Giáo án lớp 3 - Tuần 9 - Ôn toán: Bảng chia 6

Ôn toán BẢNG CHIA 6 A/ Mục tiêu : 1/ Kiến thức : Củng cố lại kiến thức về bảng chia 6 , tính có đăt tính và giải toán … 2/ Kỹ năng : Rèn hs kỹ năng làm tính chính xác , cẩn thận , nhanh nhẹn . 3/ Thái độ : Giáo dục hs độc lập suy nghĩ , tự giác trong học tập . B/ Chuẩn bị : 1 / Thầy : Đề ôn , bảng phụ . 2/ Trò : Vở , bảng , nháp . C/ Các hoạt động : (35’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1 : Củng cố kiến thức (5’) PP : Kiểm tra , hỏi đáp Yêu cầu nêu lại kiến thức đã học Bảng chia 6 , tính giá trị biểu thức , giải toán , đặt tính . Gv nhận xét , bổ sung . HĐ2 : Luyện tập (20’) PP: Thực hành , thi đua , nêu gương Bài 1: nêu bảng chia từ 2 đến 6 12 : 6 18 : 3 24 :4 48 : 6 35 : 5 32 : 4 14 :2 27 : 3 Gv lưu ý , theo dõi , uốn nắn , điều chỉnh sai sót Bài 2 : Tính có đặt tính 14 x 5 23 x 6 46 x 3 57 x 4 35 x 5 38 x 6 Gv quan sát , uốn nắn , sửa sai và lưu ý cách trình bày Bài 3 : Hs đọc đề , tóm tắt và giải 6 rổ : 48 kg 1 rổ : ? kg Gv theo dõi , uốn nắn và giúp đỡ những em yếu HĐ3 : Củng cố (3’) PP: Thi đua , nêu gương , đánh giá 258 –54 : 6 6 : 6 + 111 Gv chấm vở – nhận xét – tuyên dương . HT : Lớp , nhóm Hs thi đua trình bày miệng Hs nhận xét . bổ sung HT : Cá nhân Hs thi đua đọc lại bảng chia từ 2 đến 6 Hs nhận xét , bổ sung HS làm bài vào vở 14 23 46 57 35 39 x 5 x 6 x 3 x 4 x 5 x 6 70 138 138 228 175 234 Hs lên bảng sửa bài , lớp nhận xét bổ sung HS thi đua giải toán Giải Mỗi rổ chứa được là : 48 : 6 = 8 ( kg ) Đáp số : 8kg khoai . HS nhận xét , bổ sung . Hs thi đua giải toán tiếp sức Hs nhận xét , bổ sung HS sửa lại các bài sai cho đúng , hoàn chỉnh những bài chưa làm xong . Tổng kết – dặn dò : (1’) Về làm lại các bài tập cho thành thạo . Chuẩn bị :Luyện tập. Nhận xét tiết học . Thủ công (NC) GẤP CON ẾCH A/ Mục tiêu : Kiến thức : Hs biết cách gấp con ếch . Kỹ năng : Rèn gấp con ếch đúng quy trình kĩ thuật . Thái độ :Giáo dục hs yêu thích lao động , biết quí trọng thành quả lao động , yêu loài vật . B/Chuẩn bị : Thầy : Mẫu con ếch , giấy màu , quitrình gấp Trò : Giấy màu , keo dán . C/ Các hoạt động : (35’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1 : Nêu lại qui trình gấp con ếch (8’) PP: kiểm tra , hỏi đáp Yêu cầu nêu lại qui trình gấp con ếch Gv nhận xét , bổ sung HĐ2 : Thực hành (17’) PP: Trò chơi , thi đua , thực hành Gv phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy trắng lớn , yêu cầu hs gấp con ếch và trình bày sản phẩm của nhóm mình .Sau đó dán lên bảng lớp . Nhóm nào trưng bày được nhiều sản phẩm đẹp , khéo , nhanh thì nhóm đó thắng . Gv tổng kết trò chơi , tuyên bố nhóm thắng cuộc . HĐ3 : Củng cố (3’) PP: Thi đua , đánh giá , kiểm tra Gv nêu luật chơi , hs thực hành gấp các con ếch bằng giấy màu trong vòng 3 phút Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương HT: Cá nhân Hs thi đua nêu lại qui trình gấp con ếch . B1 : Gấp cắt tờ giấy hình vuông . B2: Gấp tạo hai chân trước con ếch . B3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch . Hs nhận xét HT : Cá nhân , nhóm Hs thực hành gấp con ếch và trang trí theo ý thích cá nhân Trưng bày sản phẩm của tổ hay dãy bàn trên giấy bìa cứng ở bảng lớp Hs nhận xét HT : Nhóm , lớp Hs cử 3 em đại diện thi đua con ếch thật nhanh , đẹp , khéo . Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò : (1’) Về thực hiện lại các bước gấp cho thành thạo Chuẩn bị : Gấp , cắt , dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Nhận xét tiết học . Ôn toán BÀI GIẢI LÊ QUÍ ĐÔN TRÊN BÁO NHI ĐỒNG A/Mục tiêu : 1.Kiến thức : Giúp Hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : -Thực hiện phép chiavà tên các thành phần của phép chia , tìm một phần mấy của một số , dùng êke kiểm tra và xác định được góc vuông , đọc tên góc chính xác , giải toán có lời văn . 2.Kỹ năng : Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh 3.Thái độ : Giáo dục Hs ham học hỏi , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo . B/Chuẩn bị : 1.Thầy : Báo , bìa cứng , bảng phụ . 2.Trò : ôn lại kiến thức đã học , vở , bảng con . C/Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1:Ôn kiến thức đã học .