Giáo án môn học Địa lý 10 (nâng cao) - Tiết 11: Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt trái đất

Ngày soạn: . . . . . . . . . Ngày dạy: . . . . . . . .. TIẾT 11 Bài 10: TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS cần: - Trình bày khái niệm nội lực và nguyên nhân sinh ra nội lực. - Trình bày tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất. - Rèn luyện kỹ năng kỹ năng đọc, chỉ và phân tích các đối tượng địa lí trên bản đồ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Các hình vẽ trong SGK. - Bản đồ thế giới. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp: GV kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài củ: Câu hỏi: Trình bày thuyết kiến tạo mảng?So sánh kết quả một số kiểu chuyển dịch của các mảng? 3. Bài mới: Mở bài: Trái Đất có dạng hình cầu như bề mặt của Trái Đất rất gồ ghề. Như vậy nguyên nhân nào làm cho bề mặt trái đất gồ ghề hôm nay thầy trò chúng ta đi vào tìm hiểu vấn đề này. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính HĐ 1: Cả lớp GV yêu cầu học sinh quan sát sách giáo khoa và trả lời câu hỏi: - Nội lực là gì? - Nguyên nhân sinh ra nội lực? Trên bề mặt Trái Đất có các lục địa, đại dương, núi, đồng bằng ... Nội lược có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành lục địa và đại dương, các dạng địa hình. Nội lực gồm những chuyển động nào? Chúng có tác động như thế nào đến địa hình bề mặt Trái Đất. HĐ 2: Cá nhân Hoạt động kiến tạo của Trái Đất tác động đến bề mặt địa hình thông qua những vận động nào? GV: Vận động kiến tạo làm cho lớp vỏ Trái Đất bị nâng lên hay hạ xuống, có nơi bị nứt nẻ, đứt gãy ... nhưng vận động này có thể thao chiều ngang hay chiều thẳng đứng. HĐ 3: Nhóm Bước 1: GV chia lớp thành 2 nhóm GV vẽ hình về cấu tạo của Trái Đất có sự dịch chuyển của các dòng đối lưu và yêu cầu học sinh quan sát nhận xét. Nhóm 1:Những biểu hiện của vận động thẳng đứng? Nhóm 2: Hệ quả của nó? Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày, GV nhận xét, bổ sung. HĐ 4: Nhóm ( Chịa lớp thành 2 nhóm) Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát các hình trong sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi Nhóm 1: Hiện tượng uốn nếp - Thế nào là hiện tượng uốn nếp? - Lực tác động của quá trình uốn nếp? - Kết quả của quá trình uốn nếp? Nhóm 2: Hiện tượng Đức gãy. - Thế nào là hiện tượng đứt gãy? - Lực tác động của quá trình đứt gãy ? - Kết quả của quá trình đứt gãy? - Phân biệt các dạng địa hình, địa hào, địa luỹ? Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày, GV nhận xét, bổ sung. I. Nội lực. - Nội lực: Lực phát sinh ở bên trong Trái Đất. - Nguồn năng lượng sinh ra nội lực chủ yếu là nguồn năng lượng ở trong lòng đất. II. Tác động của nội lực. Thông qua các vận động kiến tạo,hoạt động động đất hay núi lửa. 1. Vận động theo phương thẳng đứng. - Gọi là: vận động nâng lên hay hạ xuống của vỏ Trái Đất. - Xảy ra rất chậm và trên một diện tích lớn - Vận động nâng lên hay hạ xuống của vỏ Trái Đất hiện nay vẫn còn tiếp diễn ở một số nơi. 2. Vận động theo phương nằm ngang Làm cho vỏ Trái Đất nén ép, tách dãn ... gay ra các hiện tượng uốn nếp, đứt gãy. a. Hiện tượng uốn nếp - Do tác dụng của lực theo phương nằm ngang. - Xảy ra ở vùng đá có độ dẻo cao. - Đá bị xô ép, uốn công thành nếp uốn. - Tạo thành các nếp uốn, các dãy núi uốn nếp. b. Hiện tượng đứt gãy - Do tác dụng của lực nằm ngang. - Xảy ra ở vùng đá cứng. - Đá bị gãy, vỡ và dịch chuyển. Tạo ra các hẻm vực, thung lũng, địa hào, địa luỹ. 4. Củng cố: - Nội lực là gì? Nội lực ảnh hưởng gì đến bề mặt địa hình? - Tác động của nội lực đến bề mặt địa hình. 5. Dặn dò: - Các em về nhà học bài và xem trước bài 11: Tác động của ngoại lực đến bề mặt địa hình.