Giáo án môn học Địa lý 10 - Bài 35; Thực hành phân tích bản đồ phân bố dân cư thế giới

Tuần . . . Ngày soạn . . . tháng . năm 20.. . Tiết . .. Ngày dạy..tháng..năm 20. . . BÀI 35 : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ THẾ GIỚI I/. Mục tiêu bài học: Sau bài này học sinh cần 1. Về kiến thức : Củng cố kiến thức về phân bố dân cư, các hình thái quần cư và đô thị hóa 2. Về kỹ năng : Rèn luỵen kỹ năng đọc , phân tích và nhận xét lược đồ II/. Thiết bị dạy học : Bản đồ treo tường phân bố dân cư và các đo âthị lớn trên thế giới III/. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra: - Trình bày sự phân bố dân cư. - Các loại hình quần cư. 3. Bài mới: thưcï hành Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung * Bươcù 1: Cặp/nhóm - GV chia HS thành 4 nhóm - GV giao nhiệm vụ: dựa vào bản đồ phân bố dân cư thế giới hãy: a. Xác định các khu vực thưa dân và đông dân. Cho ví dụ cụ thể. b. Giải thích vì sao có sự phân bố dân cư không đều như vậy - HS thảo luận * Bước 2: - HS báo cáo kết quả và bổ sung. - GV tóm tắt , chuẩn kiến thức và hòan chỉnh nội dung bài. 1. Xác định các khu vực đông dân và thưa dân trên thyế giới. a. Các khu vực đông dân là các khu vực có mật độ dân cư từ 101- 200 người/km2 như :khu vực đông Aù, Đông Nam Aù, Tây Aâu, Đông Bắc Hoa Kỳ, Trung Đông, Nam Mỹ.. b. Các khu vực thưa dân là các khu vực có mật độ dân cư dưới 10 người/km2 như: Viễn Đông, Trung Aù, Sahara 2. Vì sao có sự phânbố dân cư không đều như vậy. Sự phân bố dân cư không đều là do tác động của các nhân tốtự nhiên và KT-XH. - Nhân tố tự nhiên: Những nơi có khí hậu phù hợp với sức khỏe con người, điều kiện tự nhiên thuận lợi cho các họat động sản xuất => dân cư đông đúc ( các vùng khí hậu ôn hòa, ấm áp, châu thổ các con sông, các vùng đồng bằng địa hình bằng phẳng, đất đai màu mỡ..); những nơi có khí hậu khắc nghiệt (nóng, lạnh, hoặc mưa nhiều, các vùng núi cao ) dân cư thưa thớt. - Các nhân tố KT-XH: + Trình độ phát triển của LLSX => Thay đổi phân bố dân cư + Tính chất của nền kinh tế, ví dụ: họat động công nghiệp => Dân cư đông đúc hơn nông nghiệp. + Lịch sử khaithác lãnh thổ: những khu vực khai thác lâu đời có dân cư đông đúc hơn những khu vực mới khai thác. IV/. Đánh giá GV tổ chức cho HS các nhóm đánh giá kết quả của nhau. V/. Họat động nối tiếp : Xem SGK bài 26 chuẩn bị cho tiết học sau