Giáo án môn học Vật lý 8 tiết 12: Thực hành và kiểm tra thực hành: nghiệm lại lực đẩy Acsimet

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 12: Thực hành và kiểm tra thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Acsimet A. Mục tiêu - Viết được công thức tính tính độ lớn lực đẩy Acsimet: F = P chất lỏng mà vật chiếm chỗ; FA= d.V. Nêu được tên và đơn vị đo các đại lượng có trong công thức - Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở những dụng cụ đã có - Sử dụng được lực kế, bình chia độ,....để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn lực đẩy Acsimet - Thái độ nghiêm túc, trung thực trong thí nghiệm B. Chuẩn bị - Mỗi nhóm HS : 1 lực kế, 1 vật nặng, 1 bình chia độ, 1 giá thí nghiệm, 1 bình nước, 1 cốc treo - Mỗi HS : 1 mẫu báo cáo C. Tổ chức hoạt động dạy học I. Tổ chức Lớp: I. Kiểm tra Kiểm tra sự chuẩn bị của HS III. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Phân phối dụng cụ thí nghiệm (5ph) - GV phân phối dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm HS Hoạt động 2: Giới thiệu mục tiêu của bài thực hành (5ph) - GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành - Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm Hoạt động 3: Tổ chức HS trả lời câu hỏi (8ph) - Yêu cầu HS viết công thức tính lực đẩy Acsimet Nêu được tên và đơn vị của các đơn vị có trong công thức - Yêu cầu HS nêu phương án thí nghiệm kiểm chứng (Gợi ý HS : Cần phải đo những đại lượng nào? ) - GV hướng dẫn HS thực hiện theo phương án chung Hoạt động 4: Tiến hành đo (12ph) - Yêu cầu HS sử dụng lực kế đo trọng lượng của vật và hợp lực của trọng lượng và lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật khi nhúng chìm trong nước (đo 3 lần) - Yêu cầu HS xác định trọng lượng phần nước bị vật chiếm chỗ ( thực hiện đo 3 lần) - GV theo dõi và hướng dẫn cho các nhóm HS gặp kó khăn Hoạt động 5: Hoàn thành báo cáo (8ph) - Từ kết quả đo yêu cầu HS hoàn thành báo cáo TN, rút ra nhận xét từ kết quả đo và rút ra kết luận Yêu cầu HS nêu được nguyên nhân dẫn đến sai số và khi thao tác cần phải chú ý gì? - Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ thí nghiệm -HS nắm được mục tiêu của bài thực hành và dụng cụ thí nghiệm - HS viết công thức tính lực đẩy Acsimet FA = d.V d : trọng lượng riêng của chất lỏng(N/m3) V : thể tích của phần chất lỏng của bị vật chiếm chỗ (m3) - HS nêu phương án thí nghiệm kiểm chứng lực đẩy Acsimet (Có thể đưa ra nhiều phương án) - HS tiến hành đo trọng lượng vật P và hợp lực của trọng lượng và lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật F (đo 3 lần) - Ghi kết quả đo được vào báo cáo thí nghiệm - HS xác định trọng lượng phần nước bị vật chiếm chỗ Xác định : P1 : trọng lượng cốc nhựa P2 : trọng lượng cốc và nước PN = P2- P1 - Ghi kết quả vào báo cáo - HS hoàn thành báo cáo, rút ra nhận xét về kết quả đo và kết luận - Rút ra được nguyên nhân dẫn đến sai số và những điểm cần chú ý khi thao tác thí nghiệm IV. Củng cố - GV thu bài báo cáo của HS, nhận xét về thái độ và chất lượng của giờ thực hành,đặc biệt là kĩ năng làm thí nghiệm của HS V. Hướng dẫn về nhà - Nghiên cứu lại bài lực đẩy Acsimet và tìm các phương án khác để làm thí nghiệm kiểm chứng - Đọc trước bài : Sự nổi _____________________________