Giáo án Mĩ thuật 2 - Tuần 15, Bài 8: Hoa, quả mùa xuân (Tiết 1) - Năm học 2022-2023

Tuần 15 Ngày dạy: Sáng 12/12/2022 – 2A,2B,2C CHỦ ĐỀ 4: HỌC VUI VỚI TRANH IN Bài 8: HOA, QUẢ MÙA XUÂN ( tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.1. Năng lực mĩ thuật – Nhận biết được hình dạng, màu sắc của một số loại hoa, quả thường có vào mùa xuân; bước đầu làm quen với tìm hiểu tác phẩm tranh khắc gỗ của họa sĩ sáng tác bằng hình thức in. – Bước đầu sáng tạo được tranh in về hoa, quả mùa xuân từ vật liệu sẵn có và tập trao đổi, chia sẻ trong thực hành, sáng tạo. – Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm tranh in chủ đề hoa, quả mùa xuân; bước đầu nhận ra có nhiều cách sử dụng hoa, quả để làm khuôn in và sáng tạo sản phẩm. 1.2. Năng lực chung và năng lực đặc thù khác Bài học góp phần hình thành, phát triển ở HS một số năng lực chung, năng lực đặc thù khác như: Tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo, giao tiếp và hợp tác, âm nhạc thông qua một số biểu hiện như: Biết chuẩn bị vật liệu để thực hành; Biết chọn vật liệu, màu sắc phù hợp với chủ đề trong thực hành tạo sản phẩm tranh in về hoa quả mùa xuân; khám phá vẻ đẹp của hoa, quả trong tự nhiên; hát kết hợp vận động tay theo tiết tấu của bài hát... 1.3. Phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng ở HS tình yêu thiên nhiên, tính trung thực được biểu hiện như: Thẳng thắn nhận xét sản phẩm và bày tỏ cảm xúc về sản phẩm của mình, của bạn; yêu thích vẻ đẹp của hoa, quả trong thiên nhiên và sản phẩm sáng tạo II. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH VÀ GIÁO VIÊN 2.1. Học sinh: SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy chì, vật liệu sẵn có để làm khuôn in 2.2. Giáo viên: SGK, giấy, bút chì, màu vẽ, vật liệu sẵn có và hình ảnh liên quan đến nội dung bài học, máy tính, tivi. III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DH CHỦ YÊU 3.1. Phương pháp dạy học: Trực quan, quan sát, gợi mở, thực hành, thảo luận, giải quyết vấn đề, liên hệ thực tế, 3.2. Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, động não, tia chớp, sơ đồ tư duy,... 3.3. Hình thức tổ chức dạy học: Làm việc cá nhân, làm việc nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tiết 1 - Nhận biết đặc điểm (hình dạng, màu sắc ) một số loại hoa, quả thường có vào mùa xuân. - Thực hành: Sử dụng cách in yêu thích để tạo hình ảnh hoa, quả. Hoạt động chủ yếu của GV Hoạt động chủ yếu của HS Hoạt động 1: Ổn định lớp, giới thiệu bài - Kiểm tra sĩ số và chuẩn bị bài học của HS - Tổ chức chơi trò chơi: “Ai nhanh hơn”. - Hai nhóm tham gia trò chơi: Ai + Nội dung: vẽ hình hoa, quả yêu thích (vẽ nét). nhanh hơn + Hình thức chơi: Tiếp sức - Các thành viên trong lớp cổ vũ, + Cách chơi: Lần lượt mỗi thành viên lên vẽ một động viên. hình quả hoặc hoa. - Đánh giá kết quả + Chuẩn bị: Giấy A3, bút viết bảng/màu bút dạ/màu sáp. Giấy A3 dán sẵn trên bảng, mỗi thành viên trong nhóm nhận một bút viết bảng hoặc bút màu dạ/màu sáp. + Số đội chơi/nhóm: 2, thành viên trong nhóm: 5 + Kết quả: sản phẩm của mỗi nhóm bao gồm số lượng hoa, quả vẽ được. + Đánh giá kết quả: Dựa trên số lượng hoa, quả vẽ được và khả năng phối hợp giữa các thành viên trong nhóm.  Dựa trên sản phẩm của các nhóm và gợi mở HS nhận ra sự khác nhau về đặc điểm, màu sắc, của các loại hoa, quả. Kết hơp gợi mở nội dung bài học. Hoạt động 2: Tổ chức HS quan sát, nhận biết - Tổ chức học HS quan sát hình ảnh trong SGK, - Quan sát tr.38; yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi. - Thảo luận nhóm - Nhận xét câu trả lời, bổ sung của HS; kết hợp - Trả lời câu hỏi trong SGK. giới thiệu thêm một số thông tin về mỗi hình ảnh (hoa mai, tác phẩm và tác giả bức tranh Tĩnh vật). - Giới thiệu thêm sản phẩm, tác phẩm sáng tác bằng - Lắng nghe hình thức in về chủ đề hoa, quả mùa xuân của thiếu nhi/họa sĩ. - Gợi mở HS giới thiệu một số hoa, quả quen thuộc - Giới thiệu hình dạng, màu sắc của ở địa phương/hoặc đã biết, đã thấy (màu sắc, hình hoa, quả đã biết. dạng ). => Tóm tắt HĐ, kết hợp sử dụng hình ảnh trực quan: Hoa, quả