Giáo án mầm non lớp 4 tuổi - Chủ đề: Tết – Mùa xuân

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ đề: TẾT – MÙA XUÂN Hoạt động có chủ đích: NGÀY TẾT NGUYÊN ĐÁN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: Trẻ biết Tết Nguyên đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam. Biết một số phong tục chỉ có trong ngày Tết cổ truyền. Biết các loại hoa quả, thức ăn, một số trò chơi giải trí trong ngày Tết. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả những phong tục truyền trong ngày Tết cổ truyền. Phát triển khả năng chú ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định. Giáo dục: Giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham gia vào các hoạt động đón chào ngày Tết. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh cảnh chợ hoa Tết, cảnh gói bánh chưng, bánh tét, cảnh ông đồ viết câu đối, cảnh bày bàn thờ gia tiên, cảnh gia đình quây quần bên mâm cổ tất niên, cảnh bắn pháo hoa đêm giao thừa, cảnh đi chùa, đi du xuân, trò chơi ngày Tết, cảnh con cháu chúc Tết ông bà và ông, bà lì xì cho con cháu… Các loại hoa, quả, mứt, thức ăn ngày Tết.. Thiết bị điện tử, băng đĩa ca nhạc có các bài hát Sắp đến Tết rồi,nhạc và lời Hoàng Vân; Ngày Tết quê em, nhạc và lời Từ Huy… TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Cô cho cả lớp hát bài Sắp đến Tết rồi để trẻ cảm nhận được không khí Tết và những hoạt động diễn ra trong ngày Tết cổ truyền. HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM: Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày Tết cổ truyền Mấy ngày hôm nay ba, mẹ chở các con đi học ( hoặc đi chơi ) các con thấy có gì lạ không? Vì sao ngày Tết có nhiều hoa, quả ? Con biết gì về ngày Tết ? Tại sao nói Tết Nguyên đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam ? Ở nhà con đã chuẩn bị những gì để đón Tết ? Con biết những món ăn gì trong ngày Tết ? Vào thời diểm giao thừa thường có những sự kiện gì được mọi người náo nức chờ đợi ? Vào ngày Tết con thường đi đâu ? Con thường làm gì vào ngày Tết ? Con thường chúc Tết những ai ? Chúc Tết như thế nào ? ( Cô mời vài trẻ tập chúc Tết ) Con biết những trò chơi nào trong ngày Tết ? Vào ngày Tết mọi người hạnh phúc, phấn khởi sửa sang nhà cửa đón chào năm mới, chúc Tết mọi người với những điều tốt đẹp. Hoạt động 2: Trò chơi “Chuyền cờ” Yêu cầu: Trẻ biết các món ăn truyền thống, các loại bánh mứt vào dịp Tết Cách chơi: Để chuẩn bị cho ngày Tết ở nhà các con thường làm các món ăn, các loại bánh mứt rất ngon. Cô chuyền cờ, lá cờ đến bạn nào mà vừa hết 1 đoạn bài hát, sẽ kể tên 1 món ăn hoặc 1 loại bánh mứt mà trẻ biết. Trẻ ngồi vòng tròn, cô chuyền 2 cờ về 2 phía, cờ đến trẻ nào thì trẻ đó nói (cô gợi hỏi thêm). Vì sao con biết ? Món ăn này dùng vào lúc nào ? * Cô kết hợp giáo dục dinh dưỡng. Hoạt động 3: Bé đi đâu Yêu cầu: Trẻ kể các hoạt động trong ngày Tết: vui chơi giải trí, thăm viếng, chúc Tết. Cách chơi: Bây giờ các con về nhóm lấy 1 hình ảnh về ngày Tết thảo luận rồi kể cho các bạn cùng nghe. Cho trẻ kết nhóm, mỗi nhóm 5 trẻ. Trẻ về nhóm, chọn 1 tranh thảo luận về nội dung tranh. Cô mời từng nhóm lên trình bày. Hoạt động 4: Chuẩn bị đón Tết Yêu cầu: Cháu biết các hoạt động chuẩn bị đón Tết. Cách chơi: Để chuẩn bị đón Tết ở lớp mình cô cùng các con sẽ làm gì nào ? (Cô thảo luận cùng trẻ) Cô cho trẻ về chơi theo nhóm. Cô bao quát chỉ dẫn thêm cho từng nhóm: Nhóm 1: Trang trí cành hoa mai. Nhóm 2: Làm bánh Nhóm 3: Xếp mâm quả. Nhóm 4: Dọn dẹp lớp. