Giáo án môn Đại số 8 (chuẩn) - Trường THCS Bắc Sơn - Tiết 33: Phép chia các phân thức đại số

Phòng GD & ĐT an Dương Trường THCS Đại Bản Tổ khoa học tự nhiên - Nhóm Toán 8 Tiết thứ 33 Ngày soạn : 26/12/2006 Tuần thứ 16 Ngày dạy : 29/12/2006 Đ8 – phép chia các phân thức đại số I - Mục tiêu. Nắm được khái niệm phân thức nghịch đảo, quy tắc chia các phân thức. Tìm và nhận biết được phân thức nghịch đảo, thực hiện được phép chia các phân thức. Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia. II - Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Nghiên cứu bài dạy & các tài liệu liên quan. + Bảng phụ. 2. Học sinh: + Nghiên cứu bài học. + Ôn tập kiến thức về: phân số nghịc đảo, phép chia các phân số. III - Thực hiện tiết dạy. 1. ổn định tổ chức lớp. Kiểm tra vệ sinh, sỹ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ. Yêu cầu: Phát biểu và viết quy tắc nhân các phân thức, thực hiện phép nhân: a) . b) . 3. Bài giảng. * Giáo viên đặt vấn đề vào bài. H.động của thầy H.động của trò Kiến thức cần đạt Hoạt Động 1 – Tìm hiểu phân thức nghich đảo Yêu cầu: Nhắc lại phân số nghich đảo của phân số . Yêu cầu: Thực hiện ?1. Yêu cầu: Báo cáo KQ. GV đưa ra khái niệm hai phân thức nghịa đảo và cách tìm phân thức nghịc đảo. Yêu cầu: Nghiên cứu ví dụ trong SGK. GV tổng quát. Yêu cầu: Thực hiện ?2. Yêu cầu: Báo cáo KQ. Yêu cầu: Nhận xét. HS:… HS:… HS: … HS: … HS: … 1. Phân thức nghịch đảo. ?1 Làm tính nhân phân thức . Tổng quát: *) . = 1. ị là nghịch đảo của Và là nghịch đảo của ?2 Tìm phân thức nghịch đảo … a) có nghịch đảo là … b) có nghịch đảo là … c) có nghịch đảo là … d) 3x + 2 có nghịch đảo là … Hoạt động 2 – Tìm hiểu phép chia Yêu cầu: Nhắc lại quy tắc chia hai phân số. GV hình thành quy tắc chia hai phân thức cho HS. Yêu cầu: Phát biểu quy tắc bằng lời. Yêu cầu: Thực hiện ?3. Yêu cầu: Mô tả các bước thực hiện. GV đánh giá nhận xét. Yêu cầu: Báo cáo KQ. Yêu cầu: Thực hiện ?4. Câu hỏi: Cho biết các cách thực hiện? Yêu cầu: Thực hiện bằng các cách đó. Yêu cầu: Báo cáo KQ. Câu hỏi: Có nhận xét gì về phép chia với phép nhân phân thức? Câu hỏi: Có nhận xét gì về quy tắc nhân, chia phân thức với quy tắc nhân chia phân số? GV tổng hợp và đưa ra kiến thức cần ghi nhớ. HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … 2. Phép chia. : = . với B ạ 0; ạ 0 ?3 Làm tính chia phân thức : = … ?4 Thực hiện phép tính sau : : = … = … Hoạt động 3 – Vận dụng Yêu cầu: Nghiên cứu và vận dụng quy tắc để thực hiện bài tập 42-SGK. Yêu cầu: Trình bày KQ. Yêu cầu: Nhận xét. GV đánh giá và tổng hợp. Yêu cầu: Nghiên cứu, vận dụng quy tắc thực hiện bài tập 43. Yêu cầu: Báo cáo KQ. Yêu cầu: Nhận xét, đánh giá. GV đánh giá. HS: Thực hiện… HS: Trình bày. HS: … HS: … HS: … HS: … Bài tập 42-SGK/tr 54. Làm tính chia phân thức. a) : = … b) : = … Bài tập 43-SGK/tr 54. Thực hiện các phép tính a) : (2x – 4) = … b) (x2 – 25): = … 4. Củng cố: Yêu cầu: Phát biểu quy tắc chia hai phân thức. 5. Hướng dẫn về nhà. - Thực hiện các bài tập 43/c đến 45 trong SGK và các bài tập trong SBT. - Ôn tập kiến thức chia phân thức, chuẩn bị bài Biến đổi các biểu thức hữu tỷ- Giá trị của phân thức.