngày dạy: 20/10/11 _______________________________ (Đề do Phòng GD&ĐT soạn)___________________________________ TUẦN 10 TIẾNG VIỆT Tiết 08 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Ngày soạn: 13/10/2011 - Ngày dạy: 20/10/2011 (Đề do Phòng GD&ĐT soạn) TUẦN 10 TOÁN Tiết 46 LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn: 10/10/2011 - Ngày dạy: 17/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Biết so sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - 2 HS lên bảng làm lại BT 3, 4 tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10 phút 6 phút 6 phút HĐ 1: Bài tập 1, 2. MT: Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. HĐ 2: Bài tập 3. MT: Biết so sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. HĐ 3: Bài tập 4. MT: Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu của hoạt động. - Xác định hướng giải bài toán. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Tự suy nghĩ làm bài vào vở. - Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Tự suy nghĩ làm bài vào vở. - Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - 1HS nêu hướng giải bài toán. - Cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua chuyển phân số thập phân thành số thập phân. - GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. ................................................ TUẦN 10 TOÁN Tiết 47 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Ngày soạn: 11/10/2011 - Ngày dạy: 18/10/2011 (Đề do Phòng GD&ĐT soạn) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ TUẦN 10 TOÁN Tiết 48 CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN Ngày soạn: 12/10/2011 - Ngày dạy: 19/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Biết cộng hai số thập phân. - Giải bài toán với phép cộng các số thập phân. - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Thông báo kết quả và chữa bài kiểm tra giữa HKI. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8 phút 14 phút HĐ 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng hai số thập phân. MT: Biết cộng hai số thập phân. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Nêu ví dụ 1, gọi HS nêu phép tính giải bài toán. - Hướng dẫn HS cách cộng hai số thập phân. - Yêu cầu HS nêu nhận xét cách thực hiện. - Kết luận như SGK. - Tương tự với ví dụ 2. HĐ 2: Thực hành. MT: Biết cộng hai số thập phân. Giải bài toán với phép cộng các số thập phân. Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu của hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - 1 HS đọc ví dụ trong SGK. - Nêu phép tính để giải bài toán. - Theo dõi, ghi nhận. - Nêu nhận xét cách cộng hai số thập phân. - Lần lượt nêu cách thực hiện như SGK. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Cả lớp làm bài vào vở. HS TB, yếu làm bài 1(a,b), bài 2(a,b) và bài 3; HS khá, giỏi làm cả 3 bài. - 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua thực hiện lại phép cộng hai số thập phân. - GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. ................................................ TUẦN 10 TOÁN Tiết 49 LUYỆN TẬP Ngày soạn: 13/10/2011 - Ngày dạy: 20/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Biết cộng các số thập phân. Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. - Giải bài toán có nội dung hình học. - Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - 3 HS lên bảng làm lại BT1, 2, 3 tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 7 phút 8 phút 7 phút HĐ 1: Bài tập 1. MT: Biết cộng các số thập phân. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. HĐ 2: Bài tập 2. MT: Biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. HĐ 3: Bài tập 3. MT: Giải bài toán có nội dung hình học. Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu của hoạt động. - Xác định hướng giải bài toán. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Tự suy nghĩ làm bài vào vở. - Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Tự suy nghĩ làm bài vào vở. HS TB, yếu làm bài 2(a,c); HS khá, giỏi làm cả bài. - Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - 1HS nêu hướng giải bài toán. - Tự làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải bài 4. - GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. TUẦN 10 TOÁN Tiết 50 TỔNG CỦA NHIỀU SỐ THẬP PHÂN Ngày soạn: 14/10/2011 - Ngày dạy: 21/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Biết tính tổng nhiều số thập phân. Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân. - Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất. - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Thông báo kết quả và chữa bài kiểm tra giữa HKI. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8 phút 14 phút HĐ 1: Hướng dẫn HS tính tổng của nhiều số thập phân. MT: Biết tính tổng nhiều số thập phân. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Nêu ví dụ 1, gọi HS nêu phép tính giải bài toán. - Hướng dẫn HS cách tính tổng của nhiều số thập phân. - Yêu cầu HS nêu nhận xét cách thực hiện. - Kết luận như SGK. - Tương tự với ví dụ 2. HĐ 2: Thực hành. MT: Biết cộng hai số thập phân. Giải bài toán với phép cộng các số thập phân. Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu của hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - 1 HS đọc ví dụ trong SGK. - Nêu phép tính để giải bài toán. - Theo dõi, ghi nhận. - Nêu nhận xét cách tính tổng nhiều số thập phân. - Lần lượt nêu cách thực hiện như SGK. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Cả lớp làm bài vào vở. HS TB, yếu làm bài 1(a,b), bài 2 và bài 3(a,c); HS khá, giỏi làm cả 3 bài. - 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua thực hiện lại cách tính tổng của nhiều số thập phân. - GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. ................................................ TUẦN 10 KHOA HỌC Tiết 19 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Ngày soạn: 10/10/2011 - Ngày dạy: 17/10/2011 I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ. - Nêu được một số hậu quả có thể xảy ra khi vi phạm Luật Giao thông. - Có ý thức chấp hành đúng Luật Giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: Hình trang 40, 41 SGK; giấy A3, bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.L Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10 phút 12 phút HĐ 1: Quan sát và thảo luận. MT: Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Kết luận: Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Gieo thông đường bộ. HĐ 2: Quan sát và thảo luận. MT: Nêu được một số hậu quả có thể xảy ra khi vi phạm Luật Giao thông. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Kết luận: Chốt lại các ý đúng. - 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động. - Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm lần lượt phát biểu ý kiến. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động. - Thảo luận cả lớp. - Lần lượt phát biểu ý kiến. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS đọc mục bạn cần biết trong SGK.. - GD thái độ: Có ý thức chấp hành đúng Luật Giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. ................ ........................................................................................................................................................................ TUẦN 10 KHOA HỌC Tiết 20 ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE Ngày soạn: 13/10/2011 - Ngày dạy: 21/10/2011 I. MỤC TIÊU: Ôn tập kiến thức về: + Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì. + Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm ga