mùa xuân có màu sắc rực rỡ và đa dạng về hình dạng; có thể sáng tạo bức tranh hoa, quả bằng cách in và màu sắc yêu thích. - Kích thích chia sẻ ý tưởng ban đầu về thực hành: - Chia sẻ ý tưởng về thực hành sáng tạo hình hoa, quả gì? Sử dụng màu gì?... tạo. Hoạt động 3: Tổ chức HS thực hành, sáng tạo và tập trao đổi, chia sẻ a. Hướng dẫn HS cách thực hành - Tổ chức HS quan sát sản phẩm: In bằng củ, quả trong SGK và tìm hiểu cách thực hành. Giao nhiệm - Quan sát, thảo luận nhóm vụ thảo luận, trả lời các câu hỏi. - Trả lời câu hỏi + Sản phẩm được tạo nên bằng cách in với màu gì? - Tìm hiểu, nêu các cách thực hành theo cảm nhận. + Mỗi hình ảnh trong sản phẩm tương ứng với - Chia sẻ, nhận xét về sản phẩm của khuôn in từ củ, quả nào và giống hình hoa, quả gì nhóm mình và nhóm bạn. mà em biết? + Đọc tên màu sắc ở mỗi hình ảnh trong sản phẩm. => Nhận xét trả lời, chia sẻ và bổ sung của HS; giới thiệu rõ hơn cách thực hành để tạo sản phẩm: Sử dụng củ khoai lang, quả su su, củ cà rốt làm khuôn - Quan sát và trả lời câu hỏi in. Sử dụng màu goát để in... - Tổ chức HS quan sát: Cách in bằng vật liệu có bề - Nêu cách tạo hình quả dứa (quả mặt lồi lõm. thơm). => Nhận xét câu trả lời, bổ sung của HS, gợi mở Hs có thể tạo các hình ảnh có kích thước, hình dạng khác nhau (tròn, dài, to, nhỏ ) từ củ, quả, vật liệu bề mặt lỗ lõm hoặc vật liệu và cách in với màu goat/màu sáp/màu nước. VD: bắp ngô, quả soài, bông lúa - Hướng dẫn quan sát sản phẩm trong SGK, Tr.40; - HS nêu cách thực hành (In tạo gợi mở HS nêu cách thực hành. hình ảnh, cắt, dán, vẽ ). => Tóm tắt nội dung: Có thể tạo sản phẩm bằng cách in từ khuôn in là củ, quả, vật liệu bề mặt lồi, lõm kết hợp vẽ, cắt, xé, dán Kích thích HS thực hành. a. Tổ chức HS thực hành sáng tạo bức tranh và tập trao đổi, chia sẻ - Tổ chức Hs tạo sản phẩm nhóm và giao nhiệm vụ: - Thực hành tạo sản phẩm cá Thực hành, tạo bức tranh hoa, quả mùa xuân bằng nhân, tạo bức tranh hoa, quả mùa hình thức in theo ý thích. xuân bằng hình thức in theo ý - Hướng dẫn các nhóm HS thực hiện: thích. theo nội dung và cách in + Thảo luận, chọn vật liệu làm khuôn in; hình thức thống nhất của nhóm. và chất liệu màu sử dụng để in. + Thảo luận, chọn vật liệu làm khuôn in + Chọn cách tạo sản phẩm: (minh họa bằng thao tác + Chọn cách tạo sản phẩm chính hoặc: Cách 1: Các thành viên cùng in (màu goát, sáp - Các nhóm thảo luận nhanh, lựa màu), tạo hình hoa hoặc quả, lá trên nền giấy một chọn cách thực hành màu/giấy trắng. Cách 2: Mỗi thành viên in, tạo hình hoa hoặc quả và cắt hình in được rời khỏi khổ giấy. Cách 3: Các thành viên cùng in tạo hình lá bằng cách chà xát trên mặt giấy trắng/giấy màu. Cách 4: Mỗi thành viên in tạo hình lá bằng cách chà xát và cắt rời hình lá khỏi khổ giấy. - Quan sát các nhóm HS thực hành, thảo luận và gợi - Quan sát các bạn trong nhóm và mở; có thể hỗ trợ, hướng dẫn tại mỗi nhóm tập trao đổi, chia sẻ, nhận xét Hoạt động 4. Tổ chức HS trưng bày sản phẩm và trao đổi chia sẻ cảm nhận - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm. - Trưng bày sản phẩm - Yêu cầu HS giới thiệuHình ảnh đã tạo được, cách - Quan sát, giới thiệu, chia sẻ cảm thực hành/hình thức in, khuôn in. nhận. - Gợi mở các nhóm Hs chia sẻ ý tưởng hoàn thành + Nêu hình thức in mà các nhóm sản phẩm ở tiết 2. khác sử dụng, liên tưởng các hình - Tóm tắt các chia sẻ của HS, nhận xét kết quả thực đã in của các bạn với loại hoa, quả hành, thảo luận. trong tự nhiên. Kể tên những hình - Nhắc Hs bảo quản sản phẩm để hoàn thành sản hoa, quả, lá của các nhóm khác đã phẩm nhóm ở tiết 2. tạo được. - Chia sẻ ý tưởng hoàn thành sản phẩm nhóm Hoạt động 5. Tổng kết tiết học, gợi mở HS chia sẻ ý tưởng vẽ màu và hướng dẫn chuẩn bị học tiết 2 - Nhắc lại nội dung chính của tiết học. Nhận xét - Lắng nghe kết quả học tập - Chia sẻ ý tưởng vẽ màu - Gợi mở HS chia sẻ sự chuẩn bị cho haonf thành sản phẩm của nhóm ở tiết 2. V. Nội dung điều chỉnh bổ sung sau tiết dạy ( nếu có) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ Đã duyệt ngày 10/12/2022 PHÓ HIỆU TRƯỞNG Quách Thị Minh Hương