Giáo án Mĩ thuật 1 bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

Ngày dạy: 1B:22,1A:24,1C:25/10/2013. Tiết 8: Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu: - Hs nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật. - Biết cách vẽ các hình trên. - Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và và màu theo ý thích. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Một vài đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật. - Hình minh họa cách vẽ hình vuông, hình chử nhật. - Một vài bài vẽ của Hs năm trước. *) Học sinh: - Vở tập vẽ 1. - Bút chì đen, tẩy, màu vẽ. 2. Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III. Hoạt động dạy học: Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát. Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. Giới thiệu bài: (1’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (4’) Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Gv treo tranh và đặt câu hỏi. + Hình màu xanh có bao nhiêu cạnh? Có bằng nhau không? + Hình màu đỏ có bao nhiêu cạnh? Có bằng nhau không? * Gv tóm tắt: + Hình vuông là hình có 4 cạnh đều và bằng nhau. + Hình chữ nhật là hình có từng cặp cạnh song song và bằng nhau - Gv giới thiệu một số đồ vật: cái bảng, quyển vở, mặt bàn…các em cho thầy biết cái nào có dạng hình chữ nhật, hình vuông? + Em hãy kể một số đồ vật có hình vuông, hình chữ nhật mà em biết? - Hs quan sát và trả lời: + Hình màu xanh có 4 cạnh bằng nhau. + Hình màu đỏ có 4 cạnh, nhưng có từng cặp cạnh bằng nhau. + Cái bảng có hình chữ nhật + Mặt bàn có hình chữ nhật + Quyển vở cũng có hình chữ nhật + Viên gạch lát nhà có hình vuông - Quyển sách, hộp bút màu, thước kẻ….có hình chữ nhật. - Cửa sổ, hộp bánh…có hình vuông. (4’) Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau, cách đều nhau. - Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại. - Gv vẽ minh họa lên bảng. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs chú ý quan sát. (20’) Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv cho Hs xem một số bài tham khảo. - Gv quan sát gợi ý cho Hs vẽ các hình vuông, hình chữ nhật để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ để ngôi nhà thêm đẹp. - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động. - Vẽ màu. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. - Hs vẽ các nét ngang, nét dọc tạo thành cửa ra vào, cửa sổ, hoặc lan can ở 2 ngôi nhà. - Vẽ thêm các hình để bài vẽ sinh động như: hàng rào, mặt trời, mây… - Vẽ màu theo ý thích. - Hs tiến hành vẽ bài. (3’) Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương. Dặn dò - Quan sát hình dáng mọi vật xung quanh. - Chuẩn bị bài sau: Xem tranh phong cảnh + Sưu tầm tranh phong cảnh. + Mang đầy đủ đồ dùng học tập - Hs quan sát, nhận xét về: + Hình vẽ. + Màu sắc, độ đậm nhạt. - Chọn bài mình thích.