Giáo án môn Hình học 8 (chi tiết) - Tiết 28: Luyện tập

Ngaứy soaùn: 09/ 11/ 2013 tiết 28: luyện tập I/ mục tiêu: Kieỏn thửực: Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ vửừng chaộc nhửừng tớnh chaỏt dieọn tớch ủa giaực nhửừng coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh vuoõng, tam giaực vuoõng Kú naờng:Reứn luyeọn kyừ naờng phaõn tớch, tớnh toaựn, tỡm dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh vuoõng, tam giaực vuoõng Thaựi ủoọ:Tieỏp tuùc reứn luyeọn thao taực tử duy : phaõn tớch, toồng hụùp, tử duy logớc. II/ phương tiện Thửụực keỷ, ê ke vuông , baỷng phuù III/ TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC GIAÙO VIEÂN HOẽC SINH NOÄI DUNG HOAẽT ẹOÄNG 1 : KT Bài cũ- Chữa bài tập (8 phút) GV Gọi HS1 lên bảng chữa bài 7( SGK/118) GV gọi HS2 lên KTBC ? Diện tích đa giác có các tính chất gì? ? Hoàn thành các công thức tính S hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông ra bảng phụ. Sau khi HS chữa xong GV cho lớp nhận xét, đánh giá. ? Theo em nếu sống trong căn phòng không đạt chuẩn về ánh sáng như căn phòng này thì sẽ ảnh hưởng gì về sức khoẻ? GV: Đây là một trong những chú ý quan trọng khi xây nhà: Trong mỗi phòng S cửa = 20%S nền hoặc lớn hơn . HS1: Chữa bài 7 HS2: - Nêu các tính chất của đa giác - S hình chữ nhật: S=……… S hình vuông: S=……. S tam giác vuông: S=……. HS: Phòng bị tối, ảnh hưởng đến mắt I/Chữa bài tập. Bài 7 (SGK/118) Diện tích nền nhà là: Snền= 4,2. 5,4 = 22,68 ( m2) Diện tích các cửa là: S cửa = (1,2 .2) + ( 1 . 1,6) = 4 ( m2) Vì => Gian phòng không đạt mức chuẩn về ánh sáng. HOAẽT ẹOÄNG 2 : Luyện Tập ( 34 phút) - Giaỷi baứi taọp 9. SGK/119 - Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà. ? Đầu bài cho ta biết gì? yêu cầu điều gì? ? Để tính được x ta làm ntn? - Goùi moọt hoùc sinh leõn baỷng trỡnh baứy. ? Tìm x để SABE = SBCDE Ta làm ntn? - 1 HS ủoùc ủeà. - HS: Hình vuông ABCD cạnh 12 cm AE = x SABE = SABCD Tính x =? - HS nêu cách tính x SABE = ? SABCD = ? Vì SABE = SABCD => x = ? HS: SABE = SBCDE = ( SABCD -SABE) = SABCD- SABE A B C D E x 12 1/Baứi 9 : (SGK/119) +)ABE vuông tại A. SABE = AB. AE = . 12. x = 6x +) ABCD là hình vuông nên ta có: SABCD = 122 = 144 Theo baứi ra ta coự : SABE = SABCD => 6x = .144 6x = 48 => x = 8 (cm) ? Yêu cầu HS đọc đầu bài GV vẽ hình GV tổ chức mỗi bàn là một nhóm. Các nhóm thảo luận tìm ra các hình có diện tích bằng nhau. ? Vậy SEFBK = SEGDH ? giải thích? GV yêu cầu HS chứng minh, GV ghi bảng HS vẽ hình. Ghi gt,kl HS thảo luận, tìm ra các hình có diện tích bằng nhau. SABC = SACD SAEF = SAEH SEKC = SEGC HS: Mặt khác ta có SAEF + SEFBK + SEKC = SABC SAEH + SEGHD + SEGC = SACD => SEFBK = SEGDH 2/ Baứi 13 : (Tr119- SGK) ABCD là hình chữ nhật GT E AC : FG // AD HK // AB KL SEFBK = SEGDH Giải: +Xét và có AB=DC; AD= BC; ( vì ABCD là hình chữ nhật) + Xét và có AD//FG ( slt) AB//HK ( slt) AE chung => = (gcg) =>SAEF = SAEH + cmtt ta có SEKC = SEGC + Mặt khác ta có SAEF + SEFBK + SEKC = SABC SAEH + SEGHD + SEGC = SACD => SEFBK = SEGDH GV treo bảng phụ ghi bài 3 Cần bao nhiêu viên gạch hình vuông với cạnh là 40 cm để có thể lát kín một mảnh sân có hình dạng và kích thước như hình sau: Mặt sân là hình có đặc điểm gì? ? Muốn tính được cần bao nhiêu viên gạch tam làm ntn? ? S sân tính ntn? ? Tuy nhiên trong thực tế số gạch này có chính xác không? vì sao? HS đọc. HS: Tính S sân; S một viên gạch; số gạch băng S sân: S 1 viên gạch HS : Kẻ HS: Số gạch là tương đối vì diện tích các mạch ta chưa tính. 3/ Bài 3: Giải: Kẻ tại H ta có: SABHD= 8.8=64 m2 SBHC=8.5=20 m2 => SABCD= 84m2=840000 cm2 Mà S một viên gạch = 40.40=1600 cm2 => Số gạch cần lát kín sân là: 840000: 1600= 525 viên hướng dẫn về nhà(3 phút) Xem laùi baứi taọp ủaừ giaỷi. Laứm baứi taọp 12,14. SGK, 14;15;16;17 SBT Chuaồn bũ: baứi “ dieọn tớch tam giaực . Hướng dẫn bài 17(SBT) Gọi các cạnh của hình chữ nhật là a và b (cm) ( a;b >0)Theo bài ra ta có: (1) và a.b=144 (2) Kết hợp (1) và (2) ta tìm a;b