(18’) MT : Giúp hs nhớ lại kiến thức đã học về chia , tên gọi các thành phần của phép chia để tìm đúng theo yêu cầu bài toán và tìm góc vuông chính xác nêu được tên đỉnh có góc vuông . Câu 1 : Viết phép chia có : Thương bằng o . Thương bằng 1 . Thương bằng số bị chia . Câu 2 : Nêu đỉnh và cạnh các góc vuông có trong hình sau : D E A G B C HĐ2 : Ôn lại giải toán có lời văn .(10’) MT : Giúp hs giải toán thành thạo . Câu 3 : Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau : Gà : 24 con vịt : ….. con ? Gv yêu cầu đọc đề và tìm ra cách giải . Bài toán cho ta biết gì ? Bài toàn hỏi ta điều gì? Vậy muốn biết có bao nhiêu con vịt ta làm thế nào ? Làm thế nào để tính ? Gv yêu cầu thực hiện đặt đề toán và giải . Gv nhận xét , theo dõi và giúp đỡ những em yếu . HĐ3 : Củng cố ( 3’) Gv thu bài chấm , nhận xét , tổng kết , tuyên dương . PP : Thi đua , trò chơi , hỏi đáp , thảo luận , giảng giải , quan sát HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu của bài . 7 : 0 = 0 7 : 7 = 1 7 : 1 = 7 Hs nhận xét HS quan sát , thảo luận nhóm đôi dùng thước êke kiểm tra góc vuông . Hs thi đua nêu tên đỉnh và cạnh góc vuông + Góc vuông đỉnh G cạnh GE và cạnh GA. + Góc vuông đỉnh C cạnh CD và cạnh CB . HS nhận xét , bổ sung . PP: Thi đua , giảng giải , hỏi đáp . HT : Lớp , cá nhân Hs đọc đề bài . Thảo luận và đặt đề toán , tìm ra cách giải. Giải Một phần của số gà có là : 24 : 6 = 4 ( con ) số con vịt trong chuồng có là : 4 x 2 = 8 ( con ) Đáp số : 8 con vịt . HS nhận xét , bổ sung . PP: Kiểm tra , đánh giá HT : Lớp Hs thi đua nộp bài . Học tập bài giải hay , chính xác của bạn Tổng kết – dặn dò : ( 1‘) Về ôn lại kiến thức đã học cho chắc và kỹ hơn . Chuẩn bị : Bài báo tuần 9 . Nhận xét tiết học . ÔÂn luyện từ và câu BÀI GIẢI LÊ QUÍ ĐÔN TRÊN BÁO NHI ĐỒNG A/Mục tiêu : 1.Kiến thức : Giúp hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : Củng cố về tìm từ có âm hay vần theo yêu cầu . Biết viết một đoạn văn ngắn nêu lại nội dung tổ chức một chức một cuộc họp . 2.Kỹ năng: Rèn cho hs mở rộng vốn từ đã học thêm phong phú , viết thành thạo một nội dung cuộc họp ngắn gọn … 3.Thái độ : Giáo dục hs ham học , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo . B/Chuẩn bị: Thầy : Báo , bảng phụ , phấn màu … Trò : Ôn lại kiến thức đã học , vở . C/Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: Ôn vềtìm từ có âm vần về chủ đề cộng đồng . (12’) MT : Giúp hs nắm vững kiến thức về từ thuộc chủ đề cộng đồng . Câu 1:Hãy tìm các từ có hai tiếng : Bắt đầu bằng th hay tr , có nghĩa như sau : Người có công dạy dỗ mình . Nơi có mọi người đến học tập . Có vần ăc hay ăt hoặc ât , có nghĩa như sau : Vật dùng để treo quần áo . Cũng có nghĩa là quê hương , Tổ quốc . Làm theo kiểu giống như người khác . Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ . HĐ2:Ôn lại cách viết mẫu chuyện ngắn.(18’) MT : Giúp hs viết một mẫu cuộc họp ngắn gọn và đầy đủ chi tiết , nhiều thuyết phục . Câu 2 : Em hãy viết một đoạn văn ngắn nêu lại nội dung cuộc họp tổ để chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11 . Gv gợi ý hs viết mẫu cuộc họp ngắn theo các câu hỏi sau : Cuộc họp tổ nhằm mục đích gì ? Theo yêu cầu tình hình của lớp thế nào ? Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc họp tổ ? Cách giải quyết ra sao ? Tổ thống nhất nội dung gì ? Kết luận cuộc họp và phân công cho từng thành viên trong tổ thế nào ? Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương . PP: Thi đua , hỏi đáp , giảng giải , thảo luận . HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu của đề bài Thảo luận để tìm ra từ thích hợp theo yêu cầu . Thầy cô . Trường học . Mắc áo . Đất nước . Bắt chước . Hs nhận xét , bổ sung . PP: Thực hành , thi đua . HT : Cá nhân , lớp Hs đọc yêu cầu của bài Thi đua viết một mẫu cuộc họp tổ thật ngắn gọn . Hs đọc bài văn trứơc lớp Lớp rút kinh nghiệm , bình chọn bài viết hay của lớp . Hs nhận xét và học tập bài văn hay của bạn . Tổng kết – dặn dò (1’) Về làm lại các bài tập và ôn lại kiến thức dã học cho chắc chắn hơn . Chuẩn bị : Bài báo tuần sau . Nhận xét tiết học .