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: Cô mở nhạc bài Mùa xuân ơi ! cho trẻ nghe và kết thúc tiết học. Vào ngày Tết mọi người hạnh phúc, phấn khởi sửa sang nhà cửa đón chào năm mới, chúc Tết mọi người với những điều tốt đẹp. Hoạt động 2: Trò chơi “Chuyền cờ” Yêu cầu: Trẻ biết các món ăn truyền thống, các loại bánh mứt vào dịp Tết Cách chơi: Để chuẩn bị cho ngày Tết ở nhà các con thường làm các món ăn, các loại bánh mứt rất ngon. Cô chuyền cờ, lá cờ đến bạn nào mà vừa hết 1 đoạn bài hát, sẽ kể tên 1 món ăn hoặc 1 loại bánh mứt mà trẻ biết. Trẻ ngồi vòng tròn, cô chuyền 2 cờ về 2 phía, cờ đến trẻ nào thì trẻ đó nói (cô gợi hỏi thêm). Vì sao con biết ? Món ăn này dùng vào lúc nào ? * Cô kết hợp giáo dục dinh dưỡng. Hoạt động 3: Bé đi đâu Yêu cầu: Trẻ kể các hoạt động trong ngày Tết: vui chơi giải trí, thăm viếng, chúc Tết. Cách chơi: Bây giờ các con về nhóm lấy 1 hình ảnh về ngày Tết thảo luận rồi kể cho các bạn cùng nghe. Cho trẻ kết nhóm, mỗi nhóm 5 trẻ. Trẻ về nhóm, chọn 1 tranh thảo luận về nội dung tranh. Cô mời từng nhóm lên trình bày. Hoạt động 4: Chuẩn bị đón Tết Yêu cầu: Cháu biết các hoạt động chuẩn bị đón Tết. Cách chơi: Để chuẩn bị đón Tết ở lớp mình cô cùng các con sẽ làm gì nào ? (Cô thảo luận cùng trẻ) Cô cho trẻ về chơi theo nhóm. Cô bao quát chỉ dẫn thêm cho từng nhóm: Nhóm 1: Trang trí cành hoa mai. Nhóm 2: Làm bánh Nhóm 3: Xếp mâm quả. Nhóm 4: Dọn dẹp lớp. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: Cô mở nhạc bài Mùa xuân ơi ! cho trẻ nghe và kết thúc tiết học. Vào ngày Tết mọi người hạnh phúc, phấn khởi sửa sang nhà cửa đón chào năm mới, chúc Tết mọi người với những điều tốt đẹp. Hoạt động 2: Trò chơi “Chuyền cờ” Yêu cầu: Trẻ biết các món ăn truyền thống, các loại bánh mứt vào dịp Tết Cách chơi: Để chuẩn bị cho ngày Tết ở nhà các con thường làm các món ăn, các loại bánh mứt rất ngon. Cô chuyền cờ, lá cờ đến bạn nào mà vừa hết 1 đoạn bài hát, sẽ kể tên 1 món ăn hoặc 1 loại bánh mứt mà trẻ biết. Trẻ ngồi vòng tròn, cô chuyền 2 cờ về 2 phía, cờ đến trẻ nào thì trẻ đó nói (cô gợi hỏi thêm). Vì sao con biết ? Món ăn này dùng vào lúc nào ? * Cô kết hợp giáo dục dinh dưỡng. Hoạt động 3: Bé đi đâu Yêu cầu: Trẻ kể các hoạt động trong ngày Tết: vui chơi giải trí, thăm viếng, chúc Tết. Cách chơi: Bây giờ các con về nhóm lấy 1 hình ảnh về ngày Tết thảo luận rồi kể cho các bạn cùng nghe. Cho trẻ kết nhóm, mỗi nhóm 5 trẻ. Trẻ về nhóm, chọn 1 tranh thảo luận về nội dung tranh. Cô mời từng nhóm lên trình bày. Hoạt động 4: Chuẩn bị đón Tết Yêu cầu: Cháu biết các hoạt động chuẩn bị đón Tết. Cách chơi: Để chuẩn bị đón Tết ở lớp mình cô cùng các con sẽ làm gì nào ? (Cô thảo luận cùng trẻ) Cô cho trẻ về chơi theo nhóm. Cô bao quát chỉ dẫn thêm cho từng nhóm: Nhóm 1: Trang trí cành hoa mai. Nhóm 2: Làm bánh Nhóm 3: Xếp mâm quả. Nhóm 4: Dọn dẹp lớp. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: Cô mở nhạc bài Mùa xuân ơi ! cho trẻ nghe và kết thúc tiết học.