Giáo án mẫu giáo lớp 3 tuổi - Môn thể dục - Đi chạy bước qua chướng ngại vật

Đi chạy bước qua chướng ngại vật Tiết 1 I. Mục đích - Yêu cầu :     - Dạy trẻ khi đi, chạy biết phối hợp được tay, chân. Khi chạy tay chống hông, nâng cao đùi, không cúi đầu, không va chạm vào chướng ngại vật.    - Phát triển cơ chân, cơ đùi và khả năng định hướng trong không gian.    - Rèn luyện các tố chất thể lực nhanh nhẹn, khéo léo.    - Giáo dục trẻ tinh thần trật tự, kỷ luật, tự tin. II. Chuẩn bị :     - Máy, băng nhạc, trống lắc.    - 4-5 hộp nhỏ cao 5 cm đặt cách nhau 35 - 40 cm.    - Phòng tập rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ.    - Sức khoẻ của cô và trẻ tốt. III. Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Khởi động :- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi.- Cho trẻ chuyển đội hình.2. Trọng động : A. BTPTC : a. Động tác tay 2 : - TTCB : Đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi.- Nhịp 1 : Chân trái bước sang ngang, 2 tay đưa ngang lòng bàn tay sấp.- Nhịp 2 : Đưa hai tay lên cao.- Nhịp 3 : Như nhịp 1.- Nhịp 4 : Về TTCB.+ Cô gọi tên động tác.+ Lệnh tư thế chuẩn bị.+ Làm mẫu động tác.+ Cô tập cùng trẻ 1 lần.+ Hô cho trẻ tập, quan sát sửa sai cho trẻ.b. Động tác chân 2 :  Ngồi khuỵu gối.- TTCB : Đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.- Nhịp 1 : Hai tay đưa ngang lòng bàn tay ngửa.- Nhịp 2 : Khuỵu gối 2 tay đưa ra trước.- Nhịp 3 : Như nhịp 1.- Nhịp 4 : Về TTCB.+ Gọi tên động tác.+ Lệnh tư thế chuẩn bị.+ Làm mẫu động tác.+ Cô tập cùng trẻ.+ Hô cho trẻ tập, quan sát sửa sai cho trẻ.c. Động tác bụng 2 : Nghiêng người sang 2 bên.- TTCB : Đứng tự nhiên, tay thả xuôi.- Nhịp 1 : Bước chân trái sang ngang, tay gập sau gáy.- Nhịp 2 : Nghiêng người sang trái.- Nhịp 3 : Nghiêng người sang phải.- Nhịp 4 : Về TTCB.+ Gọi tên động tác.+ Lệnh tư thế chuẩn bị.+ Làm mẫu động tác.+ Cô tập cùng trẻ.+ Hô cho trẻ tập, quan sát sửa sai cho trẻ.d. Động tác bật 3: Bật tách khép chân.- Cho trẻ bật theo nhịp trống lắc.- Cho trẻ chuyển đội hình.B. VĐCB: Đi chạy bước qua chướng ngại vật.- Sắp đến tết rồi, nhà bạn búp bê đang bận bịu chuẩn bị đón tết. Có nhiều việc bạn giúp búp bê phải làm. Sáng nay bạn giúp búp bê gọi điện thoại cho cô muốn nhờ lớp mình trang trí mâm quả ngày tết giúp bạn. Bây giờ cô sẽ dẫn lớp mình đến nhà bạn. Trước khi đi các con nghe cô dặn: Đường đi đến nhà búp bê rất khó, có nhiều chướng ngại vật chắn đường đòi hỏi các con phải đi thật khéo và cẩn thận mới đến được nhà búp bê.-  Bây giờ cô sẽ dẫn các con đi "Đi chạy qua chướng ngại vật" (cho trẻ nhắc lại).- Các con xem cô đi trước nha.    +Làm mẫu lần 1 không giải thích.    +Làm mẫu lần 2 + giải thích.TTCB: Cô đứng tự nhiên ngay trước vạch mức, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi. Khi có hiệu lệnh cô bước đi bình thường đến chướng ngại vật tay cô chống hông và chạy nâng cao đùi để bước qua chúng không chạm vào chúng.- Hỏi trẻ: Cô vừa thực hiện xong vận động gì vậy các con?- Mời trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp xem (Gọi 2 trẻ).- Cho cả lớp thực hiện: Lần lượt mỗi lần 2 trẻ tiếp tục cho đến hết lớp. Cô quan sát sửa sai cho trẻ. Cho trẻ thực hiện 2 lần.- Lần 1: Các con ơi! Hồi nãy cô đi trước cô thấy vườn hoa  nhà bạn búp bê cằn quá chẳng có hoa gì cả nên cô đã nhặt những bông hoa và cắm vào vườn hoa cho thêm đẹp rồi. Lần này đường đi có rất nhiều tảng đá to chắn đường các con. Khi đến các con nhớ phải chạy nâng cao đùi lên nhé nếu vấp vào chúng mình sẽ bị ngã đấy.- Lần 2: Lần này mình phải trang trí mâm quả giúp bạn búp bê nha. Mình đã vượt qua được những tảng đá to rồi, bây giờ lại là những con suối các con phải nâng cao chân hơn nữa để không bị đạp vào nước bắn lên quần áo ướt quần áo, không đến dự tiệc được đâu. - Trẻ đi vòng tròn : Đi thường, đi kiễng, đi bằng gót, đi khom, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm lại, đi thường.- Đội hình 5 hàng ngang.- TTCB : Đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi.- Trẻ tập 2 lần * 8 nhịp.- TTCB : Đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi.- Trẻ tập 3 lần * 8 nhịp.- TTCB : Đứng tự nhiên, tay thả xuôi. - Trẻ tập 2l x 8n.- Trẻ bật tách khép chân theo nhịp trống lắc của cô.- Đội hình:- Trò chơi vận động: "Đi - chạy qua chướng  ngại vật".- Trò chơi vận động "Đi chạy qua chướng ngại vật".- Hai trẻ thực hiện.- Cả lớp thực hiện.