Giáo án môn Hình học lớp 9 - Tiết 1: Căn bậc hai

TUẦN: 01 TIẾT: 01 CHƯƠNG I Ngày dạy: CĂN BẬC HAI I/. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS nắm được định nghĩa, kí hiệu về căn bậc hai, căn bậc hai số học của số không âm. Căn thức bậc hai Biết liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số. II/. Phương tiện dạy học : Kiến thức về lũy thừa, tính chất bất đẳng thức.. III/ Phương pháp dạy học: Nêu vấn đề- giải quyết vấn đề VI/.Tiến trình hoạt động trên lớp: 1) Ổn định: 2)Kiểm tra bài cũ: 3) Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG HS CẦN GHI HĐ1:Căn bậc hai : -GV nhắc lại về căn bậc hai đã học ở lớp 7: Căn bậc hai của một số a không âm là số x sao cho x2=a. Số dương a có đúng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: Số dương kí hiệu là và số âm kí hiệu là -.Số 0 có đúng một căn bậc hai là chính số 0, ta viết =0. HĐ2: So sánh các căn bậc hai số học: -GV cho HS nhắc lại tính chất của bất đẳng thức đã học ở lớp 7. GV: Gọi HS so sánh a)4 và . b)>3. GV: Hướng dẫn HS tìm x theo căn thức bậc hai Gọi HS tìm x : a/ b/x2=3 c/ HS: Tìm căn bậc hai của 9 và Căn bậc hai số học của 64 và 3 HS: So sánh a)4 và . Vì 16>15 nên >. Vậy 4>. b)11>9 nên >. Vậy >3. ?5: a)1=, nên >1 có nghĩa là >1. b)3=, nên <3 có nghĩa là <. Với x0, ta có < x<9. Vậy 0x<9. HS: a/ 2x=16 x=8 b/x2=3 x= c/( đk: x0) 2x 16 x8 (loại) 1/Tìm căn bậc hai, căn bậc hai số học - Căn bậc hai của 16 là =4 và -=4 Căn bậc hai của 3 là và - Căn bậc hai số học của 16 là =4 - Căn bậc hai số học của 5 là 2/So sánh căn bậc hai Với hai số a và b, không âm, ta có a<b <. VD2: a) 1<2 nên <. Vậy 1<. b)Vì < nên 2<. 3/Tìm x : a/ b/x2=3 c/ 4) Củng cố: Từng phần. Các BT 1,2,3,4 trang 6,7. 5) Hướng dẫn học tập ở nhà: Học thuộc định nghĩa, định lí. IV/.Rút kinh nghiệm: