Giáo án môn: làm quen chữ viết - Đề tài Làm quen chữ m, n, l - Chủ đề: Thực vật

Giáo án Môn: làm quen chữ viết Đề tài: Làm quen chữ m,n,l Chủ đề : Thực vật Lứa tuổi : 5-6 tuổi Số trẻ : 24 trẻ Thời gian : 30-32 phút Ngày dạy : 30/12/2008 Giáo viên : Nguyễn Thị Vân Anh I. mục đích yêu cầu. 1.Kiến thức: - Trẻ nhận biết các chữ cái m,n,l -Trẻ nhận ra các chữ cái m,n,l trong từ trọn vẹn chỉ hình ảnh nhân vật trong truyện “Nhổ củ cải” như ông lão, em bé, cún con, mèo con 2.Kĩ năng: -Trẻ nghe được cách phát âm đúng chữ m,n,l và phát âm chính xác m,n,l -Biết ghép chữ m,n,l từ các nét rời. - Chơi trò chơi đúng luật. -Rèn luyện khả năng ghi nhớ, so sánh. -Trẻ tìm đúng chữ cái m,n,l còn thiếu trong các nhân vật của truyện 3.Thái độ: -Trẻ ngoan có nề nếp học và chơi -Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động do cô tổ chức II. chuẩn bị. 1. Đồ dùng của cô. +Máy tính, bút laze. +Máy chiếu. +Đài,đĩa có bài nhổ củ cải. + sa bàn vườn rau:rau thìa là, rau cải ngọt,rau muống. 2. Đồ dùng của trẻ. -Mỗi trẻ 1 bảng gai mềm - Mỗi trẻ có các thẻ chữ m,n,l và các nét chữ của chữ m,n,l -Mỗi trẻ 1 tranh vẽ về hình ảnh nhân vật trong truyện : Nhổ củ cải, dưới mỗi bức tranh có từ tương ứng. III. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt độn của trẻ 1.ổn định tổ chức -Cô và trẻ cùng hát và làm động tác nhổ củ cải trong câu chuyện “Nhổ củ cải” -Đây là câu hát trong câu chuyện nào? Đúng rồi đấy,bây giờ mỗi bạn sẽ lấy một rổ rồi về chỗ ngồi. 2.Bài mới: Phần 1: Làm quen với chữ cái l,n,m *Làm quen chữ cái l -Trong câu chuyện nhổ củ cải ai đã đem củ cải về vườn để trồng? Cô mời các các hãy chú ý lên màn hình và nhìn xem ai đã mang củ cải về vườn để trồng và chăm sóc. -Dưới tranh “ông lão” có từ “ông lão” (Cô giới thiệu tranh và từ dưới tranh: có hình ảnh minh hoạ kèm theo” -Mời cả lớp đọc -Các con hãy tìm chữ cái đã học tron từ “Ông lão”(chữ cái đã học chuyển màu) Các con sẽ làm quen với 1 chữ cái mới nữa -cô cho chữ l xuất hiện trên màn hình,ai biết chữ nay là chữ gì? Bạn nào giỏi có thể phát âm cho cô và các bạn cùng nghe! -Các con nghe cô phát âm lại chữ l nhé - Cô đọc mẫu 3 lần – lớp – tổ- nhóm- cá nhân đọc. - Ai thấy chữ l giống cái gì? -Bạn nào có nhận xét gì về chữ l? -sau khi trẻ trả lời cô khái quát:Chữ l gồm 1 nét thẳng đứng. -Cô cho cả lớp đọc lại lần nữa *Làm quen chữ cái n Trong câu chuyện nhổ củ cải ai đã giúp ông nhổ củ cải? -Cô cho hình ảnh cún con. -Dưới tranh cún cón có từ cún con -Mời cả lớp đọc - Bạn nào có thể lên tìm chũ cái đã học _cô sẽ giới thiệu chữ cái mới không đổi màu -Xuất hiện chữ cái n to Các con nghe cô đọc mẫu, cô đọc 3 lần –lớp-tổ-mhóm-cá nhân đọc. -Bạn nào cho cô biết chữ n có đặc điểm gì? (Nếu trẻ trả lời chưa chính xác cô khái quát lại bằng các nét rời trên màn hình:Chữ n gồm 1 nét thẳng đứng và 1 nét móc.) *so sánh chữ l,n -Các con quan sát kỹ và nói cho cô biết chữ l-n có điểm gì khác nhau?gioóng nhau -Cô khái quát: 2 chữ l,n có điểm khác nhau là: chữ l có 1 nét thẳng đứng còn chữ n có thêm 1 nét móc; nét thănge đứng của chữ l dài hơn nét thẳng đứng của chữ n +Giống nhau:cùng có 1 nét thẳng. *Làm quen chữ m: -Các con chú ý xem còn con vật nào giúp ông lão nhổ củ cải?(cô giả làm tiếng mèo kêu)hoặc đọc câu đố về con mèo: Đôi mắt long lanh,màu xanh trong suốt,chân có móng vuốt,vồ chuột rất tài? -Cô cho hình ảnh con mèo và dưới tranh có từ “con mèo”>cả lớp đọc -tròng từ con mèo có chữ nào con chưa được làm quen -Cô giới thiệu chữ m Ai có thể phát âm được chữ m cho co và cả lớp nghe? -Các con cùng nghe cô phát âm lại nhé,cô đọc mẫu 3 lần-lơpứ-ttổ-nhóm-cá nhân Chữ m có đặc diểm gì? Cô chính xác lại chữ m gồm 1 nét thẳng đưngs và 2 nét móc -Cả lớp đọc * So sánh chữ n-m chữ n-m có đặc điểm gì giống nhau? khác nhau? Cô khái quát: chữ n-m cùng có 1 nét thẳng và nét móc chữ n có 1 nét móc còn chữ m có 2 nét móc. *Các con vừa được làm quen với chữ cái l,n,m in thường, ngoài chữ in thường các con còn biết chữ gì khác ? cô giới thiệu chữ l,n,m viết hoa,viết thường. Phần 2: Củng cố trò chơi trong nhà ông lão có rất nhiều vườn rau +trò chơi 1:tìm vườn rau.Cô giới thiệu vườn rau Mỗi bạn câm 1 chữ các con đã ghép mà mình thích không ai giống ai.Vừa đi vừa hát bài trong vườn có nhiều.. khi nào cô nói tìm vườn thì các bạn có chữ cái nào thì về loại rau có chứa chữ đó lần 2 cho trẻ đổi thẻ chữ cho nhau +Trò chơi 2:bù chữ còn thiếu.